2023中考生物考前練習(xí)題：3綠色植物 模擬試題匯編（含答案解析）

2023中考生物考前刷題：3綠色植物模擬試題匯編

一.選擇題（共20小題）

1.（2022?淄博）形成層能使木本植物的莖不斷加粗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.形成層屬于分生組織，具有旺盛的分裂能力

B.形成層細(xì)胞分裂時，細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

C,分裂形成的新細(xì)胞，遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同

D.形成層細(xì)胞的生命活動離不開物質(zhì)、能量和信息

2.（2022?濱州）南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物，味道鮮美、營養(yǎng)價值高。如圖是南瓜

花的結(jié)構(gòu)和某生理過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）

B.①花的花藥中含有許多花粉

C.南瓜的傳粉方式是異花傳粉

D.②花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，也能結(jié)出果實(shí)

3.（2022?德州）下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)過程的敘述，正確的是（）

C.出土之前，種子中有機(jī)物總量減少

D.［②］胚根發(fā)育成［⑧］根，大豆的根系是須根系

4.（2022?荷澤）如圖分別是桃花、桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

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A.②中含有花粉，②和③組成雄蕊

B.桃花的主要結(jié)構(gòu)是a和b,屬于兩性花

C.⑦果肉是由⑥發(fā)育而來

D.桃樹的受精方式為雙受精

5.（2023?任城區(qū)一模）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟時呈金黃色。下列描述錯誤的是

（）

A.水稻生長與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開

B.圖中水稻的種子是裸露著的，屬于裸子植物

C.水稻種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

D.稻谷加工成的大米中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的胚乳

6.（2023?桓臺縣一模）下列關(guān)于玉米生長發(fā)育的說法，錯誤的是（）

A.自然條件下玉米進(jìn)行異花傳粉

B.玉米粒是由子房發(fā)育而來

C.玉米粒萌發(fā)所需營養(yǎng)來自子葉

D.玉米幼苗吸收水分主要靠根尖成熟區(qū)

7.（2023?萊西市一模）如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

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A.菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②

B.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是b

C.⑥和g都是新植物的幼體

D.④和C都是子葉，但是數(shù)量不同

8.（2023?墾利區(qū)一模）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）

A.一個豆莢內(nèi)有多粒種子，是因?yàn)橐粋€子房中有多顆胚珠

B.大豆的子葉有一片，種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)

C.①是果皮，對種子有保護(hù)作用

D.②過程必須有土壤、氧氣和適宜的溫度

9.（2023?新泰市一模）如圖表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，下列

oIO203040時間（h）

A.第I階段種子吸水使得鮮重顯著增加

B.第II階段子葉中養(yǎng)料轉(zhuǎn)運(yùn)到胚芽、胚軸、胚根

C.第In階段種子胚根已發(fā)育成根，根吸水

D.第I、III階段種子的干重也會明顯增加

10.（2023?東平縣一模）為探究“子葉的作用”，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①選擇40粒大豆種

子，平均分為A、B、C、D4組；②均浸泡10小時；③對每組種子的子葉進(jìn)行處理：A

311

組切除二、B組切除不C組切除二、D組不做處理；④在適宜的條件下培養(yǎng)10天，測得

424

植株平均高度如圖所示。下列分析正確的是（）

植

株

高

度

Cm

A.浸泡10小時的主要目的是有利于切除子葉

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B.D組為對照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組

C.大豆種子萌發(fā)時，胚芽先發(fā)育突破種皮

D.萌發(fā)時，胚芽發(fā)育為葉，胚軸發(fā)育為莖

11.（2022?濟(jì)南二模）下列有關(guān)動植物生殖和發(fā)育的說法中，錯誤的是（）

A.圖二中的b是由圖一中的3發(fā)育而來

B.圖三中，胚胎發(fā)育的部位是④胚盤，卵細(xì)胞由①②④構(gòu)成

C.圖四中嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

D.圖五中胎兒通過4從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

12.（2022?壽光市校級模擬）“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這是大家熟悉的歌詠綠

柳的詩句。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.柳樹生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水和無機(jī)鹽

B.綠柳的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而來的

C.柳樹葉片的保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的壁薄，吸水膨脹時氣孔張開

D.柳樹根的長長與根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)

13.（2022?壽光市校級模擬）下列關(guān)于綠色開花植物的說法中，正確的是（）

A.兩性花既可以自花傳粉，也可以異花傳粉

B.雙受精是指兩個精子與兩個卵細(xì)胞結(jié)合

C.大豆種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚哐?、胚軸、胚根

D.生長在側(cè)枝頂端的芽為側(cè)芽

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14?（2022?河?xùn)|區(qū)二模）《詩經(jīng)?小雅?魚藻之什》日：“采菽采菽，筐之莒之。君子來朝，何

錫予之?！薄拜摹奔创蠖沟墓欧Q，如圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.圖1中新植物體的幼體由①②③④組成

B.圖1中種子在萌發(fā)時最先突破種皮的是③，它發(fā)育成圖2中的⑤

C.大豆幼根的生長主要依靠b伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大和e分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

