三年級(jí)語文 口語交際習(xí)作三一等獎(jiǎng)

一塊奶酪口語交際·習(xí)作三競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵〞。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)〞成為一個(gè)虛名。我有自己的優(yōu)勢(shì)：一是我做題準(zhǔn)確率高，二是我敢作敢當(dāng)，勇于成認(rèn)錯(cuò)誤。

班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。我會(huì)在以下方面努力去做：我首先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。再次，班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我認(rèn)為自己有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家效勞。謝謝大家！問候語競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿敬愛的老師、同學(xué)們：大家好！我是六年級(jí)一班的學(xué)生王亮。我的目標(biāo)是當(dāng)班長(zhǎng)。因?yàn)槟闷苼鲇芯涿裕骸安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵〞。……我認(rèn)為自己有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。奮斗是我的性格！成功是我的目標(biāo)！希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家效勞。謝謝大家！主要內(nèi)容標(biāo)題稱呼語結(jié)束語開場(chǎng)白如果在新學(xué)期你作為學(xué)生代表發(fā)言，你可能會(huì)從哪些方面來說？開學(xué)典禮小學(xué)生代表發(fā)言稿尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！在這陽光燦爛的金秋九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常沖動(dòng)。愉快而短暫的暑假過去了，同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？又有一年級(jí)的小弟弟、小妹妹參加了我們的隊(duì)伍，他們是我們的新伙伴，我們要共同在這美麗的校園里開始新的學(xué)習(xí)生活了。新的學(xué)期帶給了我們新的希望。我們要努力做到：一、標(biāo)準(zhǔn)自己的行為；二、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；三、樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度；四、多讀書，讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。同學(xué)們，我們的每一份進(jìn)步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著老師的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著老師的汗水。讓我們真誠(chéng)地道一聲：“老師，您辛苦了！〞親愛的同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，今天我們?yōu)樽鳛槲幕镄W(xué)的學(xué)生而驕傲，明天母校一定會(huì)因?yàn)榕嘤宋覀兌院?！發(fā)言稿的本卷須知

1、內(nèi)容要有條理，有詳略

2、語言要簡(jiǎn)潔，注意禮節(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

—讓你愛上作文

我想從以下幾個(gè)方面來說

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！

我是五〈三〉中隊(duì)的李珊同學(xué)，今天能站在這里我感到十分榮幸。

這次我能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得女子800米第一名，首先要感謝每天辛辛苦苦訓(xùn)練我的體育老師。您每天與我同時(shí)到校，跟我一起訓(xùn)練，是您教導(dǎo)有方，我才能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出最好的成績(jī)。我堅(jiān)持不住了，您總是鼓勵(lì)我。是您讓我懂得了“堅(jiān)持到底就是勝利〞這句話的深刻含義。運(yùn)動(dòng)會(huì)獲獎(jiǎng)發(fā)言稿我還要感謝在賽場(chǎng)上為我加油打氣的老師和同學(xué)們。你們?cè)谫惽白屛曳潘尚那椋灰o張。在賽場(chǎng)上你們也跟我一起跑。在賽后，你們扶著我在操場(chǎng)上活動(dòng)筋骨。是你們讓我增強(qiáng)了勝利的信心和堅(jiān)持到底的恒心。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我奪得了第一名，在下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還要努力拼搏。為五〈三〉中隊(duì)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。精彩開頭任你選大家好！我今天走上這個(gè)講臺(tái)，是為了競(jìng)選我們班的班長(zhǎng)。我一直相信，憑著我的勇氣和才干，我一定可以奪取班長(zhǎng)這榮耀的職務(wù)。我一直有個(gè)壞毛病，就是膽子太小，所以，我打算利用當(dāng)班長(zhǎng)這個(gè)時(shí)機(jī)來改正我這個(gè)壞毛病。我也可以在班里樹立威信！

