第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化導(dǎo)學(xué)案-高二下學(xué)期歷史選擇性必修3文化交流與傳播

第8課現(xiàn)代社會(huì)的移民和多元文化【課程標(biāo)準(zhǔn)】通過(guò)了解歷史上跨洲、跨國(guó)家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙，以及移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過(guò)程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化和20世紀(jì)以來(lái)的人口遷移。難點(diǎn)：現(xiàn)代社會(huì)移民的全球化趨勢(shì)和移民社會(huì)面臨的文化認(rèn)同問(wèn)題。【知識(shí)梳理】一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)1．全球勞動(dòng)力市場(chǎng)(1)形成背景：在經(jīng)濟(jì)______加速發(fā)展的過(guò)程中，________日益深化，生產(chǎn)的______大大加強(qiáng)。(2)流動(dòng)表現(xiàn)①二戰(zhàn)后，____、____和大洋洲等發(fā)達(dá)地區(qū)從____、____、______、________等地吸收了大量勞動(dòng)力，推動(dòng)了____地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②20世紀(jì)七八十年代，____地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展，大量____勞動(dòng)力涌向中東產(chǎn)油國(guó)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的____和亞洲新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)也吸引了許多____移民。③20世紀(jì)90年代，____國(guó)家成為_(kāi)___、北美勞動(dòng)力的新的來(lái)源地。2．勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變遷(1)20世紀(jì)50—70年代，大多數(shù)移民在______和公共______從事繁重的________(2)從20世紀(jì)80年代開(kāi)始，____行業(yè)的勞動(dòng)力需求量減少，____、____等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)增加，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的______程度和____素養(yǎng)也提出了更高的要求。(3)全球勞動(dòng)力的流動(dòng)呈現(xiàn)出新的趨勢(shì)，來(lái)自發(fā)展中國(guó)家的______作為移民中的“知識(shí)精英”，在________的國(guó)際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用。二、難民的困境和救助1．難民的概況(1)定義：因?yàn)開(kāi)___和地區(qū)沖突、____或部族矛盾、自然災(zāi)害、________等各種原因被迫離開(kāi)原籍國(guó)，且不能或不愿返回原籍國(guó)的獨(dú)特群體。(2)來(lái)源：二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于____，如遭到納粹德國(guó)迫害而流亡的____難民；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于____、____和______等地區(qū)。2．難民的救助(1)背景：難民在收留國(guó)一般沒(méi)有基本的____權(quán)利，處境十分艱難。(2)目的：保護(hù)難民的基本____。(3)措施①1950年，聯(lián)合國(guó)成立聯(lián)合國(guó)__________________，專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)處理難民問(wèn)題。②_____年，聯(lián)合國(guó)通過(guò)《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則。③1966年，聯(lián)合國(guó)又通過(guò)《____________________》，擴(kuò)大1951年公約的適用范圍。④聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，從2001年起，每年的6月20日為“__________”，以期引起國(guó)際社會(huì)對(duì)難民問(wèn)題的重視。(4)現(xiàn)狀：沒(méi)有改變難民________的趨勢(shì)。三、移民社會(huì)的多元文化1．形成原因：______背景下的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國(guó)的移民社會(huì)，在不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中，這些移民社會(huì)形成各種________的移民文化。2．代表類(lèi)型（1）美國(guó)文化①背景：在不同的歷史階段，世界各地的移民不斷來(lái)到北美，共同建設(shè)____________。②特征：A.以____文化為主流，吸收了____、____、________等地的文化；B.民族和文化的______。③影響：A.為美國(guó)非洲帶來(lái)了____。B.多元文化傳統(tǒng)也使美國(guó)社會(huì)始終存在著不同民族間的________問(wèn)題。（2）新加坡文化①背景：A.19世紀(jì)以來(lái)__________的通航，縮短了東南亞與歐洲的航程。B.______逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國(guó)際化都市，從____殖民地成為獨(dú)立國(guó)家。②特征：人口構(gòu)成復(fù)雜；文化多元。③影響：A.新加坡的多元文化和諧共處，形成了獨(dú)特的________。