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文檔簡(jiǎn)介
第五單元平行四邊形和梯形
5.2平行四邊形和梯形
【基礎(chǔ)鞏固】
一、選擇題
1.下圖中,直線a、b互相平行,c、d互相平行,m和n不平行。那么,圖1,圖2,圖
3,圖4中,()不是梯形。
A.圖1B.圖2C.圖3D.圖4
2.在圖中找一個(gè)點(diǎn),使它和點(diǎn)A、B、C順次連接成為一個(gè)梯形,一共有()種不同
的選法。
A.4B.5C.6D.7
3.()的四邊形一定是平行四邊形。
A.有一組對(duì)邊平行B.只有一組對(duì)邊平行C.兩組對(duì)邊分別平行D.有一個(gè)角是直角
4.可以用下面這樣的圖來表示我們認(rèn)識(shí)的四邊形之間的關(guān)系。圖中A表示的圖形是
Λ.三角形B.正方形C.平行四邊形D.梯形
5.下列敘述中,不正確的是()。
A.平行四邊形是特殊的梯形。
B.已知4小時(shí)走的路程,可以求速度。
C.大于90°,小于180°的角叫鈍角。
二、填空題
6.如圖中一共有()梯形,()個(gè)平行四邊形。
7.下圖中:
()和()是互相平行的街道。()和()是互相垂直的街
道。
8.()的梯形叫做等腰梯形。()的梯形叫做直角梯形。
9.從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l(),這點(diǎn)和()之間的線段
叫做平行四邊形的高,()所在的邊叫做平行四邊形的底。
10.平行四邊形的()組對(duì)邊分別平行:兩條平行線之間的距離()。
【能力提升】
三、作圖題
11.在下面點(diǎn)子圖上畫一個(gè)平行四邊形,并畫出它的一條高,標(biāo)出這條高對(duì)應(yīng)的底;再畫
一個(gè)等腰梯形,畫出它的高,并標(biāo)出它們的上底、下底、高和腰。
四、解答題
12.畫一?畫,量一量。
(1)畫出下面平行四邊形指定底邊上的一條高,把它分一個(gè)三角形和一個(gè)梯形。
(2)這條底邊上的高長(zhǎng)是()毫米。
13.下面的圖形中有幾個(gè)梯形?把它們寫出來。
【拓展實(shí)踐】
14.小雅畫了一個(gè)平行四邊形,不小心擦掉了兩條邊,只剩下一個(gè)角(如下圖):
(1)這個(gè)角的度數(shù)為()。
(2)請(qǐng)把這個(gè)平行四邊形補(bǔ)充完整。
(3)過點(diǎn)A畫這個(gè)平行四邊形的高。
(4)畫一條線段,把這個(gè)平行四邊形分割成一個(gè)三角形和一個(gè)直角梯形。
參考答案
1.A
【分析】根據(jù)梯形的概念:只有一組對(duì)邊平行的四邊形就是梯形,即可判斷。
【詳解】A.圖1有兩組對(duì)邊平行,不是梯形;
B.圖2只有c、d互相平行,是梯形;
C.圖3只有c、d互相平行,是梯形;
I).圖4只有a、b互相平行,是梯形。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】此題主要考查了梯形的概念及特點(diǎn)。
2.C
【分析】只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形;平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行;過C點(diǎn)
作AB邊的平行線,此時(shí)有4個(gè)點(diǎn)可與點(diǎn)A、B、C依次連接成為一個(gè)梯形;過A點(diǎn)作BC邊
的平行線,此時(shí)有2個(gè)點(diǎn)可與點(diǎn)A、B、C依次連接成為一個(gè)梯形;依此選擇。
4+2=6(種)
故答案為:C
【點(diǎn)睛】此題考查的是搭配問題的計(jì)算,熟練掌握梯形和平行四邊形的特點(diǎn)是解答此題的
關(guān)鍵。
3.C
【分析】利用平行四邊形的定義直接作答。
【詳解】根據(jù)平行四邊形的定義可知:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。
故答案為:C
【點(diǎn)睛】理解和掌握平行四邊形的定義,是解答此題的關(guān)鍵所在。
4.D
【分析】在同一平面內(nèi),由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相連組成的封閉圖形,
叫做四邊形。長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形、梯形都屬于四邊形,正方形是特殊的長(zhǎng)方
形,長(zhǎng)方形和正方形都是特殊的平行四邊形;梯形和平行四邊形是不同的兩種四邊形,據(jù)
此分析。
【詳解】如圖
表示的圖形是梯形。
故答案為:D
【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟悉各種四邊形特征,掌握四邊形的分類。
5.A
【分析】對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷,找出不正確的說法即可解答。
【詳解】A.兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫平行四邊形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫梯
形,所以平行四邊形不是特殊的梯形,原說法錯(cuò)誤。
B.根據(jù)速度=路程÷時(shí)間可知,已知4小時(shí)走的路程,可以求速度,原說法正確。
C.根據(jù)分類知識(shí)可知,大于90°,小于180。的角叫鈍角,原說法正確。
故答案為:A