D.圖5中⑦種子有多粒，說明圖4花中有多個子房

15.（2022?蘭陵縣一模）如圖是被子植物種子的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法正確的是（）

①

⑤

②

③

④⑥

甲圖乙圖

A.甲圖的①發(fā)育成莖

B.甲圖種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是④

C.乙圖中⑤為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.甲乙萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)

16.（2022?范澤二模）詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下

列描述錯誤的是（）

A.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉是由芽發(fā)育來的

B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。詩中的苔花屬于苔群植物，它不會開花

C.“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，詩中的狐是肉食性動物，犬齒非常發(fā)達(dá)

D.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，詩中蟬的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育

17.（2022?臨沂模擬）圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量

變化示意圖,其中X為鮮重變化曲線,丫為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（）

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H

A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C.圖甲中，種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行蒸騰作用水分大量散失

18.（2022?泰安二模）自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列敘

述錯誤的是（）

A.綠色開花植物花的子房和人的卵巢中都能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.青蛙的幼體用鯉呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

C.胎生、哺乳，為胚胎發(fā)育及幼仔成長提供保護(hù)和優(yōu)越營養(yǎng)條件

D.同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目彼此不同

19.（2022?泰安二模）“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列

理解正確的是（）

A.柳樹逐年加粗是因?yàn)樾纬蓪硬粩喾至研纬身g皮部和木質(zhì)部

B.白鷺特有的呼吸方式是雙重呼吸，飛行時氣囊進(jìn)行氣體交換

C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈?zhǔn)窍s一螳螂一黃雀

D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是隨著食物鏈單向流動、逐步消耗的

20.（2023?東阿縣一模）下列對圖中各曲線的分析，錯誤的是（）

*氧氣含里

肺動脈肺部肺靜脈

毛細(xì)血管

圖甲鹵丙

A.圖甲可以表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，其細(xì)胞干重的變化

B.圖乙中丫在C中消化時，已經(jīng)出現(xiàn)了氨基酸

C.圖乙可以表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化情況，Z曲線表示脂肪的消化過程

D.圖丙可以表示血液流經(jīng)肺部時，血液中氧氣含量變化情況

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

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21?（2023?臨清市一模）某校初二年級同學(xué)在課外時間開展生物實(shí)踐活動，利用玉米種子進(jìn)

行了以下實(shí)驗(yàn)：

（-）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：如圖是觀察到的玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問

題：

甲組乙組

甲乙

（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖甲所示的L］線剖開的。

（2）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，玉米種子有片子葉，在圖乙所示的玉米種子的剖面上

滴一滴碘液，變藍(lán)色的部分為L,1

（二）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下表所示。請回答下列問題。

組別ABC

種子數(shù)（粒）200200200

溫度（℃25250

加入的液體土壤浸出液蒸播水土壤浸出液

萌發(fā)書數(shù)（粒）1861870

（3）實(shí)驗(yàn)中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因?yàn)槿鄙?不利于萌

發(fā)。

（4）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（5）表中B組的種子萌發(fā)率為。

（6）根據(jù)A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，蒸儲水（填"會”或“不會”）影響種子

的萌發(fā)。

（7）為了進(jìn)一步探究蒸儲水對玉米幼苗生長狀況的影響，該興趣小組的同學(xué)選取若干生

長狀況相似的玉米幼苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸僧水的試

管中培養(yǎng)。一段時間后，幼苗生長狀況如右圖所示。由此可知，圖中組試管中

加入的是土壤浸出液，因?yàn)樵撘后w中含有玉米幼苗生長所需要的。

Ξ.解答題（共7小題）

22?（2022?淄博）同學(xué)們在學(xué)校勞動實(shí)踐基地播種玉米，觀察、記錄玉米的一生，品嘗勞動

的果實(shí)，體驗(yàn)收獲的喜悅。如圖是玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

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（1）【播種】同學(xué)們浸種和翻耕土壤，目的是為種子萌發(fā)提供。

（2）【苗期】采取補(bǔ)苗、間苗等措施，合理密植，目的是。定苗前后，

追施肥料，主要作用是為玉米生長提供。

（3）【花期】玉米傳粉受精后結(jié)出果實(shí)。其中受精卵發(fā)育成的結(jié)構(gòu)由（填

圖中數(shù)字）組成。

（4）【收獲】玉米喜獲豐收，可采取的儲藏措施有、

（寫兩條）。

（5）【分享】同學(xué)們一起品嘗了爆米花，爆米花中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于（填

