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文檔簡介
初一根底理論教案第一課
課題你的健康一一人體與運動____________________________________________________
1:認知目標:了解骨骼.肌肉.和關(guān)節(jié)是如何使人運動的
學(xué)
目2力量目標:,通過學(xué)習(xí),同學(xué)能根本了解骨骼.肌肉.關(guān)節(jié)與運動的關(guān)系,在實踐中
標能運用這些學(xué)問
3情感目標:通過學(xué)習(xí),培育同學(xué)良好的健康觀及熬煉方法____________________
-R
1;重點:骨骼.肌肉.關(guān)節(jié)與運動的關(guān)系
點
難
點
2:難點;運用與實踐_______________________________________________________
教學(xué)啟發(fā).引導(dǎo)
和方
法手
段____
板書
設(shè)
計
_____________________________教學(xué)過程程序設(shè)計_____________________________備注
1通過讓同學(xué)體會正確的站立姿勢來引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注骨骼,用本課的“試一試”來引
導(dǎo)同學(xué)了解關(guān)節(jié)的學(xué)問
2老師介紹關(guān)節(jié).骨骼.肌肉的根本學(xué)問
3心肌的作用
4關(guān)節(jié).骨骼.肌肉在運動中的關(guān)系,舉例說明
5小結(jié)本課內(nèi)容_____________________________________________________________
課后思索1;運動系統(tǒng)的重量約占人體重量的多少課后記
錄
2:怎樣愛護你的關(guān)節(jié).肌肉.和骨骼
初一體育與健康教育教案第2課
教青春的活重點:同學(xué)能了解這套操的內(nèi)涵
老師個
學(xué)力:預(yù)備
人修改
內(nèi)姿勢,熱難點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性
意見
容身運動
1:同學(xué)能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線,并能留意動作節(jié)奏
教學(xué)2:80%以上的同學(xué)能連貫的完成動作預(yù)備姿勢和熱身運動并能很好的把握動作節(jié)奏
目標3通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和形成良好的形體觀
4同學(xué)練習(xí)密度為58次/人_______________________________________________________
準次
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域目標同學(xué)活動教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
備數(shù)
部1:指定集合地
辛辛辛辛辛辛
分1:課堂常1;體育整隊點
建立良好的師早早早早早聿
情景規(guī)2:師生問好2向同學(xué)問好
生關(guān)系和學(xué)習(xí)辛辛罕辛辛宇
導(dǎo)入2明確學(xué)3:見習(xí)生隨堂宣布課的內(nèi)容
氣氛辛多早早早
習(xí)目標聽課,檢查服裝,支配
★
見習(xí)生________
1:預(yù)備姿
1:語言激發(fā)同
勢1:老師講解動
學(xué)練習(xí)愛好1:同學(xué)觀看老
作路線和要求
2要求同學(xué)能師示范5
Z;組織同學(xué)練同學(xué)成四例橫隊練
自我摸索2跟隨老師練習(xí)
習(xí)習(xí)
3:同學(xué)分組練9
3:觀看和巡回
基習(xí),并能互評
指導(dǎo)
本情景
部綻開
1老師講解熱身
分1:培育同學(xué)的1:聽老師講解
運動的根本動
觀看力量和仿記住動作要求5
作
2;熱身運照力量2:跟隨老師仿
2老師巡察點撥四例橫隊練習(xí)
動2:要求同學(xué)能照練習(xí)
3分組評定練習(xí)
解決學(xué)習(xí)中的3接受老師指9
效果
問題導(dǎo),提高表現(xiàn)力
1:在愉悅的氣1導(dǎo)入情景
1:閉好雙眼,
氛中,使同學(xué)2:小組組織自
情景放松及課綻開豐富想象同學(xué)成四例橫隊練
在生理和心理13評
結(jié)束后評價2能自評互評習(xí)
得到放松3歸還器材
3師生再見
結(jié)2:能客觀評價師生再見
束場地負1:密度:32%
操場
部器材荷2:平均心率:125—130次/分
分?
