學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)_第1頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)_第2頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)_第3頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)_第4頁(yè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024/3/51學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)1xxxxxxxxxxxxxxxx-目錄Contents一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)01二、盡職盡責(zé)工作,加強(qiáng)寄宿生教育管理02學(xué)風(fēng)建設(shè)匯報(bào)1樹(shù)良好班風(fēng),促優(yōu)良學(xué)風(fēng)一是建設(shè)一支過(guò)硬的班干部隊(duì)伍二是培養(yǎng)一批勤奮好學(xué)的班級(jí)領(lǐng)頭人1一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)12345研究結(jié)果(一)早自習(xí)的管理學(xué)生層面:分階段學(xué)習(xí)法,把握三階段第一時(shí)間段(前18分鐘):預(yù)習(xí)新課,發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)第二時(shí)間段(中間12分鐘):復(fù)習(xí)舊課,克制遺忘第三時(shí)間段(最后10分鐘):強(qiáng)化識(shí)記1一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)老師層面:嚴(yán)格落實(shí)早讀"四必有"(1)有明確的到位時(shí)間,抓好早讀出勤率(2)有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容(3)有專(zhuān)門(mén)的組織人員(4)有特定的檢查方式1一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)(二)晚自習(xí)管理對(duì)教師層面提出要求(1)了解學(xué)生的思想和需求(2)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格要求(3)充分發(fā)揮班干部的管理作用(4)利用集體的力量約束個(gè)人(5)多與任課老師溝通一、以早晚自習(xí)為著力點(diǎn),抓學(xué)風(fēng)促學(xué)業(yè)(6)及時(shí)了解管理效果(7)班主任要明確自己的決定性作用和不可替代性①班主任要抓早、勤抓,早培養(yǎng),早規(guī)范②對(duì)學(xué)生要愛(ài)③教育的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣2二、盡職盡責(zé)工作,加強(qiáng)寄宿生教育管理二、盡職盡責(zé)工作,加強(qiáng)寄宿生教育管理一是培養(yǎng)好學(xué)生的行為習(xí)慣二是引導(dǎo)好學(xué)生的交往禮儀三是強(qiáng)化好學(xué)生的安全意識(shí)四是教育好學(xué)生的公德意識(shí)五是營(yíng)造好宿舍的學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論