圖中數(shù)字）。

—⑥

23.（2022?德州）居家學(xué)習(xí)期間，小明同學(xué)在媽媽的指導(dǎo)下，在陽臺上種植了小油菜、生菜，

油麥菜、西紅柿、大蒜，馬鈴薯等蔬菜。在陽臺種菜不僅豐富了餐桌，鞏固了學(xué)習(xí)到的

生物知識，還能體會到勞動的辛苦和收獲的快樂。請回答下列問題：

（1）小明同學(xué)選擇了有機(jī)物豐富的土壤種菜，這樣的土壤不僅疏松透氣，而且有機(jī)物被

分解后，能產(chǎn)生植物生長所需要的，提高了土壤肥力。

（2）小明發(fā)現(xiàn)幼苗都向著窗外方向生長（如圖），此現(xiàn)象屬于,

是生命的基本特征。

（3）西紅柿植株生長到一定高度時，為了促進(jìn)側(cè)芽盡快發(fā)育成側(cè)枝，小明同學(xué)掐掉了植

株的頂芽，這是依據(jù)了的原理。

（4）西紅柿開花期間，小明同學(xué)用毛筆去刷每朵花的花蕊，他是在幫助西紅柿

以提高坐果率。

（5）蔬菜生長期間，小明提醒媽媽白天和夜間都需要開窗通風(fēng)。夜間通風(fēng)的主要原因是

植物體進(jìn)行與人競爭。

（6）請從居處環(huán)境角度，說出陽臺適量種菜的好處：（答出一

條即可）。

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24.（2022?濟(jì)寧）"二十四節(jié)氣”是中國古人在漫長的勞作實(shí)踐中，結(jié)合植物的生長發(fā)育，

加工、提煉而成的農(nóng)耕社會的時間指南，體現(xiàn)了古人的生存智慧和生命哲學(xué)。請據(jù)圖分

析植物的生命活動過程。

氧

氣

釋

放

量

圖一圖二圖三

（1）立春時節(jié)，萬物復(fù)蘇。圖一是柳樹枝芽（或葉芽）模式圖，在生長季節(jié)，環(huán)境條件

適宜時，芽逐步生長發(fā)育成相應(yīng)的器官，其中，[]發(fā)育成莖。

（2）“谷雨前后，種瓜點(diǎn)豆”，谷雨時節(jié)氣溫轉(zhuǎn)暖，降雨量增多，適合播種。春播時，還

需要通過耕和耙使土壤變得松軟，這是為了給種子的萌發(fā)提供

（3）芒種，是個耕種忙碌的節(jié)氣，民間也稱其為“忙種”，正是南方種稻與北方收麥之

時。圖二是小麥或水稻的受精過程示意圖，子房中的[]發(fā)育成種子。我

們吃的大米、小麥種子的主要部分，就是一個精子和融合發(fā)育成的胚乳。

（4）“立冬拔蘿卜，小雪砍白菜”，白菜素有''菜中之王"的美稱，小雪節(jié)氣白菜基本停

止生長。圖三表示現(xiàn)代化大棚內(nèi)白菜在不同二氧化碳濃度條件下，光合作用受光照強(qiáng)度

影響的變化曲線。光照強(qiáng)度只有大于（A/B）點(diǎn)，植物才能生長（指有機(jī)物積累）

請結(jié)合D點(diǎn)和E點(diǎn)差別的原因，提出白菜增產(chǎn)的一條措施：o

25?（2023?任城區(qū)一模）春天萬物復(fù)蘇，姓紫嫣紅；秋天遍野金黃，碩果累累。春華秋實(shí)給

了你怎樣的啟示呢？請分析回答下列問題：

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圖一圖二圖三圖四

（1）圖三中由受精卵發(fā)育而來的結(jié)構(gòu)包括（填序號），它們是新植物的

幼體。玉米種子萌發(fā)時，圖三中的[]最先突破種皮，整個種子逐漸發(fā)育

成圖一的玉米植株。

（2）關(guān)于花生種子有一個謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”。圖四中的⑹“麻

屋子”是由圖二中的[]發(fā)育來的；通常一個花生中有2粒種子，原因

是子房里的數(shù)目至少為2個。

（3）玉米花在結(jié)構(gòu)層次上屬于,玉米的花粉產(chǎn)生于圖一的處（填字

母）。如果玉米在開花季節(jié)遇到連續(xù)降雨，為避免出現(xiàn)缺?，F(xiàn)象，可采取的

方法來彌補(bǔ)。

26.（2023?泗水縣?模）花生原名落花生，又名長生果，在我國產(chǎn)量豐富，是食用廣泛的一

種堅(jiān)果。據(jù)圖回答問題：

（1）圖1為花生花的結(jié)構(gòu)，花生開花授粉后，子房基部子房柄的組織的細(xì)胞

迅速分裂，使子房柄不斷伸長，從枯萎的花萼筒內(nèi)長出一條果針，果針迅速縱向伸長，

果針入土達(dá)2~8厘米時，子房開始橫臥，肥大變白，體表生出密密的茸毛，可以直接吸

收等，供自己生長發(fā)育所需。

（2）圖2為花生果實(shí)，①是由發(fā)育而來的；發(fā)育成該果實(shí)的子房內(nèi)有至少

個胚珠。

（3）南方花生一般在春季農(nóng)歷三月左右播種，過早播種，發(fā)芽率會降低，這說明

是影響種子萌發(fā)的外界因素之一。

27.（2023?新泰市一模）俗話說“民以食為天”，玉米是我國北方地區(qū)廣泛種植的一種糧食

作物。提高糧食作物的產(chǎn)量與品質(zhì)，是科研工作者長期思考與解決的問題，圖甲是傳粉

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和受精過程圖，圖乙是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是玉米幼苗示意圖，結(jié)合所學(xué)知識回

答問題：

(1)要想實(shí)現(xiàn)圖甲到圖乙的變化必須經(jīng)歷的兩大生理過程為O花粉落到

柱頭上長出花粉管，當(dāng)花粉管到達(dá)胚珠后，其中的一個精子與圖甲中的[]

融合，形成受精卵，將來發(fā)育成圖乙中的[]。

(2)玉米種子萌發(fā)過程中，圖乙中的[]最先突破種皮，發(fā)育成圖丙中

的[],種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來源于圖乙中的[].