r
課后1:制定播送操練習(xí)方案
后
記錄2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力
作
業(yè)
初一體育與健康教育教案第3課
教青春的活力:,重點:同學(xué)能了解動作路線
學(xué)預(yù)備姿勢,熱身
內(nèi)運動,上肢運動難點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性
容
教學(xué)1:同學(xué)能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線,并能留意動作節(jié)奏
目標
2:80%以上的同學(xué)能連貫的完成動作預(yù)備姿勢和熱身運動及上肢動作,并能很好的把握動作節(jié)
奏
3通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和形成良好的形體觀
4同學(xué)練習(xí)密度為58次/人___________________________________________________________
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
“標
情景1:課堂常規(guī)建立良好1:體育整1:指定集合地點
導(dǎo)入的師生關(guān)隊
辛宇早辛辛辛辛?
2明確學(xué)習(xí)目標系和學(xué)習(xí)2向同學(xué)問好
氣氛2:師生問辛辛辛辛辛辛辛辛
好宣布課的內(nèi)容
辛宇辛辛辛辛宇早
3:見習(xí)生檢查服裝,支配
隨堂聽見習(xí)生辛辛早辛早辛辛第
課,
___________★__________
情景1:預(yù)備姿勢1:培i言激L同學(xué)觀5—1:老師講解動作四例橫隊練習(xí)
綻開發(fā)同學(xué)練看老師示—9路線和要求
習(xí)愛好范
2;組織同學(xué)練習(xí)
2要求同2跟隨老
學(xué)能自我?guī)熅毩?xí)3:觀看和巡回指
摸索導(dǎo)
3:同學(xué)分
組練習(xí),
并能互評
2;熱身運動1:培育同1:聽老師5—1老師講解熱身四例橫隊練習(xí)
學(xué)的觀看講解記住—9運動的根本動作
力量和仿動作要求
照力量2老師巡察點撥
2:跟隨老
2:要求同師仿照練3分組評定練習(xí)
學(xué)能解決習(xí)效果
學(xué)習(xí)中的
問題3接受老
師指導(dǎo),
提高表現(xiàn)
力
3:上肢動作培育同學(xué)1:在前面5-1;老師講解上肢四例橫隊練習(xí)
在摸索中學(xué)習(xí)的根—9動作的根本練習(xí)
解決問題底上聽老方法
師講解上
肢動作的2:老師巡察點撥
要求
3:分組練習(xí)并評
2跟隨老定其效果
師仿照練
習(xí)
3接受老
師指導(dǎo),
提高表現(xiàn)
力________
情景放松及課后評價L在愉悅1:閉好雙131導(dǎo)入情景同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
結(jié)束的氣氛眼,綻開
中,使同豐富想象2:小組組織自評
學(xué)在生理
和心理得2能自評3歸還器材
到放松互評
師生再見
2:能客觀3師生再
評價見________
場地操場負1:密度:32%
器材荷
2:平均心率:125—130次/分
?
課后■1:制定播送操練習(xí)方案
記錄后
作2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力
業(yè)
初一體育與健康教育教案第4課
教青春的活力:腰重點:同學(xué)能了解4——6節(jié)運動路線
學(xué)部運動,全身運
內(nèi)動,踢腿運動難點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性
容
教學(xué)1:同學(xué)能了解4——6節(jié)動作路線,并能留意動作節(jié)奏
目標
2:80%以上的同學(xué)能連貫的完成動作腰部運動全身運動踢腿運動,并能很好的把握動作節(jié)奏
3通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和形成良好的形體觀
4同學(xué)練習(xí)密度為58次/人_________________________________________________________
