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文檔簡介

10月20日星期五天氣晴今天放學(xué)回到家中,我告訴媽媽,老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭和李朗和潘木子和劉一。他們都不是總分值的同學(xué),而是接近90分的同學(xué),因?yàn)樗麄冞M(jìn)步了。媽媽說,老師的教育方法很好,每個(gè)人更需要和自己比,只要比以前進(jìn)步了就值得表揚(yáng)。我要時(shí)刻記得和過去的我比較,看是進(jìn)步了還是退步了。Page1“和〞孫旭李朗潘木子劉一并列詞語兩個(gè)地位和作用都相等的詞語叫并列詞語。小貼士Page2跳繩、毽子、足球是課間同學(xué)們常用的游戲道具。我國的四大河流是:長江、黃河、黑龍江、珠江。Page3跳繩我國的四大河流之中有長江和毽子是課間同學(xué)們常用的游戲道具。和黃河。跳繩和毽子和足球是課間同學(xué)們常用的游戲道具。我國的四大河流是長江和黃河和黑龍江和珠江?!昂汀弊痔嗬玻≌f起來好繞嘴,聽起來好別扭。Page4Page5頓號表示一句話里頭并列詞語之間的停頓。、……老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭、李朗、潘木子、劉一。…………老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭和李朗和潘木子和劉一?!蠋?,我知道了,下一次碰到并列詞語就再也不用“和〞字啦!小丸子,并不是一個(gè)“和〞字都不能用,一句話里有幾個(gè)并列詞語的時(shí)候,通常只能用一個(gè)“和〞字。這個(gè)“和〞字可以放在最后的兩個(gè)并列詞語之間,也可以放在前面兩個(gè)并列詞語之間,但是不能放在中間的兩個(gè)并列詞語之間。只用一個(gè)“和〞字,如何使用呢?Page7……老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭、李朗、潘木子……老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭……老師表揚(yáng)了一些同學(xué),有孫旭、李朗可以寫成這樣——也可以寫成這樣——而不能寫成這樣——Page6和劉一。和李朗、潘木子、劉一。和潘木子、劉一。本卷須知表概數(shù)的地方不能用頓號,但表確數(shù)的地方必須有頓號。浩浩今年才九歲,個(gè)子長得很高,看上去像十四五歲的孩子。那兒距這里二三里。今天做值日的是三、四組。Page8小貼士我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié),像親一樣。我的身體都很健康。Page9父母親兄弟姐妹小貼士太短的并列成分之間,尤其是約定俗成的詞語,無需停頓。Page10微小結(jié):*頓號的作用*本卷須知微練習(xí):Page11

這天山上有的是成群的野羊草鹿野牛野駱駝。

這天山上有的是成群的野羊和草鹿、野牛、野駱駝。

這天山

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