(3)在玉米的開花結(jié)果期，應(yīng)多施加含有成分的肥料。

28.(2023?陽信縣一模)如圖是黃瓜生長過程中的兒幅圖片，請閱讀下列信息，回答相關(guān)問

題。

甲乙丙丁

I.下面是樂樂同學(xué)對黃瓜生長過程的描述：姥姥后院種了好多蔬菜，我問姥姥：“哪個是

黃瓜呀？”姥姥指著已經(jīng)長出一對大小相似、橢圓形嫩葉的小苗說:“那邊幾顆小苗就是J

過了些天，我又去看那些小苗，它們已經(jīng)長高了。最初的那兩片橢圓形的葉子已經(jīng)枯萎

脫落，取代它的是綠瑩瑩、毛嘟嘟、肉乎乎，比我的手掌還大的葉子。而且，莖上長出

了“絲”，這些“絲”順著木架子一個勁兒地往上“爬”。又過些日子，黃瓜開花了。黃

黃的，有五個瓣兒的，也有六個瓣兒的，看上去像星星。黃色的小花會招來蜜蜂、蝴蝶，

連螞蟻也會來享受這美好的花蕊。沒幾天，我發(fā)現(xiàn)有些花兒開過就凋謝了，卻沒有看到

黃瓜的影子。有些花仍然開著，花的下面長著帶刺的小黃瓜。這是為什么呢？姥姥告訴

我黃瓜秧上開兩種花，帶小黃瓜的花是雌花，不帶小黃瓜的花是雄花……

(1)樂樂利用法，研究黃瓜的生長過程。

(2)黃瓜苗上最先長出來的一對橢圓形的嫩葉是子葉，繼續(xù)生長一段時間后子葉就枯萎

脫落，原因是。

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(3)圖表示黃瓜的雌花，其中雌蕊依靠完成授粉。

(4)黃瓜的受精方式是被子植物特有的作用，最終由發(fā)育成果

實(shí)。

H.黃瓜是我國主要蔬菜之一，播種面積和產(chǎn)量居世界第一位。傳統(tǒng)的黃瓜品種和培育方

法存在著抗病性和抗逆性差、產(chǎn)量低等缺陷，菜農(nóng)通常采用嫁接技術(shù)種植黃瓜，即將黃

瓜幼苗嫁接到黑籽南瓜苗上。

(5)嫁接屬于方式，它所具有的優(yōu)點(diǎn)是：。

第12頁共33頁

2023年山東省中考生物專題訓(xùn)練—3綠色植物

參考答案與試題解析

一.選擇題（共20小題）

1.（2022?淄博）形成層能使木本植物的莖不斷加粗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.形成層屬于分生組織，具有旺盛的分裂能力

B.形成層細(xì)胞分裂時，細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份

C.分裂形成的新細(xì)胞，遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞相同

D.形成層細(xì)胞的生命活動離不開物質(zhì)、能量和信息

【解答】解：A、形成層屬于分生組織，具有旺盛的分裂能力，向外形成韌皮部，向內(nèi)形

成木質(zhì)部，使莖逐年加粗，正確；

B、形成層細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核先一分為二，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，

錯誤；

C、在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯，在細(xì)胞分裂的不同時期其形態(tài)不同。在

細(xì)胞分裂時，染色體會進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分

別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中。也就是說，兩個新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)

胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同，正確；

D、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)、能量和信息，因此，形成層細(xì)胞的生命活動離不開物質(zhì)、能量

和信息，正確。

故選：B,

2.（2022?濱州）南瓜是老百姓餐桌上很常見的食物，味道鮮美、營養(yǎng)價值高。如圖是南瓜

花的結(jié)構(gòu)和某生理過程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是（）

B.①花的花藥中含有許多花粉

C.南瓜的傳粉方式是異花傳粉

D.②花未開放前用透氣硫酸紙袋包裹起來，也能結(jié)出果實(shí)