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
目標
情景1:課堂常規(guī)建立良好1;體育整1:指定集合地點宇阜宇早宇早阜宇
導(dǎo)入的師生關(guān)隊
辛辛早辛辛辛辛辛
2明確學(xué)習(xí)目標系和學(xué)習(xí)2向同學(xué)問好
氣氛2:師生問早早早早早早辛辛
好宣布課的內(nèi)容
辛辛辛辛辛辛辛辛
3:見習(xí)生檢查服裝,支配
隨堂聽見習(xí)生
課,
_____________★______
情景1:腰部運動1:語言激1:同學(xué)觀5-1:老師講解動作四例橫隊遼西
綻開發(fā)同學(xué)練看老師示—9路線和要求
習(xí)愛好范
2;組織同學(xué)練習(xí)
2要求同2跟隨老
學(xué)能自我?guī)熅毩?xí)3:觀看和巡回指
摸索導(dǎo)
3:同學(xué)分
組練習(xí),
并能互評
2;全身運動1:培育同1:聽老師5—1老師講解全身四例橫隊練習(xí)
學(xué)的觀看講解記住—9運動的根本動作
力量和仿動作要求
照力量2老師巡察點撥
2:跟隨老
2:要求同師仿照練3分組評定練習(xí)
學(xué)能解決習(xí)效果
學(xué)習(xí)中的
問題3接受老
師指導(dǎo),
提高表現(xiàn)
力
3:踢頹運動1:培育同1:聽老師5-1老師講解全身同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
學(xué)的觀看講解—9運動的根本動作
力量和仿
照力量記住動作2老師巡察點撥
要求
2:要求同3分組評定練習(xí)
學(xué)能解決2:聽老師效果
學(xué)習(xí)中的講解記住
問題動作要求
3:接受老
師指導(dǎo),
提局一表現(xiàn)
力________
情景-
放松及課后評價1:在愉悅1:閉好雙131導(dǎo)入情景同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
結(jié)束的氣氛眼,綻開
中,使同豐富想象2:小組組織自評
學(xué)在生理
和心理得2能自評3歸還器材
到放松互評
師生再見
2:能客觀3師生再
評價見
場J也操場負1:密度:32%
器材荷
2:平均心率:125—130次/分
課后?1:練習(xí)播送操
記錄后
作2跳繩練習(xí),恢復(fù)體力
業(yè)
初一體育與健康教育教案第5課
教青春的活力:跑重點:同學(xué)能了解7——8節(jié)運動路線
學(xué)跳運動,整理運
內(nèi)動難點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性
容
教學(xué)1:同學(xué)能了解7一—8節(jié)動作路線,并能留意動作節(jié)奏
目標
2:80%以上的同學(xué)能連貫的完成動作跑跳運動,整理運動,并能很好的把握動作節(jié)奏
3通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和形成良好的形體觀
4同學(xué)練習(xí)密度為58次/人___________________________________________________________
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
目標
情景1:課堂常規(guī)建立良好1;體育整1:指定集合地點早辛:卒卒卒享^
導(dǎo)入的師生關(guān)隊
早辛辛辛辛辛早辛
2明確學(xué)習(xí)目標系和學(xué)習(xí)2向同學(xué)問好
氣氛2:師生問早早辛早早早早早
好宣布課的內(nèi)容
辛辛辛辛辛辛辛辛
3:見習(xí)生檢查服裝,支配
隨堂聽見習(xí)生
課,
___________★__________
.情景?1:跑跳運動1:語言激1:同學(xué)觀5-1:老師講解動作同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
綻開發(fā)同學(xué)練看老師示—9路線和要求
習(xí)愛好范
2;組織同學(xué)練習(xí)
2要求同2跟隨老
學(xué)能自我?guī)熅毩?xí)3:觀看和巡回指
摸索導(dǎo)
3:同學(xué)分
組練習(xí),
并能互評
2;整理運動1:培育同1:聽老師5—1老師講解整理四例橫隊練習(xí)
學(xué)的觀看講解記住—9運動的根本動作
力量和仿動作要求
照力量2老師巡察點撥
2:跟隨老
2:要求同師仿照練3分組評定練習(xí)
