大學(xué)個人學(xué)期工作計劃

大學(xué)個人學(xué)期工作計劃轉(zhuǎn)瞬之間，新學(xué)期的到來，我作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)以身作則的去做好相關(guān)的工作規(guī)劃，打攪的學(xué)習(xí)也是到了關(guān)鍵時候，我作為一名輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)更好的去負(fù)責(zé)好這些在新學(xué)期的工作當(dāng)中有許多事情要去完成，特殊是帶大二，我始終都本著嚴(yán)格的態(tài)度，都本著細(xì)心的原則，盼望自己的工作能夠得到學(xué)校的一個確定，得到學(xué)生的認(rèn)可，我認(rèn)為這是特別重要的，新學(xué)期的工作有許多許多，特殊是對于自己的一些力量，上面還有一些日常工作方面都需要專心去提高，也就新學(xué)期的工作，我也規(guī)劃一番。

首先是對于自己的工作力量，輔導(dǎo)員工作確定是比擬多的，日常工作也比擬繁忙，學(xué)生們的需求，學(xué)什么的問題，我都需要一一的去解決，這是肯定的，我不能由于個人的一些狀況就不去也不去問，這是確定不行的，我始終都盼望能夠有一個好的環(huán)境，去教育學(xué)生，去教育學(xué)生，盼望學(xué)生們能夠有一個很好很好的心態(tài)，態(tài)度去面對這些，這才是我所盼望看到的，我也特別渴望能夠得到大家的一個確定，在自己力量上面提高自己，讓自己有一個特別好的狀態(tài)，力量是證明自己的一個標(biāo)準(zhǔn)，有著較高的力量，這才能讓我在接下來的工作當(dāng)中更加有信念，輔導(dǎo)員工作確定不能落下，也需要嚴(yán)謹(jǐn)，作為一名大二的輔導(dǎo)員，我始終都時刻在要求自己，我盼望自己的行為工作，能能得到學(xué)校跟學(xué)生的一個確定，再去這方面不能無視掉了，有的時候我是特別在乎這些的，有什么問題都應(yīng)當(dāng)虛心的去請教，有什么狀況準(zhǔn)時的反映，對于學(xué)生們的需求都一一的去解決，肯定要有一個輔導(dǎo)員的責(zé)任心，專心的為學(xué)生們解決問題，治理好班級，做到時刻遵守學(xué)校規(guī)章制度，落實好上級下達(dá)的一切指示，輔導(dǎo)員的工作，雖然是繁忙的，但是我始終都比擬專心，我始終都特別擔(dān)憂自己會在接下來出問題，所以我時刻保持糊涂的頭腦，讓自己處在一個穩(wěn)定的狀態(tài)下面。

接下來的工作我也確定會更加專心，究竟是帶大二的學(xué)生，確定會有各種各種的問題，大二的學(xué)生學(xué)習(xí)也到了一個關(guān)鍵時期，立刻也就要實習(xí)了，我認(rèn)為這個時候我確定不能松懈，肯定要對學(xué)生的負(fù)責(zé)，肯定要辦實事，辦有效率的事情，讓學(xué)生們感受到其中的樂趣，讓學(xué)生們能夠?qū)Ｐ娜プ龊米约旱谋韭毠ぷ鳎S時隨地的去履行好自己的職責(zé)，學(xué)生在學(xué)校的工作主要就是學(xué)習(xí)，為輔導(dǎo)員始終都處于一個重要的地位，監(jiān)視好學(xué)生治理好學(xué)生用好的教育方式去教育學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)校有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的，學(xué)習(xí)氣氛治理好，班級也是很重要的一件事情，在接下來的工作當(dāng)中，我肯定會更加專心，信任能夠得到學(xué)生們的認(rèn)可，得到學(xué)校的一個確定，我始終都朝著這個方向在進(jìn)展，努力著，確定不會由于一些細(xì)節(jié)的問題而耽擱了自己，這是毋庸置疑的，肯定要保持好最正確狀態(tài)，迎接好新的工作，現(xiàn)在學(xué)習(xí)到來，不管是在力量上面，還是在工作上面，我都是要重視起來，提高自己，也就是在對學(xué)生負(fù)責(zé)，也就是對自己負(fù)責(zé)，我信任我能夠做好。

