三年級語文 海底世界全國獲獎

蘇教版語文三年級下冊第22課海底世界執(zhí)教：大慶外國語學(xué)校附屬小學(xué)王澤華

波濤(tāo)澎(péng)湃(pài)奇異(yì)寧(níng)靜金屬(shǔ)閃爍(shuò)肌(jī)肉類(lèi)別免(miǎn)費峽(xiá)谷細胞(bāo)蘊(yùn)藏海參(shēn)啾(jiū)啾竊(qiè)竊私語

讀一讀1.課文先提出了一個什么問題？〔大海深處是什么樣的？〕

2.課文結(jié)尾是怎樣答復(fù)上面這個問題的？〔海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界?！痴w感知首尾照應(yīng)課文從哪些方面寫海底世界景色奇異、物產(chǎn)豐富？〔1〕海底的聲音；〔2〕海里動物的活動特點；〔3〕海底植物的差異；〔4〕海底的地形和礦藏。想一想海底的聲音

當(dāng)海面上波濤洶涌的時候，海底依然是寧靜的。那么，海底是否一點兒聲音沒有呢？也不是。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已。如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報。說說“竊竊私語〞的意思并造句。海面上波濤洶涌。海底依然很寧靜。海底動物常常在竊竊私語：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼?！疟取⒈扔鬟@組排比句中的擬聲詞有___________。句末的省略號表示：海底動物發(fā)出的聲音還有很多。

你用上特制的水中聽音器，還能聽到這樣的聲音：有的像____________，有的像______________，還有的像___________。發(fā)揮想象鴿子〔咕咕〕鴨子〔嘎嘎〕小羊〔咩咩〕小?！策柽琛?/p>

1、讀一讀第3自然段，找出中心句。2、你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的動物？這些動物怎么活動的？邊讀邊思考，并完成表格。

動物名稱

活動特點

海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。梭子魚每小時能游幾千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動，但能巴在輪船底下做免費的長途旅行。還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。海底動物的活動特點

先總述后分述〔本段的中心句〕

海參靠肌肉伸縮爬行，每小時只能前進四米。

說明方法：列數(shù)字梭子魚每小時能游幾千米，攻擊其他動物的時候，比普通的火車還要快。說明方法：列數(shù)字、作比較烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退?！仓园阉鼈兎旁谝黄鸾榻B，是因為它們活動的特點相同，作者把它們歸為一類，既清楚明白，又節(jié)省筆墨?！?/p>

有些貝類自己不動，卻能巴在輪船底下做免費的長途旅行。修辭手法：擬人

還有些深水魚，它們自身就有發(fā)光器官，游動起來像閃爍的星星。說明方法：打比方

動物名稱

活動特點海參爬行、速度慢梭子魚速度極快烏賊、章魚噴水、利用水的反推力后退貝類巴在船底…………

海底的動物有哪些活動特點呢？海底植物的差異

海底植物的差異也是很大的。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的……它們的形態(tài)各不相同，就拿大家族海藻來說，從借助顯微鏡才能看清楚的單細胞硅藻、甲藻，到長達幾百米的巨藻，就有八千多種。2.誰能將“色彩多種多樣〞、“形態(tài)各不相同〞換成成語？

1.課文從哪些方面描寫了海底植物的差異？

舉例子

列數(shù)字

舉例子

〔本段的中心句〕海底的地形和礦藏

海底有山峰，也有峽谷。這里富含煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上蘊藏量很少的稀有金屬。海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界?！踩牡闹行木洹?/p>

方法突破——摘句法摘句法概括主要內(nèi)容：摘取文章中的中心句來概括主要內(nèi)容的方法。例如，?海底世界?結(jié)尾寫道：“海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。〞這是本文的中心句，概括了文章的主要內(nèi)容。我們摘取這句話稍加整理就能概括出文章的主要內(nèi)容：寫海底世界的奇異景色和豐富物產(chǎn)。歸納總結(jié)海底世界提出問題〔1〕：大海深處是什么樣的探究問題〔2—5〕動物：聲音活動植物：色彩