【解答】解：A、每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花，由圖

可知，南瓜的花是單生花，A正確。

B、①雄花的花藥中含有許多花粉，B正確。

C、南瓜的花是單性花，雄花中沒有雌蕊，其進(jìn)行的傳粉方式是異花傳粉，C正確。

第13頁共33頁

D、②雌花，不可以進(jìn)行自花傳粉，在開花前，套上透氣的硫酸袋不可能結(jié)果，D錯誤。

故選：D。

3.（2022?德州）下列關(guān)于大豆種子萌發(fā)過程的敘述，正確的是（）

C.出土之前，種子中有機(jī)物總量減少

D.［②］胚根發(fā)育成［⑧］根，大豆的根系是須根系

【解答】解：A、②胚根最先突破③種皮發(fā)育成根，④胚芽將來發(fā)育成莖和葉，A錯誤。

B、⑤子葉為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，④胚芽發(fā)育成葉，B錯誤。

C、種子萌發(fā)的（一）階段，由于沒有長出葉，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此需

要不斷消耗有機(jī)物，因此有機(jī)物是不斷減少的，C正確。

D、②胚根發(fā)育成⑧根，大豆是雙子葉植物，根系是直根系，D錯誤。

故選：Co

4.（2022?荷澤）如圖分別是桃花、桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.②中含有花粉，②和③組成雄蕊

B.桃花的主要結(jié)構(gòu)是a和b,屬于兩性花

C.⑦果肉是由⑥發(fā)育而來

D.桃樹的受精方式為雙受精

【解答】解：A、②花藥和③花絲組成雄蕊，②花藥內(nèi)有花粉，A正確。

B、一朵花的最主要的部分是b雄蕊和a雌蕊，因?yàn)槠渑c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

一朵桃花中既有雌蕊，又有雄蕊，屬于兩性花，B正確。

C、一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育

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成果皮子房中的胚珠發(fā)育成種子

發(fā)育成果

子房壁皮

發(fā)育成.種、

子4r珠被

房皮

卵細(xì)胞+精子妃受精卵巨直史S

胚

?胚種

珠

（1個）（1個）子

融合發(fā)育成胚

I極核+精子一?受精極核一?叼

（2個）（1個）孔J可見⑦果肉是由子房

壁發(fā)育而來，C錯誤。

D、桃樹是綠色開花植物，受精方式為雙受精，D正確。

故選：Co

5.（2023?任城區(qū)一模）水稻是一年生草本植物，稻谷成熟時呈金黃色。下列描述錯誤的是

()

A.水稻生長與細(xì)胞的生長、分裂和分化分不開

B.圖中水稻的種子是裸露著的，屬于裸子植物

C.水稻種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

D.稻谷加工成的大米中的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自水稻種子的胚乳

【解答】解：A.細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞

分化形成了不同的組織，所以水稻等生物體從小長大，是與細(xì)胞的生長、分裂和分化分

不開的，A正確。

B.水稻屬于被子植物，胚珠外面有子房壁包被，故水稻種子外有果皮包被，能形成果實(shí)，

B錯誤。

C.水稻種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,這是種子萌發(fā)的外界條件，

C正確。

D.水稻種子屬于單子葉植物種子，結(jié)構(gòu)包括種皮（種皮外緊貼著果皮）、胚和胚乳，胚

又由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。胚乳是水稻種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，我們所食用

的大米就是由稻谷加工而來，大米中的主要營養(yǎng)物質(zhì)來自水稻種子的胚乳，D正確。

故選:B.,

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6?（2023?桓臺縣一模）下列關(guān)于玉米生長發(fā)育的說法，錯誤的是（）

A.自然條件下玉米進(jìn)行異花傳粉

B.玉米粒是由子房發(fā)育而來

C.玉米粒萌發(fā)所需營養(yǎng)來自子葉

D.玉米幼苗吸收水分主要靠根尖成熟區(qū)

【解答】解：A、玉米為雌雄同體、異花的植物，自然狀態(tài)下進(jìn)行異花傳粉，A正確。

B、玉米粒其果皮和種皮緊密結(jié)合在一起，不易分開，屬于果實(shí)，果實(shí)由子房發(fā)育而來,

B正確。

C、玉米粒萌發(fā)所需營養(yǎng)來自胚乳，C錯誤。

D、植物需要的水分是通過根來吸收的，根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū)，D正確。

故選：C,

7.（2023?萊西市一模）如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）

A.菜豆種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是②

B.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是b

C.⑥和g都是新植物的幼體

D.④和C都是子葉，但是數(shù)量不同

【解答】解：A、菜豆屬于雙子葉植物，種子④子葉兩片，儲存著營養(yǎng)物質(zhì)。A錯誤。

B、玉米屬于單子葉植物，種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在b胚乳里，所以在玉米種子的縱切面上

滴加碘液，變藍(lán)的部位是b胚乳。B正確。

C、胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，是新植物體的幼體。所以，⑥和g都是新植物的幼體。C正確。

D、菜豆種子④子葉兩片、玉米種子C子葉一片。D正確。

故選：Ao

8.（2023?墾利區(qū)一模）大豆種子的形成和萌發(fā)過程如圖所示，下列說法正確的是（）

I受精卵卜

I珠被

A.一個豆莢內(nèi)有多粒種子，是因?yàn)橐粋€子房中有多顆胚珠

B.大豆的子葉有一片，種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)

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C.①是果皮，對種子有保護(hù)作用

D.②過程必須有土壤、氧氣和適宜的溫度

【解答】解：A、受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

發(fā)育成果）

仔房壁‘皮

r珠被-------里直威—?種皮］』

L胚珠\卵柳膽+精彳—?受精卵—?胚

JsJ箴、發(fā)育成

I極核+精子→受精根核→胚乳J

（2個）（1個）

從圖中可知，受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。1個胚珠只能發(fā)育成一粒

種子，子房中有多個胚珠，因此能發(fā)育成多粒種子。所以大豆的豆莢內(nèi)有多粒種子，原

因是一個子房內(nèi)有多個胚珠。A正確；

B、大豆的子葉有兩片，種子萌發(fā)時提供營養(yǎng)。B錯誤；

C、珠被發(fā)育成①種皮，對種子有保護(hù)作用，C錯誤；

D、圖中②表示種子萌發(fā)的過程，種子萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣,

自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)以及種子不在休眠期。D錯誤。

故選：A?