B._______、_____、____和_______語(yǔ)均為官方語(yǔ)言。C.各民族尊重彼此的____信仰和____習(xí)慣，各類(lèi)宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富多彩。達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．根據(jù)國(guó)際移民組織2003年發(fā)布的《2003年全球移民報(bào)告》，1990年有1.2億人長(zhǎng)期生活在自己國(guó)家以外的地方。2002年，這一數(shù)字超過(guò)1.5億，是35年前的兩倍。2003年國(guó)際移民總數(shù)更是已超過(guò)1.75億人，約占全球總?cè)丝诘?%。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要因素是()A．全球化的加速B．局部戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C．地緣政治影響D．兩極格局結(jié)束2．從第二次世界大戰(zhàn)后到20世紀(jì)50年代初，大約有1500萬(wàn)到2000萬(wàn)移民獲準(zhǔn)進(jìn)入英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和北歐國(guó)家。他們大多來(lái)自西班牙、葡萄牙、希臘、南斯拉夫和土耳其等國(guó)家，也有來(lái)自印度、巴基斯坦、北非等其他地區(qū)。這股移民潮()A．有助于歐洲推進(jìn)經(jīng)濟(jì)復(fù)興計(jì)劃B．使冷戰(zhàn)局勢(shì)更加嚴(yán)峻C．實(shí)質(zhì)是宗教沖突下的難民問(wèn)題D．促使歐洲走向一體化3．下面漫畫(huà)反映出當(dāng)今勞動(dòng)力全球流動(dòng)的特征是()A．由發(fā)展中國(guó)家向發(fā)達(dá)國(guó)家流動(dòng)B．隨著跨國(guó)公司的擴(kuò)展而流動(dòng)C．移民階層“知識(shí)精英”化凸顯D．新興產(chǎn)業(yè)從業(yè)人數(shù)增長(zhǎng)明顯4．ShanghaiLander(上海客)是早期典型的不列顛人部族的一支……他們既維系著族群的認(rèn)同又具有全球性視野，同時(shí)具有融入上海的強(qiáng)烈欲望并渴求新知，是上海最早的“全球族”中的代表。如今，中國(guó)人正在續(xù)寫(xiě)著ShanghaiLander的全球遷移史，并且替代早期的英國(guó)移民成為惹人矚目的力量。這種從“土著”向“全球族”演進(jìn)的歷史現(xiàn)象反映了()A．資本主義世界市場(chǎng)的發(fā)展推動(dòng)全球移民B．英國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張推動(dòng)全球化發(fā)展C．中國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷崛起推動(dòng)中國(guó)人走向世界D．經(jīng)濟(jì)全球化沖擊了民族國(guó)家意識(shí)5．據(jù)國(guó)際勞工組織統(tǒng)計(jì)的資料顯示，1995年全球移民人口共有1.74億，其中5600萬(wàn)在歐洲；又據(jù)聯(lián)合國(guó)人口司統(tǒng)計(jì)，2005年初國(guó)際移民的數(shù)量已達(dá)2.58億，其中歐洲是主要移民接收地之一。國(guó)際移民多數(shù)前往歐洲的根源是()A．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．冷戰(zhàn)結(jié)束和兩極格局瓦解C．世界多極化發(fā)展趨勢(shì)加速D．歐盟各國(guó)人口政策的吸引6．深圳文化具有濃厚的移民色彩，通用的語(yǔ)言是內(nèi)地的官方語(yǔ)言，即普通話(huà)，而不是廣東白話(huà)或者客家話(huà)，全國(guó)各地的飲食、風(fēng)俗及民俗在深圳都能看到。這主要因?yàn)?)A．經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大吸力B．本土文化的競(jìng)爭(zhēng)不足C．地方政府政策的推動(dòng)D．當(dāng)?shù)厝嗣衲芎椭C共處7．以色列總統(tǒng)赫爾佐克曾說(shuō)：“中國(guó)人民在猶太民族史上最黑暗的時(shí)期幫助了我們，以色列人民不會(huì)忘記?！痹斐伞白詈诎怠睍r(shí)期的原因是()A．嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困境B．突發(fā)的自然災(zāi)難C．納粹的殘酷迫害D．尖銳的民族矛盾8．1969年9月，非洲統(tǒng)一組織成員國(guó)簽訂的《關(guān)于非洲難民問(wèn)題某些特定方面的公約》中規(guī)定：“難民一詞亦適用于由于其居住國(guó)或國(guó)籍國(guó)部分或全部地遭到外來(lái)侵略、占領(lǐng)、外國(guó)統(tǒng)治或出現(xiàn)嚴(yán)重危害公共秩序事件，而被迫離開(kāi)自己的習(xí)慣居住地而在其居住國(guó)或國(guó)籍國(guó)以外的地方尋求避難的任何人?！睂?duì)此公約規(guī)定理解正確的是()A．首次規(guī)定了難民的定義B．對(duì)難民問(wèn)題的進(jìn)一步擴(kuò)展和細(xì)化C．標(biāo)志著“世界難民日”的誕生D．區(qū)域性公約違背了聯(lián)合國(guó)公約9．1950年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)《中國(guó)地區(qū)援助法案(修正案)》允許中國(guó)留學(xué)生就學(xué)期間和畢業(yè)以后在美國(guó)工作。1953年8月，美國(guó)總統(tǒng)簽署《難民解救法案》，允許至少一部分留在美國(guó)的中國(guó)留學(xué)生從學(xué)生身份轉(zhuǎn)為永久居民。這也是百年留學(xué)史上，美國(guó)第一次讓中國(guó)留學(xué)生合法地留在美國(guó)工作。這些法案的出臺(tái)表明()A．美國(guó)向新中國(guó)釋放外交善意B．祖國(guó)強(qiáng)大提升了留美學(xué)生的地位C．美國(guó)對(duì)新中國(guó)進(jìn)行科技封鎖D．科技革命促使美國(guó)招攬中國(guó)人才1