第6課《飛向藍(lán)天的恐龍》兩課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

第6課《飛向藍(lán)天的恐龍》兩課時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)單

學(xué)習(xí)任務(wù)一：資料引題，初識(shí)恐龍

1.視頻、圖片展示資料，了解恐龍

2.出示詞語(yǔ)，讀一讀。

腦顱膨大兇猛異常笨重遲鈍茹毛飲血

五彩斑斕凌空翱翔行動(dòng)敏捷身體輕盈

3.你發(fā)現(xiàn)了什么？第一組描寫(xiě)恐龍第二組描寫(xiě)鳥(niǎo)兒

4.解題：飛向藍(lán)天的恐龍

5.讀句子：

-在中生代時(shí)期，恐龍的一支經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥(niǎo)兒。

學(xué)習(xí)任務(wù)二：初讀課文，認(rèn)讀詞語(yǔ)，提出問(wèn)題，概括課文主要內(nèi)容

1.讀詞語(yǔ)：

遲鈍嶄新隧道繁衍十噸開(kāi)辟腦顱膨大樹(shù)棲敏捷

2.抄寫(xiě)詞語(yǔ)：（注意“嶄”“隧”“繁衍”的寫(xiě)法。）

3.課文先講了_________________________________又講__________________________

最后o

4.讀了課文，你認(rèn)為哪些問(wèn)題需要探究你是哪方面來(lái)提問(wèn)的？

學(xué)習(xí)任務(wù)三：讀1,2自然段，結(jié)合資料鏈接，了解鳥(niǎo)類的起源

1.讀1、2自然段，思考：

恐龍與鳥(niǎo)類有什么相似之處？科學(xué)家提出了什么說(shuō)法？依據(jù)是什么？

2.根據(jù)閱讀填空：

科學(xué)家注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多。研究了L

提出鳥(niǎo)類不僅,而且很可能就

是o遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)為科學(xué)

界解答鳥(niǎo)類起源問(wèn)題提供了重要依據(jù)。給古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上

了_____________________

學(xué)習(xí)任務(wù)四：讀3、4自然段，理清恐龍的演化過(guò)程。

L恐龍的演化過(guò)程四個(gè)階段，有什么不同特點(diǎn)

階段時(shí)間特點(diǎn)（如何變化的）

第一階段兩億四千萬(wàn)年前

第二階段數(shù)千萬(wàn)年后

其中一些獵食性恐龍（身體______、骨骼______、

第三階段許多許多年后

腦顱______、前肢________，長(zhǎng)出_________）

一些恐龍樹(shù)上生存-一滑翔飛行一

第四階段……年后

一些恐龍_______________-學(xué)會(huì)飛翔

2.根據(jù)恐龍的演化過(guò)程，給下圖表上序號(hào):

（）（）（）（）

3.讀語(yǔ)段，注意加點(diǎn)部分，完成表格。

數(shù)千萬(wàn)年后，它的后代繁衍成一個(gè)形態(tài)各異的龐大家族。有些恐龍像它們的祖先一樣用

兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走。有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小

巧，體重只有幾千克。有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動(dòng)物；有些恐龍則溫順可愛(ài),

以旗物為售。

總的特點(diǎn)不同方面對(duì)比介紹

龐大

行走有些（）,有些（~

UJ心

()體態(tài)有些（）,有些（-

龍家

性格有些（）,有些（廠

族

食物有些（）,有些（~

4.照樣子，寫(xiě)一段話。用“總分”結(jié)構(gòu)，從不同方面對(duì)比來(lái)寫(xiě)。

【參考答案】

學(xué)習(xí)任務(wù)二：

3.課文先講了科學(xué)家提出：“鳥(niǎo)類起源于恐龍”的假說(shuō)，又講恐龍的演化過(guò)

提；最后總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)“鳥(niǎo)類起源于恐龍”的假說(shuō)。

4.讀了課文，你認(rèn)為哪些問(wèn)題需要探究：

①恐龍是怎么飛上藍(lán)天的？（內(nèi)容）

②所有恐龍都演化成鳥(niǎo)類了嗎？為什么耍演化成鳥(niǎo)類?怎樣演化成鳥(niǎo)類的？（指向內(nèi)容）

③恐龍飛向藍(lán)天的看法哪種更合理？（指向思辨）

④文中多處用到“一些”“一種”這類詞語(yǔ)，能不能去掉，說(shuō)明什么？（寫(xiě)法）

學(xué)習(xí)任務(wù)三：讀1,2自然段，結(jié)合資料鏈接，了解鳥(niǎo)類的起源

5.根據(jù)閱讀填空：

科學(xué)家注意到恐龍和鳥(niǎo)類在骨骼結(jié)構(gòu)上有許多相似之處。研究了大量恐龍和鳥(niǎo)類

化石，提出鳥(niǎo)類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,而且很可能就是就是一種小型恐龍的

后裔。遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)保存有羽毛的恐龍化石為科學(xué)界解答鳥(niǎo)類起源

問(wèn)題提供了重要依據(jù)。給古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

學(xué)習(xí)任務(wù)四：讀3、4自然段，理清恐龍的演化過(guò)程。

L恐龍的演化過(guò)程四個(gè)階段，有什么不同特點(diǎn)

階段時(shí)間特點(diǎn)（如何變化的）

第一階段兩億四千萬(wàn)年前和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力

第二階段數(shù)千萬(wàn)年后形態(tài)各異龐大家族

其中一些獵食性恐龍（身體變小、骨骼中空、腦顱

第三階段許多許多年后

膨大、前肢變長(zhǎng)，長(zhǎng)出羽毛）

一些樹(shù)上生存」跳躍、降落一滑翔飛行

第四階段……年后

一些地面奔跑f學(xué)會(huì)飛翔

2.根據(jù)恐龍的演化過(guò)程，給下圖表上序號(hào):

總的特點(diǎn)不同方面對(duì)比介紹

龐大

行走有些（兩足奔跑），有些（四足奔跑）

的恐

形態(tài)各異

龍家體態(tài)有些（又長(zhǎng)又重），有些（又小又輕）

族性格有些（兇猛異常），有些（溫順可愛(ài)）