大學(xué)個人學(xué)期工作規(guī)劃篇2

深入學(xué)生，準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)生中存在不同程度心理安康問題的學(xué)生，協(xié)作心理詢問室開展好詢問和引導(dǎo)工作。加強對特別群體和特別個體的關(guān)愛，幫忙他們解決實際困難。要突出抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟困難學(xué)生、心理問題學(xué)生等特別群體的教育治理，對他們的學(xué)習(xí)、生活和思想賜予更多的關(guān)懷，幫忙他們完成大學(xué)學(xué)業(yè)。努力拓展心理安康教育的內(nèi)容和形式。要將心理安康教育與學(xué)生思想政治教育有機地結(jié)合起來，運用課堂教學(xué)進(jìn)展心理安康學(xué)問普及，加強對班級心理委員的治理，嚴(yán)密圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、戀愛、生活、適應(yīng)等問題，拓展心理安康教育的內(nèi)容和形式。

一、教學(xué)工作

1、仔細(xì)做好本期開學(xué)工作。本期共有x個班的應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)工作，全部為資源系的課，為確保全期教學(xué)工作科學(xué)合理，期初將集中精力備課，制定好各個班的教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)進(jìn)度，保證順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

2、仔細(xì)協(xié)作系部、教務(wù)處做好開學(xué)后補考工作。

3、討論學(xué)情，因材施教，確保教學(xué)質(zhì)量。由于絕大多數(shù)學(xué)生數(shù)學(xué)根底薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)自覺性欠佳。因此，教學(xué)過程中，應(yīng)著重加強學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)力量的培育，在新學(xué)問傳授過程中依據(jù)學(xué)生學(xué)問根底有針對性地補充舊學(xué)問的復(fù)習(xí)預(yù)備，做到因材施教。仔細(xì)做好備課、課堂、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作，確保教學(xué)效果。

4.連續(xù)加強教學(xué)軟件的建立。在已有的電子教案及電子課件根底上進(jìn)一步豐富和完善教學(xué)軟件資源，實現(xiàn)資源共享。依據(jù)教材的改編新要求，進(jìn)一步加強和完善試題庫建立。

二、教研工作

1、堅持政治學(xué)習(xí)。通過政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)。

2、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)水平，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。主要從以下幾方面進(jìn)展：

(1)常常聽老教師的課，本期規(guī)劃至少聽x課。有針對性地選擇教學(xué)中的難點內(nèi)容作為課題進(jìn)展互評互議，通過集體溝通探求新奇有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(2)加強數(shù)學(xué)應(yīng)用性討論。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)討論為主，主動加強與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學(xué)狀況，加強數(shù)學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)中和專業(yè)實際中的有用性討論，從而加強數(shù)學(xué)與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用，同時也通過這一教學(xué)過程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

(3)組織好數(shù)學(xué)教師編寫好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材其次版并出版。

(4)加強教法討論，堅持參與集體備課活動，通過說課等形式，不斷探究新的教學(xué)方法，并結(jié)合實踐進(jìn)展總結(jié)和評價。

(5)加強空間建立，根據(jù)假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué);努力做好科研工作，進(jìn)一步提高自身的專業(yè)水平。

(6)加強和任課教師的溝通，共同改良和提高教學(xué)教改工作。

(7)五月上旬安排好下學(xué)期選修課的報名及任課教師。

大學(xué)個人學(xué)期工作規(guī)劃篇3

本學(xué)期，我將連續(xù)堅持以《xx學(xué)院學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運輸與經(jīng)濟治理系的專業(yè)實際，全面推動“三風(fēng)”建立，狠抓“四率”，努力提升個人工作水平

在今后的工作崗位上，主要要做好治理和效勞兩個職能，為培育學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到進(jìn)展

針對學(xué)生工作的特點，現(xiàn)依據(jù)自己的客觀實際，提出本學(xué)期學(xué)生工作思路如下：

一、安全問題

安全問題是一切工作的前提與根本，沒有安全，一切等于零。在我的工作中，安全分為三個方面：

1、人身安全。通過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行(主要是針對目前hxn1疫情，班級預(yù)警員的指定)，信息機構(gòu)的建立與運行等，首先保證人身安全不受損害，其實保證對于班級狀況的掌控與了解，信息反應(yīng)的順暢。