9.（2023?新泰市一模）如圖表示在適宜條件下，某植物種子萌發(fā)過程中鮮重的變化，下列

分析錯誤的是（）

O10203040時間（h）

A.第1階段種子吸水使得鮮重顯著增加

B.第II階段子葉中養(yǎng)料轉(zhuǎn)運(yùn)到胚芽、胚軸、胚根

C.第HI階段種子胚根已發(fā)育成根，根吸水

D.第I、In階段種子的干重也會明顯增加

【解答】解：A、I階段種子的鮮重顯著增加，原因是種子吸水的結(jié)果，A正確。

B、種子萌發(fā)時需要消耗種子的營養(yǎng)物質(zhì)，第∏階段子葉中養(yǎng)料轉(zhuǎn)運(yùn)到胚芽、胚軸、胚根，

B正確。

C、在種子萌發(fā)的過程中，首先萌發(fā)的是胚根發(fā)育成植物體的根，所以第In階段種子的胚

根已發(fā)育成幼根，C正確。

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D、由圖可知，種子的鮮重明顯增加的是I、HI階段。種子萌發(fā)過程中呼吸作用旺盛，消

耗大量有機(jī)物，導(dǎo)致干重下降，種子萌發(fā)首先吸收水分，第I、HI階段種子干重減少、

鮮重增加的主要原因是吸收水分，D錯誤。

故選：D。

10.（2023?東平縣一模）為探究“子葉的作用”，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：①選擇40粒大豆種

子，平均分為A、B、C、D4組；②均浸泡10小時：③對每組種子的子葉進(jìn)行處理：A

311

組切除二、B組切除不C組切除二、D組不做處理；④在適宜的條件下培養(yǎng)10天，測得

424

植株平均高度如圖所示。下列分析正確的是（）

植

株

高

度

Cm

A.浸泡10小時的主要目的是有利于切除子葉

B.D組為對照組，其他三組為實(shí)驗(yàn)組

C.大豆種子萌發(fā)時，胚芽先發(fā)育突破種皮

D.萌發(fā)時，胚芽發(fā)育為葉，胚軸發(fā)育為莖

【解答】解：A、浸泡10小時是為種子萌發(fā)提供水分。A錯誤。

B、D組為對照組，其他三組均切除部分子葉為實(shí)驗(yàn)組。B正確。

C、大豆種子萌發(fā)時，胚根先發(fā)育突破種皮發(fā)育成根。C錯誤。

D、萌發(fā)時，胚芽發(fā)育為莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。D錯誤。

故選：B,

11?（2022?濟(jì)南二模）下列有關(guān)動植物生殖和發(fā)育的說法中，錯誤的是（）

第18頁共33頁

A.圖二中的b是由圖一中的3發(fā)育而來

B.圖三中，胚胎發(fā)育的部位是④胚盤，卵細(xì)胞由①②④構(gòu)成

C.圖四中嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合

D.圖五中胎兒通過4從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧

【解答】解：A、圖二中的b葉是由圖一中的3幼葉發(fā)育而來的，A正確。

B、④胚盤內(nèi)含有細(xì)胞核，胚盤在受精后可發(fā)育成胚胎。鳥產(chǎn)下的整個鳥卵并不是一個卵

細(xì)胞，鳥卵中的卵細(xì)胞是由①卵黃膜、卵黃和④胚盤三部分組成的，B錯誤。

C、圖四中嫁接成活的關(guān)鍵是砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合，C正確。

D、圖五中胎兒通過4胎盤從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，D正確。

故選：Bo

12?（2022?壽光市校級模擬）”碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這是大家熟悉的歌詠綠

柳的詩句。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.柳樹生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水和無機(jī)鹽

B.綠柳的枝條及綠葉都是由芽發(fā)育而來的

C.柳樹葉片的保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的壁薄，吸水膨脹時氣孔張開

D.柳樹根的長長與根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)

【解答】解：A、柳樹生長過程中，需要的營養(yǎng)物質(zhì)包括水、無機(jī)鹽和有機(jī)物，有機(jī)物通

過光合作用自己制造，所以從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)有水和無機(jī)鹽，A正確。

B、枝條是由芽發(fā)育而來的。所以，柳樹的萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的，B正確。

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C、保衛(wèi)細(xì)胞靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔的一側(cè)壁薄，吸水膨脹時氣孔張開，C錯誤。