學(xué)能解決習(xí)效果
學(xué)習(xí)中的
問題3接受老
師指導(dǎo),
提高表現(xiàn)
力________
情景放松及課后評價1:在愉悅1:閉好雙131導(dǎo)入情景同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
結(jié)束的氣氛眼,綻開
't',使同豐富想象2:小組組織自評
學(xué)在生理
和心理得2能自評3歸還器材
到放松■評
師生再見
2:能客觀3師生再
評價見
場地操場負1:密度:32%
器材荷
2:平均心率:125—130次/分_______
課后?1:練習(xí)播送操
記錄后
作2跳繩練習(xí),
`lk
初一體育與健康教育教案第6課
教青春的活力:復(fù)重點:同學(xué)能了解這套操的內(nèi)涵
學(xué)習(xí)1——8節(jié)
內(nèi)難點:節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性性
容
教學(xué)1:同學(xué)能了解整套操的內(nèi)涵和動作路線,并能留意動作節(jié)奏
目標
2:80%以上的同學(xué)能隨著音樂節(jié)奏連貫的完成動作青春的活力并能很好的把握動作節(jié)奏
3通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量和形成良好的形體觀
4同學(xué)練習(xí)密度為58次/人___________________________________________________________
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動次數(shù)教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
目標
情景1:課堂常規(guī)建立良好1;體育整1:指定集合地點早辛:卒卒卒享^
導(dǎo)入的師生關(guān)隊
早辛辛辛辛辛早辛
2明確學(xué)習(xí)目標系和學(xué)習(xí)2向同學(xué)問好
氣氛2:師生問早早辛早早早早早
好宣布課的內(nèi)容
辛辛辛辛辛辛辛辛
3:見習(xí)生檢查服裝,支配
隨堂聽見習(xí)生
課,
_____________★_______
.情景?1:青春的活力11:語言激1:同學(xué)觀5-1:老師講解每節(jié)例橫隊練習(xí)
綻開——8節(jié)動作練發(fā)同學(xué)練看老師示—9動作路線和要求
習(xí)習(xí)愛好范
2;組織同學(xué)練習(xí)
2要求同2跟隨老
學(xué)能自我?guī)熅毩?xí)3:觀看和巡回指
摸索導(dǎo)
3:同學(xué)分
3依據(jù)所組練習(xí),
學(xué)學(xué)問連并能互評
貫完成
2;跟隨音樂練習(xí)1:培育同1:聽老師5—1老師要求同學(xué)四例橫隊練習(xí)
學(xué)的觀看講解記住—9能聽清音樂節(jié)奏
力量和仿動作要求
照力量2老師巡察點撥
2:跟隨老
2:要求同師仿照練3分組評定練習(xí)
學(xué)能解決習(xí)效果
學(xué)習(xí)中的
問題3接受老
師指導(dǎo),
提高表現(xiàn)
力________
情景放松及課后評價1:在愉悅1:閉好雙131導(dǎo)入情景同學(xué)成四例橫隊練習(xí)
結(jié)束的氣氛眼,綻開
't',使同豐富想象2:小組組織自評
學(xué)在生理
和心理得2能自評3歸還器材
到放松■評
師生再見
2:能客觀3師生再
評價見_______
場地操場負1:密度:32%
器材荷
2:平均心率:125—130次/分_______
課后?1:練習(xí)播送操
記錄后
作2跳繩練習(xí),
業(yè)
初一體育與健康教育教案第7課
教短跑;根本素養(yǎng)重點:開展同學(xué)的反響速度
學(xué)
內(nèi)難點:兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)協(xié)作
容
1:同學(xué)能了解跑的根本學(xué)問,把握跑的根本方法
目標2:65以上的同學(xué)在途中跑時動作自然,腿后蹬時快速有力,前擺抬高腿,擺臂樂觀,兩腿的
瞪與擺協(xié)作協(xié)調(diào)
3:通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量及頑強意志,體驗跑的歡樂
4:同學(xué)練習(xí)密度為58次/人.
