關(guān)于教師師德師風自查報告簡單版

第頁共頁關(guān)于教師師德師風自查報告簡單版教師師德師風自查報告一、引言教師是社會的重要組成部分，是學生的啟迪者和引路人。師德師風是教師最基本的職業(yè)道德要求，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。本報告旨在對我校教師師德師風開展自查，找出存在的問題并提出相應(yīng)的整改措施，促進教師師德師風建設(shè)的不斷完善。二、檢查內(nèi)容1.教師課堂紀律2.教師批改作業(yè)情況3.教師行為規(guī)范4.教師與家長的溝通與合作5.教師與同事的關(guān)系6.教師自我學習和提升三、具體檢查情況1.教師課堂紀律教師在上課過程中是否嚴格遵守課堂紀律，是否按時上課、下課，是否經(jīng)常遲到等。2.教師批改作業(yè)情況教師是否及時批改作業(yè)，對學生的作業(yè)是否進行認真評價，并及時給予學生反饋。3.教師行為規(guī)范教師是否言行得體，是否尊重學生的人格尊嚴，是否存在粗魯?shù)男袨椤?.教師與家長的溝通與合作教師是否與家長保持良好的溝通，是否及時向家長反饋學生的學習情況，是否愿意與家長合作解決學生成長中的問題。5.教師與同事的關(guān)系教師是否與同事友好相處，互相幫助，是否遵守學校的規(guī)章制度。6.教師自我學習和提升教師是否具備自我學習和提升的意識，是否參加教師培訓和學術(shù)交流活動，是否不斷更新教育理論和教學方法。四、檢查結(jié)果1.教師課堂紀律方面，發(fā)現(xiàn)部分教師存在遲到和早退的情況。2.教師批改作業(yè)方面，大部分教師能夠及時批改作業(yè)，但是評語不夠具體，反饋不夠及時。3.教師行為規(guī)范方面，大部分教師表現(xiàn)得體，但偶有個別教師存在態(tài)度粗魯?shù)那闆r。4.教師與家長的溝通與合作方面，大部分教師積極與家長溝通合作，但仍有部分教師不夠主動與家長聯(lián)系。5.教師與同事的關(guān)系方面，大部分教師友好相處，但偶爾存在個別教師不遵守學校規(guī)章制度的情況。6.教師自我學習和提升方面，大部分教師具備自我學習提升的意識，但少部分教師參加教師培訓和學術(shù)交流活動的意愿較低。五、整改措施1.加強教師課堂紀律，要求教師按時上課、下課，嚴格控制遲到早退的情況。2.改進教師批改作業(yè)的方式，要求教師認真評價學生作業(yè)，提供具體的評語，并及時給予反饋。3.加強教師行為規(guī)范的培養(yǎng)，加強教師的職業(yè)道德教育，提醒教師言行間尊重學生的人格尊嚴。4.提高教師與家長的溝通能力，要求教師積極向家長反饋學生學習情況，主動與家長合作解決問題。5.加強教師間的溝通與合作，建立良好的同事關(guān)系，營造良好的工作氛圍。6.鼓勵教師參加教師培訓和學術(shù)交流活動，提升教育理論和教學方法。六、總結(jié)教師師德師風是教育事業(yè)的基石，對于培養(yǎng)學生的綜合能力和品德素質(zhì)具有重要的影響。通過開展教師師德