幼兒園小班語言公開課《我被親了好幾下》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班語言公開課《我被親了好幾下》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園小班語言教學(xué)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，旨在通過語言交流和社交互動(dòng)，幫助幼兒熟悉周圍的環(huán)境和人際關(guān)系，提高溝通和交流能力。孩子們的語言能力初步形成，需要教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)，幫助他們學(xué)習(xí)常見的口語表達(dá)，增強(qiáng)自我表達(dá)和交際能力。《我被親了好幾下》是一篇很有趣的小故事，講述了小狗和小老鼠之間的一段有趣的互動(dòng)。這個(gè)主題是符合幼兒園小班的認(rèn)知和語言表達(dá)的，也非常貼近幼兒的生活和實(shí)際體驗(yàn)。同時(shí)，內(nèi)容也有很多可供啟發(fā)幼兒的點(diǎn)，可以幫助他們更好地理解人際關(guān)系和交往方式。二、教學(xué)目標(biāo)通過閱讀故事，提高幼兒的語言表達(dá)能力和理解力；幫助幼兒發(fā)現(xiàn)和掌握常見的口語表達(dá)方式；增強(qiáng)幼兒的交際能力和自我表達(dá)能力；培養(yǎng)幼兒的思維邏輯和判斷能力。三、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課主要是通過讀故事和對(duì)話，教授常見的口語表達(dá)方式和交際技巧。同時(shí)，也向幼兒介紹人與人之間交往的基本規(guī)則和方式。2.教學(xué)內(nèi)容分析（1）讀故事本節(jié)課的主要內(nèi)容是《我被親了好幾下》。在故事中，小狗和小老鼠之間發(fā)生了一段有趣的互動(dòng)。通過讀故事，幼兒可以了解到小狗和小老鼠之間的關(guān)系，以及他們的行為和情感表達(dá)方式。（2）學(xué)習(xí)口語表達(dá)方式在故事中，小狗和小老鼠之間的對(duì)話是非常有意思的，并且包含了很多的口語表達(dá)方式，例如“你好”，“對(duì)不起”，“不要打我”等等。通過教學(xué)，可以幫助幼兒學(xué)習(xí)并記憶這些常見的表達(dá)方式，并能熟練地運(yùn)用到生活中。（3）掌握基本交往規(guī)則除了口語表達(dá)方式以外，交際還需要遵循一些基本的規(guī)則和原則。例如尊重對(duì)方，不侵犯對(duì)方的人身安全和自尊心等等。通過教學(xué)，可以幫助幼兒初步掌握這些基本的交往規(guī)則，提高交際能力和人際關(guān)系。3.教學(xué)重難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)閱讀理解能力的培養(yǎng)；口語表達(dá)方式的學(xué)習(xí)和熟練應(yīng)用；交往規(guī)則和人際關(guān)系的建立。（2）教學(xué)難點(diǎn)幫助幼兒理解故事內(nèi)容和人物情感；提高幼兒的口語表達(dá)能力和應(yīng)用能力。四、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.教學(xué)活動(dòng)安排（1）熱身活動(dòng)通過游戲、歌曲等熱身，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（2）故事閱讀朗讀故事，幫助幼兒理解內(nèi)容和情感，通過問答的方式檢查幼兒的理解。（3）口語表達(dá)訓(xùn)練教師引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)，并糾正表達(dá)中的錯(cuò)誤，幫助幼兒正確理解和使用口語表達(dá)方式。（4）交際規(guī)則認(rèn)知通過小組討論、互動(dòng)游戲等教學(xué)形式幫助幼兒認(rèn)知交往規(guī)則，學(xué)會(huì)怎樣保持良好的人際關(guān)系。（5）課堂小結(jié)對(duì)課堂重難點(diǎn)進(jìn)行和鞏固，引導(dǎo)幼兒記錄學(xué)習(xí)體會(huì)和反思。2.教學(xué)時(shí)長本節(jié)課共計(jì)60分鐘，按照熱身（10分鐘）、故事閱讀（15分鐘）、口語表達(dá)練習(xí)（20分鐘）、交際規(guī)則認(rèn)知（10分鐘）、小結(jié)（5分鐘）的教學(xué)流程進(jìn)行。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，幼兒們的口語表達(dá)能力和交往能力得到了一定的提升。教師在課前精心準(zhǔn)備，讀故事時(shí)注重情感表達(dá)和人物形象描寫，使幼兒們更好地理解故事內(nèi)容和人物情感。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒自由表達(dá)并糾正表達(dá)中的錯(cuò)誤，使其能夠更好地應(yīng)用口語表達(dá)方式。在交際規(guī)則認(rèn)知環(huán)節(jié)中，教師注重細(xì)節(jié)和互動(dòng)，通過小組討論和游戲等教學(xué)形式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其人