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《WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試與分析》課程標準課程編號:課程名稱:WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試與分析課程性質(zhì):專業(yè)選修課程適用專業(yè):通信技術(shù)1.課程性質(zhì)本課程是移動通信、通信工程專業(yè)的專業(yè)限選課,是理論講解和實踐操作相結(jié)合的課程。實施本課程前,學(xué)生應(yīng)了解基本的通信原理和技術(shù)技能,具備移動通信網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)通信的基本知識。相關(guān)課程銜接如下:前導(dǎo)課程:《通信技術(shù)概論》、《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《移動通信》、《通信系統(tǒng)原理》后續(xù)課程:《畢業(yè)實習(xí)》《畢業(yè)設(shè)計》本課程是通信專業(yè)三年制學(xué)生的選修課,要求學(xué)生在所學(xué)專業(yè)課基礎(chǔ)上,進一步拓寬知識面,對WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試與分析的相關(guān)內(nèi)容做一些了解和實操訓(xùn)練。2.課程目標通過課程學(xué)習(xí),使學(xué)生了解WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的基本知識、基本原理和基本結(jié)構(gòu);了解移動網(wǎng)絡(luò)的測試分析方法,掌握WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的測試與統(tǒng)計分析方法;在學(xué)習(xí)理論的同時掌握WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)常用的異常診斷手段,培養(yǎng)學(xué)生解決實際網(wǎng)絡(luò)異常問題的能力,以便學(xué)生在畢業(yè)后能更好地適應(yīng)WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化和規(guī)劃的工作。知識目標:熟悉移動通信與WCDMA網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與基本原理。了解WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試的相關(guān)基礎(chǔ)知識。理解軟切換和重選的原理、基本概念和過程。了解切換過程的簡單分析和廣播信息的解析。理解通話接入、釋放和切換過程的信令流程。了解通話中接入、釋放和切換過程的信令解析。能力目標:掌握WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的前臺測試方法和前臺測試軟件的使用方法。理解統(tǒng)計分析方法和異常分析方法。掌握WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的后臺分析方法和后臺分析軟件的使用方法。素質(zhì)目標:培養(yǎng)學(xué)生認真細致、精益求精的工作作風。培養(yǎng)團隊合作精神。培養(yǎng)自學(xué)能力、提高動手能力、培養(yǎng)創(chuàng)新意識。3.課程設(shè)計本課程以通信技術(shù)專業(yè)職業(yè)能力為依據(jù)設(shè)置。總體設(shè)計思路為:以通信技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向,根據(jù)行業(yè)專家對通信技術(shù)專業(yè)所涵蓋的崗位群工作任務(wù)和職業(yè)能力分析,同時遵循學(xué)生認知規(guī)律和職業(yè)成長規(guī)律,確定本課程教學(xué)項目和教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)域中所包含知識點的講解、典型通信網(wǎng)絡(luò)案例的分析及相關(guān)技能訓(xùn)練等教學(xué)方式組織教學(xué)。針對高職學(xué)生的特點,補充部分教學(xué)模塊講授基本概念、常見名詞以及業(yè)務(wù)常識;教學(xué)內(nèi)容的選取以“量用為學(xué)”作原則,只講授工作流程和實際操作所必須掌握的知識;知識講授和實操實訓(xùn)相結(jié)合,不作大塊理論講授,所有知識點盡量按照“用前講,講完用”來安排。精選大量的WCDMA網(wǎng)絡(luò)的測試分析案例,通過課堂上“思考與討論”、“小組聯(lián)合作業(yè)”等實踐方式進一步分析思考如何運用有關(guān)知識分析解決無線網(wǎng)絡(luò)中實際存在的問題,從而提高運用所學(xué)理論知識解決實際網(wǎng)絡(luò)問題的能力;通過課后遞交測試分析報告鍛煉學(xué)生具有初步的無線網(wǎng)絡(luò)測試分析能力;通過以學(xué)生為主體的實踐教學(xué),使學(xué)生具備無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化工程師的基本素質(zhì)。4.課程內(nèi)容與教學(xué)要求序號單元主要內(nèi)容教學(xué)要求學(xué)時1認識移動通信網(wǎng)絡(luò)理論教學(xué)移動通信與WCDMA網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識與基本原理了解移動通信業(yè)務(wù)、特點以及發(fā)展歷史;理解多址技術(shù)的概念以及常用多址方法;掌握移動網(wǎng)絡(luò)基本結(jié)構(gòu)和概念;了解WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)基礎(chǔ)知識。