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奇異的植物世界課題15奇異的植物世界奇異跟平常不一樣。朗讀課文第2到第7自然段,找出這些段落寫了哪種植物,細(xì)心體會(huì)一下,它們有什么奇異之處?〔用“——〞畫出植物名稱,用“〞畫出植物的奇異之處〕讀一讀畫一畫想一想哈哈樹走進(jìn)植物園,一陣風(fēng)吹來,大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢?大家正感到奇怪,李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下,說:“這叫哈哈樹,樹上的果子被風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。〞
帶電花離開哈哈樹,同學(xué)們來到花棚,看到一種很艷麗的花。小星越看越喜歡,便伸手去摸。誰(shuí)知,他的手指剛碰到葉子,就感到一陣麻木,好似觸了電似的。“?。〃曀@叫著把手縮了回來?!皠e慌,別慌!〞李叔叔說,“這是一種帶電的植物,不會(huì)傷害人,因?yàn)樗鼛У碾姾苋?。?/p>
蠟燭樹同學(xué)們繼續(xù)向前走著,突然發(fā)現(xiàn)小路旁的大樹上,掛著一條條像蠟燭一樣的東西?!斑@是什么呀?〞小星問?!斑@叫蠟燭樹。〞李叔叔邊說邊摘下一根“蠟燭〞,剝開皮,用火一點(diǎn),真的點(diǎn)著了,和燭光一樣明亮。
醉草大家走到一塊草地上,李叔叔隨手拔了一棵草,叫小星嚼嚼是什么味道。小星一嚼,頓時(shí)酒味四溢,還覺得有點(diǎn)兒醉意。李叔叔笑著說:“這叫醉草,草里含有酒精呢!〞
捕蠅草李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊,指著一種草,要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)現(xiàn):一個(gè)蟲子剛爬到草葉上,那蚌殼一樣的草葉,就閉合起來。等葉子再?gòu)堥_時(shí),那蟲子已被“吃〞掉了。李叔叔說:“這叫捕蠅草。〞
水笛荷“呀,那邊荷花池中怎么有笛聲?〞小星好奇地問。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡叄χf:“這清脆柔和的笛聲,是從荷花上發(fā)出來的,風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜,就像吹笛子一樣。人們管這荷花叫水笛荷。〞
行走路線畫出課文中寫同學(xué)們行走路線的語(yǔ)句,讀一讀,想一想:這篇文章是按照什么順序表達(dá)的?畫一畫想一想答:“走進(jìn)植物園〞、“離開哈哈樹〞、“同學(xué)們來到花棚〞、“同學(xué)們繼續(xù)往前走著……〞、“大家走到一塊草地上〞、“李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地旁邊〞、“李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡叏?。這篇文章是按照移步換景的順序來表達(dá)的。填表填表參觀路線植物名稱奇異之處感受方式
閱讀課文,填一填下面的表。走進(jìn)植物園哈哈樹會(huì)笑聽摸
嚼
有酒精醉草
點(diǎn)
像蠟燭
小路旁蠟燭樹
草地上
帶電帶電花
來到花棚聽
笛聲水笛荷
荷花
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