今天，我走上演講臺(tái)的唯一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首〞──班長(zhǎng)。大家晚上〔早上、下午〕好，我叫**，我今晚〔此刻〕站在諸位的面前，是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。精彩結(jié)尾供你挑同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！請(qǐng)老師和小朋友們相信我，我一定會(huì)努力做到最好，我絕不會(huì)令大家失望的！謝謝大家！同學(xué)們，相信我的實(shí)力吧！我相信，我的出現(xiàn)，讓班里的成績(jī)好上加好。同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的時(shí)機(jī)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能做得十分出色！精彩題目早知道給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我給大家一個(gè)滿意──競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿迎接新的太陽，走向新的輝煌──開學(xué)典禮發(fā)言稿團(tuán)結(jié)拼博為校爭(zhēng)光──運(yùn)動(dòng)會(huì)代表發(fā)言稿放飛理想放飛快樂──慶?！傲花晝和?jié)發(fā)言稿把祝福獻(xiàn)給我最敬愛的人──慶祝教師節(jié)大會(huì)發(fā)言稿謝謝引入新課多誘人的大奶酪?。∫欢ê芎贸?。瞧，來了一群小螞蟻，我們來看看它們是怎么拿奶酪的。我會(huì)認(rèn)誘舔強(qiáng)宣處稍豫跺xuānchǔyòutiǎnqiánɡfànjìnshàoyùduòjù犯禁聚我會(huì)寫禁稍shào〔稍息〕shāo〔稍微〕jìn〔禁止〕jīn〔情不自禁〕宣布處分偷懶誘人舔一下強(qiáng)大犯法禁令命令依舊稍息猶豫跺腳聚集爭(zhēng)先恐后七上八下四面八方我會(huì)讀嘀咕：爭(zhēng)先恐后：偷懶：誘人：趁機(jī)：惱火：小聲說，私下里說，形容人說話聲音很小。搶著向前，唯恐落后。盡量將力量使出來。貪安逸、圖省事或有意逃避應(yīng)干的事〔如睡懶覺〕。對(duì)人有吸引力。乘機(jī)；抓住時(shí)機(jī)。惱羞成怒。我會(huì)寫課文講解要求：讀準(zhǔn)字音、讀通句子。思考：〔1〕把“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)〞說的話畫下來?！?〕表現(xiàn)奶酪好吃的句子畫出來。默讀課文：課文講解自讀第一、二、三自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：螞蟻隊(duì)長(zhǎng)宣布的什么命令？大家干的怎么樣？為什么？今天搬運(yùn)糧食，只許出力，不許偷嘴。誰偷了嘴，就要受到處分。大家一聽，都來勁了，爭(zhēng)先恐后趕到運(yùn)糧地點(diǎn)，搶著抬大的，搬重的，誰也不愿偷懶。假設(shè)螞蟻隊(duì)長(zhǎng)偷嘴，照樣要受處分。課文講解“只許出力，不許偷嘴〞這是個(gè)什么句子？祈使句。一只小螞蟻在隊(duì)列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？〞小螞蟻只是表示一種可能性。為什么小螞蟻不敢大聲提出來？課文講解隊(duì)長(zhǎng)

隊(duì)員“都來勁了〞這句話說明了什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)自己遵守紀(jì)律，大家都很信服。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說：“照樣要受處分。〞一視同仁螞蟻隊(duì)長(zhǎng)說的這句話是什么意思？公平課文講解自讀第四自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：“那塊奶酪實(shí)在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)……〞這包話說明了什么？有什么作用？描寫了奶酪的大和重。只有奶酪又大又重，才能引發(fā)后面發(fā)生的事，為下文作鋪墊。課文講解奶酪多誘人??！抬著它，不要說吃，單是聞聞，都要淌口水。小螞蟻們嘴叼著它，要做到不趁機(jī)舔一下，那要有多大的毅力，多強(qiáng)的紀(jì)律性??！說明螞蟻們?yōu)榱思w的利益，抵抗美味的奶酪的誘惑。這段話說明了什么？自讀第五自然段：課文講解自讀第六自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：〔1〕“螞蟻隊(duì)長(zhǎng)叼著奶酪的一角往前拽著〞說明了什么？〔2〕都有誰盯著那一點(diǎn)兒掉在地上的奶酪渣呢？說明螞蟻隊(duì)長(zhǎng)也是勞動(dòng)者。所有搬運(yùn)奶酪的螞蟻們。課文講解自讀第七、八自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：〔1〕“大家放下奶酪，卻不走開〞說明了什么？〔2〕“依舊不動(dòng)〞、“眼睛望著別處〞說明了什么？這是一種沉默的對(duì)抗，說明螞蟻們不執(zhí)行離開休息的命令。不直視奶酪是保存一點(diǎn)對(duì)隊(duì)長(zhǎng)的尊重。課文講解自讀第十自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：〔1〕“味道真香!“說明了什么？發(fā)揮你的想象，這時(shí)候，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)在想什么？〔2〕“終于一跺腳〞說明了什么？螞蟻隊(duì)長(zhǎng)很想吃；螞蟻隊(duì)長(zhǎng)會(huì)想：〞我吃吧，只要沒人看見……〞他是隊(duì)長(zhǎng)，要帶頭執(zhí)行命令。課文講解自讀第11、12自然段：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。思考：〔1〕螞蟻隊(duì)長(zhǎng)命令年齡最小的一只螞蟻吃掉奶酪渣，這個(gè)做法大家支持嗎？你從哪里看出來的？支持；從〞大家又干起活來，勁頭比剛剛更足“可以看出。課文講解分角色朗讀全文：說一說，你喜歡這位螞蟻隊(duì)長(zhǎng)嗎？為什么？