D、柳樹根的生長一方面靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

幼根的生長與根尖的分生區(qū)和伸長區(qū)有關(guān)，D正確。

故選：Co

13?（2022?壽光市校級模擬）下列關(guān)于綠色開花植物的說法中，正確的是（）

A.兩性花既可以自花傳粉，也可以異花傳粉

B.雙受精是指兩個精子與兩個卵細(xì)胞結(jié)合

C.大豆種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚哐?、胚軸、胚根

D.生長在側(cè)枝頂端的芽為側(cè)芽

【解答】解：A、雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。

兩性花是指同一朵花中，既有雄蕊、又有雌蕊的花，兩性花既可以自花傳粉，也可以異

花傳粉。A正確。

B、雙受精是指花粉管中的兩粒精子，其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合，另一粒與兩個極核融合的

現(xiàn)象。B錯誤。

C、大豆為雙子葉植物，種子子葉兩片，肥厚，儲存營養(yǎng)物質(zhì)。所以，大豆種子萌發(fā)時,

子葉中的營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚哐?、胚軸、胚根。C錯誤。

D、芽按照著生位置，可以分為頂芽和側(cè)芽。頂芽著生在主干或枝條的頂端。D錯誤。

故選：A?

14.（2022?河?xùn)|區(qū)二模）《詩經(jīng)?小雅?魚藻之什》日：“采菽采菽，筐之莒之。君子來朝，何

錫予之?！薄拜摹奔创蠖沟墓欧Q，如圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.圖1中新植物體的幼體由①②③④組成

B.圖1中種子在萌發(fā)時最先突破種皮的是③，它發(fā)育成圖2中的⑤

C.大豆幼根的生長主要依靠b伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大和e分生區(qū)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)量

D.圖5中⑦種子有多粒，說明圖4花中有多個子房

【解答】解：A、胚是新植物的幼體，①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉組成種子的胚,

A正確。

B、圖1中種子在萌發(fā)時最先突破種皮的是③胚根，它發(fā)育成圖2中的⑤根，B正確。

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C、根的生長主要是由于C分生區(qū)的不斷分裂和b伸長區(qū)的不斷長長的緣故，C正確。

D、胚珠發(fā)育成種子，圖5中⑦種子有多粒，說明圖4花中有多個胚珠，D錯誤。

故選：D。

15.（2022?蘭陵縣一模）如圖是被子植物種子的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說法正確的是（）

甲圖乙圖

A.甲圖的①發(fā)育成莖

B.甲圖種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是④

C.乙圖中⑤為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)

D.甲乙萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度、水分和營養(yǎng)物質(zhì)

【解答】解：A、甲圖種子萌發(fā)時，④胚芽發(fā)育成莖，錯誤。

B、甲圖種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是②胚根，錯誤。

C、乙圖中⑤胚乳為種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)，正確。

D、種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，錯誤。

故選：Co

16?（2022?荷澤二模）詩詞是中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，詩詞里蘊(yùn)含著不少生物學(xué)現(xiàn)象。下

列描述錯誤的是（）

A.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，萬千枝條及其綠葉是由芽發(fā)育來的

B.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。詩中的苔花屬于苔辭植物，它不會開花

C.“地迥鷹犬疾，草深狐兔肥”，詩中的狐是肉食性動物，犬齒非常發(fā)達(dá)

D.“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，詩中蟬的發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育

【解答】解：A、芽按照將來發(fā)育成什么分為葉芽、花芽和混合芽三種，將來發(fā)育成枝和

葉的芽叫葉芽（或枝芽）；將來發(fā)育成花的芽叫花芽；既能發(fā)育成葉又能發(fā)育成花的芽叫

混合芽。葉芽（或枝芽）的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，生長點(diǎn)：發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，葉原基：發(fā)育成

幼葉；幼葉；發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側(cè)芽；芽軸：發(fā)育成莖。所以萬千枝條及其綠葉，

是由植物體的芽發(fā)育而來。A正確。

B、苔花屬于苔解植物，有莖和葉的分化，它不會開花、結(jié)果，B正確。

C、狐是肉食性動物，牙齒分為門齒、臼齒和犬齒，其中犬齒非常發(fā)達(dá)，適于撕裂肉食,

C正確。

D、蟬的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲和成蟲，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。

