人教版九年級下冊 化學 教案 11.1生活中常見的鹽11_第1頁
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文檔簡介

人教版九年級下冊化學教案11.1生活中常見的鹽11教學目標了解鹽的定義和性質掌握生活中常見的鹽的命名和制備方法了解鹽的應用領域教學重點生活中常見的鹽的知識點鹽的命名和制備方法教學難點鹽的應用領域的介紹教學過程導入（5分鐘）老師引導學生回顧上節(jié)課的學習內容，即鹽的定義和性質，并與學生一起討論鹽的一些常見應用。知識講解（15分鐘）鹽的定義和性質：鹽是由陽離子和陰離子組成的化合物。鹽的性質包括：晶體結構穩(wěn)定、固體不導電、熔點高、易溶于水、可導電等。生活中常見的鹽的命名和制備方法：氯化鈉(NaCl)：制備方法是將NaOH和HCl中和。硫酸銅(CuSO4)：制備方法是將CuO和H2SO4反應。硝酸鉀(KNO3)：制備方法是將KOH和HNO3中和。實驗操作（30分鐘）實驗材料準備：鹽酸(HCl)碳酸鈉(Na2CO3)試管、試管夾、酒精燈、玻璃棒等實驗步驟：將鹽酸滴入試管中，并加熱。用試管夾將試管傾斜45°角，將碳酸鈉顆粒滴入試管中。觀察并描述觀察到的現(xiàn)象。實驗結果：加熱鹽酸后，試管中會產生白煙，有刺激性氣味。滴入碳酸鈉后，試管中會有氣泡產生，并且產生了一種新的物質。總結討論（15分鐘）老師與學生一起總結實驗結果，并引導學生討論產生的氣體是什么，并解釋產生的化學反應過程。拓展應用（15分鐘）老師介紹鹽在生活中的一些常見應用，并與學生一起討論鹽的應用領域，如餐飲、制藥、冶金等。作業(yè)布置（5分鐘）布置寫一篇關于鹽的應用領域的文章，包括鹽在餐飲、制藥、冶金等方面的具體應用，并給出一些具體實例。教學反思本節(jié)課通過實驗和討論的方式，讓學生更加深入地了解了鹽的命名和制備方法，并引導學生討論鹽在生活中的應用領域。通過實際操作和思考，學生對鹽的理解和應用能力得到了

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