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)四邊形的分類、行程問題、角的分類知識(shí)的掌握。
6.33
【分析】觀察上圖可知,單個(gè)平行四邊形有2個(gè),由兩個(gè)平行四邊形組成的平行四邊形有
1個(gè),共有2+1=3個(gè)平行四邊形;單個(gè)的梯形有1個(gè),由一個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形組
成的梯形有1個(gè),由兩個(gè)平行四邊形和一個(gè)梯形組成的梯形有1個(gè),共有1+1+1=3個(gè)梯
形。
【詳解】根據(jù)分析可知,圖中一共有3梯形,3個(gè)平行四邊形。
【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí),數(shù)圖形要按一定規(guī)律來數(shù),這樣
可以避免漏數(shù)或數(shù)重。
7.民主大街和平大街公園后街和平大街
【分析】?jī)蓷l直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂
線,這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線
是另一條直線的平行線。據(jù)此解答即可。
【詳解】民主大街和和平大街是互相平行的街道。公園后街和和平大街是互相垂直的街
道。(答案不唯一)
【點(diǎn)睛】熟練掌握平行和垂直的特征是解決本題的關(guān)鍵。
8.兩腰相等有一個(gè)角是直角
如上左圖:兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。如上右圖:有一個(gè)角是直角的梯形叫做直角梯
形。
9.垂線垂足垂足
如上圖:從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平
行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。
10.兩相等
【分析】根據(jù)平行四邊形的特性可知,平行四邊形中有兩組對(duì)邊分別平行。兩直線互相平
行時(shí),從一條直線上任意一點(diǎn)向另一條直線作垂線,所得的平行線間的垂直線段的長(zhǎng)度,
叫做平行線間的距離。平行線之間的距離處處相等。據(jù)此解答。
【詳解】平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行;兩條平行線之間的距離相等。
【點(diǎn)睛】本題考查平行四邊形的特性和平行的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,需熟練掌握。
11.見詳解
【分析】?jī)山M對(duì)邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形,從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向
對(duì)邊引一條垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四
邊形的底。
兩腰相等的梯形是等腰梯形,等腰梯形上底到下底的距離是梯形的高,再根據(jù)梯形的特點(diǎn)
標(biāo)出它們的上底、下底、高和腰。
上底
【點(diǎn)睛】此題考查的是畫平行四邊形,平行四邊形的高及畫法,畫等腰梯形,等腰梯形的
高及畫法,應(yīng)熟練掌握。
12.(1)見詳解
(2)29
【分析】(1)從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)向?qū)呉粭l垂線,這點(diǎn)和垂足之間的線段叫
做平行四邊形的高,垂足所在的邊叫做平行四邊形的底;三角形是由三條邊組成的封閉圖
形,只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形;依此畫圖;
(2)根據(jù)測(cè)量長(zhǎng)度的方法,用直尺直接測(cè)量出這條底邊上的高的長(zhǎng)度即可。
【詳解】(1)
底
(2)根據(jù)測(cè)量可知,這條底邊上的高長(zhǎng)是29毫米。
【點(diǎn)睛】此題考查的是畫平行四邊形的高,平面圖形的分割,以及物體長(zhǎng)度的測(cè)量,應(yīng)熟
練掌握。
13.見詳解
【分析】只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形,從圖中可知,線段AB〃線段EF,線段BC〃
線段FG,線段CD〃線段GH,線段BD〃線段FH,線段AD〃線段EH,據(jù)此解答。
【詳解】答:圖中共有5個(gè)梯形,分別是梯形ABEF、梯形ADEH、梯形BCFG、梯形BDFH、
梯形CDGHo
【點(diǎn)睛】熟練掌握梯形的概念是解答此題的關(guān)鍵。
14.(1)120°
(2)(3)(4)見詳解
【分析】(1)量角要注意兩對(duì)齊:量角器的中心和角的頂點(diǎn)對(duì)齊,量角器的??潭染€和角
的一條邊對(duì)齊,做到兩對(duì)齊后看角的另一條邊對(duì)著刻度線幾,這個(gè)角就是幾度,看刻度要
分清內(nèi)外圈;
(2)根據(jù)平行四邊形的含義:兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形,由此即可把平
行四邊形補(bǔ)充完整;
(3)根據(jù)平行四邊形高
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