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動次教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
目標數(shù)
情景1:課堂常規(guī)建立良好1;體育整隊1:指定集合地點
導(dǎo)入2明確學(xué)習(xí)目標的師生關(guān)2:師生問好2向同學(xué)問好辛早辛辛辛辛辛辛
系和學(xué)習(xí)3:見習(xí)生隨宣布課的內(nèi)容辛辛辛辛宇早早早
氣氛堂聽課檢查服裝,支配見習(xí)辛辛辛辛辛辛辛辛
生辛辛辛辛辛辛辛辛
1~3
3J集中留意力同學(xué)留意1:,明確要1:老師講解練習(xí)要求★
練習(xí)(原地三面力集中求2:鼓舞指導(dǎo)同學(xué)練習(xí)四例橫隊
轉(zhuǎn)法)2:聽口令練練習(xí)
習(xí)___________
情景短跑1:i∕i,7?1:生明VT1:原地擺臂練習(xí)××××X0
綻開發(fā)同學(xué)練確擺臂和抬要求:以肩為軸,屈0000
習(xí)愛好腿的動作要臂前后搖擺?!痢痢痢罼0
2要求同求,按老師的2:原地高抬腿跑0000
學(xué)能自我口令和節(jié)奏要求:搖擺腿高抬,××××X0
摸索進行練習(xí)。支撐腿充分蹬伸,蹬0000
2仿照老師擺協(xié)調(diào)。××××X0
-*-H-
不氾1:中等速度跑0000
3:同學(xué)分組15~20m
練習(xí),并能互2:快速跑15-20m☆圖
評3;追趕跑
要求:跑姿正確,輕
松自然。
教法:
1老師講解動作要令
及要求,并適當示范
rθ
指揮同學(xué)練習(xí)
2:組織同學(xué)練習(xí)
3:觀看和巡回指導(dǎo)
2根本體操(齊1:培育同1:聽老師講5-1老師講解齊步走的四例橫隊練習(xí)
步走)學(xué)的觀看解記住動作—9動作要領(lǐng)
力量和仿要求2老師巡察點撥
照力量2:跟隨老師3分組評定練習(xí)效果
2:要求同仿照練習(xí)
學(xué)能解決3接受老師指
學(xué)習(xí)中的導(dǎo),提高表現(xiàn)
問題力
情景放松及課后評1:在愉悅1:閉好雙眼,13.1導(dǎo)入情景同學(xué)成四例橫隊練
結(jié)束價的氣氛綻開豐富想2:小組組織自評習(xí)
中,使同象3歸還器材
學(xué)在生理2能自評互評師生再見
和心理得3師生再見
到放松
2:能客觀
評價
場地操場負1:密度:32%
器材荷2:平均心率:125—130次/分
課后?1:復(fù)習(xí)播送操
記錄后2:立定跳遠10次
作
業(yè)
初一體育與健康第8課
教短跑;素養(yǎng)重點:開展同學(xué)快速跑力量
學(xué)
內(nèi)難點:兩腿蹬擺的協(xié)調(diào)協(xié)作
容
教學(xué)1:同學(xué)能了解跑的根本學(xué)問,把握跑的根本方法
目標
2:653以上的同學(xué)在能提高自己的反響速度和動作速度
3:通過練習(xí),培育同學(xué)的協(xié)調(diào)力量及頑強意志,體驗跑的歡樂
4:同學(xué)練習(xí)密度為58次/人.
挨次教學(xué)內(nèi)容達成領(lǐng)域同學(xué)活動?教法指導(dǎo)組織要求及預(yù)感
目標數(shù)
情景L課堂常規(guī)建立良好1;體育整隊1:指定集合地點
導(dǎo)入的師生關(guān)
辛辛卒卒宇早辛早
2明確學(xué)習(xí)目標系和學(xué)習(xí)2:師生問好2向同學(xué)問好
氣氛早早早.辛早早早早
3:見習(xí)生隨宣布課的內(nèi)容
堂聽課辛辛宇辛辛第辛辛
檢查服裝,支配見習(xí)
生辛辛拿辛辛辛辛辛
同學(xué)留意
力集中1~3
★
1:,明確耍1:老師講解練習(xí)要
3J集中留意力求求
練習(xí)(對行變
換)2:聽口令練2:鼓舞指導(dǎo)同學(xué)練
習(xí)__________習(xí)_________________
情景1:短跑1:語言激1:同學(xué)明確5-91:原地擺臂練習(xí)要XXXXXO
綻開發(fā)同學(xué)練各種反響速求:以肩為軸,屈臂OOOO
習(xí)愛好度的練習(xí)前后搖擺。
×××××O
2要求同2:仿照老師2:原地高抬腿跑OOOO
學(xué)能自我示范
摸索
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