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故選：D。

17.（2022?臨沂模擬）圖甲是菜豆種子萌發(fā)過程示意圖，圖乙是菜豆種子萌發(fā)過程中的質(zhì)量

變化示意圖,其中X為鮮重變化曲線,丫為有機(jī)物質(zhì)量變化曲線。下列敘述正確的是（）

A.圖甲中，種子吸水萌發(fā)，其中H是由子葉發(fā)育而來的

B.圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水

C.圖甲中，種子萌發(fā)時，胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸

D.圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行蒸騰作用水分大量散失

【解答】解：A、圖甲中菜豆種子是由花中胚珠發(fā)育而來的；H是幼葉，是由胚芽發(fā)育而

來的，A錯誤；

B、圖乙中，X曲線的ab段，質(zhì)量增加的主要原因是種子萌發(fā)大量吸水，B正確；

C、菜豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，所以圖甲中，種子萌發(fā)時，子葉中的

營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，C錯誤；

D、圖乙中，Y曲線的ae段，質(zhì)量減少的主要原因是進(jìn)行呼吸作用消耗了有機(jī)物，D錯

誤。

故選：B,

18.（2022?泰安二模）自然界中各種生物都能以特定的方式生殖、發(fā)育，延續(xù)種族。下列敘

述錯誤的是（）

A.綠色開花植物花的子房和人的卵巢中都能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞

B.青蛙的幼體用鯉呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行

C.胎生、哺乳，為胚胎發(fā)育及幼仔成長提供保護(hù)和優(yōu)越營養(yǎng)條件

D.同種生物不同結(jié)構(gòu)的體細(xì)胞中，染色體的形態(tài)和數(shù)目彼此不同

【解答】解：A、綠色開花植物和人都能進(jìn)行有性生殖，即經(jīng)過精子、卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)

胞的結(jié)合而產(chǎn)生后代，綠色開花植物的子房和人的卵巢都能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞。

B、青蛙的幼體蝌蚪用鯉呼吸，決定了幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行。B正確。

C、胎生、哺乳為胚胎的發(fā)育提供了優(yōu)越的條件，提高了后代的成活率，C正確。

D、生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的。一條染色體上攜帶著許多基因。

每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，D錯誤。

故選：Do

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19.（2022?泰安二模）“兩個黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天”，“螳螂捕蟬，黃雀在后”。下列

理解正確的是（）

A.柳樹逐年加粗是因?yàn)樾纬蓪硬粩喾至研纬身g皮部和木質(zhì)部

B.白鷺特有的呼吸方式是雙重呼吸，飛行時氣囊進(jìn)行氣體交換

C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物鏈?zhǔn)窍s一螳螂一黃雀

D.物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是隨著食物鏈單向流動、逐步消耗的

【解答】解：A、形成層的細(xì)胞能不斷地進(jìn)行分裂，向外形成韌皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部,

使莖逐年加粗，A正確。

B、鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通。家鴿吸氣時，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行

氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在

肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換。這樣，白鷺每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交

換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣

體交換的效率，B錯誤。

C、食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高

營養(yǎng)級結(jié)束，此項(xiàng)所示鏈狀結(jié)構(gòu)沒有生產(chǎn)者，C錯誤。

D、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是循環(huán)的，能量是單向流動逐級遞減的，D錯誤。

故選：Ao

20.（2023?東阿縣一模）下列對圖中各曲線的分析，()

*氧氣含里

肺動脈肺部肺靜脈

毛細(xì)血管

點(diǎn)丙

圖乙

A.圖甲可以表示菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中，其細(xì)胞干重的變化

B.圖乙中丫在C中消化時，已經(jīng)出現(xiàn)了氨基酸

C.圖乙可以表示3種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道內(nèi)被消化情況，Z曲線表示脂肪的消化過程

D.圖丙可以表示血液流經(jīng)肺部時，血液中氧氣含量變化情況

【解答】解：A、大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機(jī)物含量由于呼吸作用的消耗而減少，

后由于長出葉片進(jìn)行光合作用而增加；因此在大豆種子萌發(fā)過程中有機(jī)物的含量是先減

少后增加，A正確。

B、圖乙中丫蛋白質(zhì)在C胃中開始初步消化成多肽，在D小腸內(nèi)徹底消化成氨基酸，B

錯誤。

C、從圖中可以看出：在人體消化道中，數(shù)量首先變少的是X,然后是Y,最后是Z,這

說明最先被消化的是食物X，然后是食物Y,食物Z最后被消化。由此可以判斷X是淀

第23頁共33頁

粉，淀粉首先在口腔開始被消化，Y是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃中開始被消化，Z是脂肪，

脂肪開始消化的部位是小腸，因此丫曲線表示蛋白質(zhì)的消化過程，C正確。

D、肺是氣體交換的場所，當(dāng)血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，肺泡中的氧氣向肺毛細(xì)血管中

擴(kuò)散，因而流出的血液氧氣含量增多，A曲線可以表示當(dāng)血液流經(jīng)肺部時，血液中氧氣

含量的濃度的增加，D正確。

故選：Bo

二.實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）

21.（2023?臨清市一模）某校初二年級同學(xué)在課外時間開展生物實(shí)踐活動，利用玉米種子進(jìn)

行了以下實(shí)驗(yàn)：

（-）觀察玉米種子的結(jié)構(gòu)：如圖是觀察到的玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問

題：

（1）圖乙表示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖甲所示的1a1線剖開的。

（2）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)，玉米種子有一片子葉,在圖乙所示的玉米種子的剖面上

滴一滴碘液，變藍(lán)色的部分為［11胚乳。

（二）探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下表所示。請回答下列問題。

組別ABC

種子數(shù)（粒）200200200

溫度（℃2525O

加入的液體土壤浸出液蒸儲水土壤浸出液

萌發(fā)書數(shù)（粒）186187O

（3）實(shí)驗(yàn)中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因?yàn)槿鄙俪渥愕目諝?，不利?/p>

萌發(fā)。

（4）若要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