三年級語文 絕句（全國一等獎）

絕句

看，柳樹初吐新綠，婀娜多姿；聽，黃鸝鳴唱，歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。這樣美妙的春景是不是也讓你心馳神往呢?讓我們一起跟隨詩人去領(lǐng)略這美麗的春光吧！杜甫〔712年—770年〕，字子美，漢族，本襄陽人，后徙河南鞏縣。自號少陵野老，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜〞。中國文學史上偉大的現(xiàn)實主義詩人。被后人稱為“詩圣〞，他的詩也被稱為“詩史〞。主要作品：?三吏??三別??春夜喜雨?。課前預習1.一千年，泛指很長久的時間。〔〕2.里面存在著。〔〕千秋含詞語解釋兩個黃鸝〔〕，一行白鷺〔〕。課文填空。鳴翠柳上青天我會認停泊bó字詞樂園我會寫?望廬山瀑布?是一首七言絕句。絕jué纟絕句在陽光里，我們看到蒼穹下一片翠綠，宛如春天的牧場。翠cuì羽翠綠含hán口包含美德大局部包含在良好習慣之內(nèi)。泊bó氵停泊商船都停泊在港口內(nèi)避風。吳wú口姓吳這個新轉(zhuǎn)來的同學姓吳。朗讀課文同學們在朗讀這篇課文時，要在理解課文的根底上，根據(jù)人物的境況讀出相應的感情和語氣。課文朗讀課堂點撥思考《絕句》描寫了哪些景物？青天泊船黃鸝翠柳白鷺兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。詩句品析動態(tài)描寫形象地描繪了一幅色彩明麗、清新動人的圖畫，表現(xiàn)出詩人此時閑適的心情。

“兩個〞“一行〞是實指。

四詞兩兩相對，四種景物有聲有色。詞語品析兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。詩句品析

詩語解釋

兩只黃鸝在翠綠的柳樹稍上歡樂地歌唱，一行白鷺在晴朗的天空中自由飛翔。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。句子品析靜態(tài)描寫雖是詩人的想象，但詩的意境卻因此而悠遠、開闊，顯示了詩人開闊的胸懷。

詞語品析“千秋〞表現(xiàn)了時間的永恒，“萬里〞又讓人聯(lián)想到廣闊的空間。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。

詩句品析詩語解釋句意：窗口正對著岷山終年不化的積雪，門外江面上停泊著來自遙遠東吳的船只。思考《絕句》這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？?絕句?這首詩通過寫眼前的大好春光及停泊的船只這一系列景物，含蓄地表達了作者愉快的心情和對和平生活的熱愛、向往之情。寫一寫用靜態(tài)描寫和動態(tài)描寫巧妙結(jié)合寫一寫你熟悉的事物。它們不怕山高，把根扎在懸崖絕壁的隙縫，身子扭的像盤龍柱子，在半空展開枝葉，像是和狂風烏云爭奪天雨中登泰山日，又像是和清風白云游戲。有的松樹望穿秋水，不見你來，單獨上到高處，斜著身子張望。有的松樹像一頂墨綠大傘，支開了等你。有的松樹自得其樂，顯出一副瀟灑的模樣。絕句鳴叫西嶺停泊詞語積累學完后，你積累了哪些詞語？黃鸝叫翠柳近千秋雪永恒遠絕句白鷺飛青天遠色彩明麗清新開闊結(jié)構(gòu)梳理萬里船廣闊近1.展開想象，說說?絕句?這首詩分別描繪了什么樣的景象。課后習題這首?絕句?以一幅富有生機的自然美景切入，給人營造出一種清新輕松的情調(diào)氣氛。前兩句，詩人以不同的角度對這副美景進行了細微地刻畫。翠是新綠，是初春時節(jié)萬物復蘇，萌發(fā)生機時的顏色，這句詩中以“鳴〞字最為傳神，運用了擬人的手法把黃鸝描寫得更加生動活潑，鳥兒成雙成對，構(gòu)成了一幅具有喜慶氣息的生機勃勃的畫面。而黃鸝居柳上而鳴，這是在靜中寓動的生機，下句那么以更明顯的動勢寫大自然的生氣，白鷺在這個清新的天際中飛翔，這不僅是一種自由自在的舒適，還有一種向上的發(fā)奮。2.讀一讀，說說詩句的意思。

窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。窗口正對著岷山終年不化的積雪，門外江面上停泊著來自遙遠東吳的船只。一、多音字組詞。行háng〔〕xíng()

行家行駛隨堂練習二、?絕句?這首詩描繪了〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕六種景物