62網(wǎng)絡(luò)測試理論教學(xué)WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試的相關(guān)基礎(chǔ)知識理解WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)信號的強度/質(zhì)量表示方法和量綱;了解網(wǎng)絡(luò)測試的相關(guān)概念和工具;掌握CS/PS業(yè)務(wù)的概念和業(yè)務(wù)性能指標;掌握移動網(wǎng)絡(luò)測試流程和測試工具軟件的使用方法6實踐教學(xué)WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的前臺測試掌握移動終端的簡單網(wǎng)絡(luò)測試方法、掌握WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的單Call測試方法、雙Call測試方法、長Call測試方法、短Call測試方法、待機測試方法和室內(nèi)測試方法63移動性管理理論教學(xué)軟切換和重選的原理、基本概念和過程理解軟切換的特點、流程;理解切換事件的概念以及作用;理解重選的概念以及LAC區(qū)對重選的影響6實踐教學(xué)切換過程的簡單分析和廣播信息的解析掌握通過路測數(shù)據(jù)簡單分析切換過程的方法;了解廣播信息的解析過程以及相關(guān)參數(shù)的含義。34信令流程理論教學(xué)通話接入、釋放和切換過程的信令流程掌握基本的通話接入、釋放和切換過程的信令流程;了解測量報告的概念和作用;了解利用信令流程分析通話的基本方法。6實踐教學(xué)實際通話中接入、釋放和切換過程的信令解析了解接入、釋放和切換信令的解析過程以及相關(guān)參數(shù)的含義35網(wǎng)絡(luò)分析理論教學(xué)統(tǒng)計分析方法和異常分析方法了解覆蓋分析、通話分析和切換分析的概念和方法;了解覆蓋異常、通話異常和切換異常的常見類型與分析方法6實踐教學(xué)WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)的后臺分析掌握利用后臺分析軟件對網(wǎng)絡(luò)測試數(shù)據(jù)作統(tǒng)計分析的方法,了解網(wǎng)絡(luò)異常分析的基本過程和常見技術(shù)手段。6學(xué)時合計48學(xué)時理論教學(xué)30實踐教學(xué)185.實施建議5.1教材選用與編寫依據(jù)課程標準選用自編講義作為教材,充分體現(xiàn)“工學(xué)結(jié)合、必需夠用、項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動”的課程設(shè)計思想。符合課程相關(guān)的崗位職業(yè)能力的要求,迎合學(xué)生培養(yǎng)目標。教學(xué)實施具備可操作性,突出職業(yè)性、實踐性。教材內(nèi)容具有前瞻性,反映本專業(yè)新技能、新熱點。教材以學(xué)生為本,表述簡明扼、精煉科學(xué),以提高學(xué)習(xí)興趣。5.2教學(xué)組織與設(shè)計采用“項目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動”的教學(xué)方法,加強對學(xué)生實際職業(yè)能力的培養(yǎng),誘發(fā)學(xué)生興趣,注意實用性、操作性。注重理論與實際操作或?qū)嵨镎故久芮薪Y(jié)合,走工學(xué)結(jié)合的道路。在教學(xué)中,除了基本理論與開發(fā)技能的教授外,還需注重學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生了解通信領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)。積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng),努力提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。5.3課程考核與評價本課程考核采用形成性考核方式,課程的考核成績由平時成績(出勤、課堂表現(xiàn)、平時作業(yè))、單元實訓(xùn)和期末綜合實訓(xùn)考核成績組成。平時成績:平時出勤、課堂紀律、課堂表現(xiàn),占總成績的30%;單元實訓(xùn):測試考察單元知識的掌握情況,要求在課程教學(xué)中隨堂進行并在課后完成實訓(xùn)作業(yè),占總成績的20%;期末綜合實訓(xùn)考核:課程學(xué)完后安排綜合性實訓(xùn)考核項目,占總成績的50%。5.4教學(xué)環(huán)境與條件5.4.1硬件環(huán)境多媒體計算機機房。WCDMA無線網(wǎng)絡(luò)測試分析平臺(含測試終端2臺、GPS1個、USBHUB1個、筆記本電腦1臺、前臺路測軟件1套、后臺分析軟件1套、前臺測試狗1個、后臺測試狗1個)。需要租借車輛出外測試無線網(wǎng)絡(luò)。能夠訪問互聯(lián)網(wǎng),網(wǎng)絡(luò)暢通。5.4.2軟件環(huán)境鼎力前臺路測軟件鼎力后臺分析軟件。5.5資源使用與建設(shè)充分利用現(xiàn)有資源庫課程資源,使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變;教學(xué)活動從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變;學(xué)生從單獨學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)視頻、動

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