2、心理安全。主動與系局部管心理安康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，通過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際狀況并打算是否實行措施。每個人都需要心理檔案齊全，把握進(jìn)程，準(zhǔn)時進(jìn)展心理詢問，保證心理安康，進(jìn)而保證全部的安全。

3、宿舍安全。積極協(xié)作學(xué)院后勤保障部，爭取每周至少兩次深入寢室了解學(xué)生狀況。這樣，不僅準(zhǔn)時了解學(xué)生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生狀況，更能加深與學(xué)生之間的感情，同時對宿舍進(jìn)展安全隱患排查。

二、新生工作

本學(xué)期，由于工作需要，成為xx級新生輔導(dǎo)員，在協(xié)作學(xué)院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，急躁、細(xì)致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的大學(xué)印象。

2、協(xié)作學(xué)院、系部完成對xx級新生的入學(xué)教育工作，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和思想熟悉水平，盼望通過入學(xué)教育，新生能樹立大學(xué)意識、明確大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)、盡快融入大學(xué)生活。使新生從入學(xué)初形成良好的學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣，成為有抱負(fù)、有紀(jì)律、有學(xué)問、有修養(yǎng)的新一屆大學(xué)生。

3、快速了解班級，了解寢室的狀況，遇到問題做到準(zhǔn)時、快速解決。觀看班級的班風(fēng)形成，及早改正陋俗，加強班級榮譽感，從一開頭堅持每周日利用晚點名進(jìn)展周講評。

4、建立并落實班委工作制度，一開頭，就要求形成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團(tuán)支部書記每學(xué)期始末對班級同學(xué)進(jìn)展一次思想狀況調(diào)查，了解同學(xué)們的實際狀況。

5、催促《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變工作，通過座談、詢問、講座等方式，幫忙新生進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進(jìn)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學(xué)生都有一個熬煉的崗位、交一次特別班費、安排新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學(xué)生單獨做一次深入的談心、籌劃好一次主題班會、對學(xué)生做一次期末述職)

8、協(xié)作學(xué)院、系部組織的各項工作。

三、學(xué)風(fēng)建立

寬松和諧的環(huán)境能使學(xué)生心情舒服，良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮勉向上，通過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標(biāo)鼓勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細(xì)形式，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)，詳細(xì)工作如下：

1、完成各班班級口號征集，制定各班班級的近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、連續(xù)堅持晚自習(xí)制度。仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)紀(jì)律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、并有一個輕松潔凈的生活環(huán)境。

3、堅持做到常常性的隨堂聽課，積極準(zhǔn)時與教研室教師溝通、溝通。做好專業(yè)教師與同學(xué)們的`橋梁。

4、組織各班級積極參與系內(nèi)、學(xué)院組織的各項活動，同時觀看每個學(xué)生的特長，積極鼓舞，側(cè)重培育。

四、人文氣氛

努力構(gòu)建和諧的人文氣氛，是一個長期而且系統(tǒng)的工程，個人認(rèn)為人文氣氛可以分為三個最根本的方面：以人為本、文化氣氛、積極表達(dá)。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)的表達(dá)，充分敬重每個學(xué)生獨立、自主、人格、性格等等。把大學(xué)生看作一個完整的人，而不單純是個學(xué)生，給學(xué)生們充分的自由空間，鼓舞共性的同時，積極地引導(dǎo)。

2、文化氣氛并不是個虛無的概念，而是鼓舞學(xué)生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學(xué)書籍，促進(jìn)自己的修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個專業(yè)各個學(xué)科的書籍，擴大自己的認(rèn)知范圍和學(xué)問面。讀書的本身就是文化的表達(dá)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氣氛。

3、表達(dá)有兩種方式，口頭表達(dá)和書面表達(dá)。鼓舞同學(xué)們不要放過任何一次能當(dāng)眾說話和與教師、大家、優(yōu)秀的人溝通的時機，并漸漸的變得擅長表達(dá)。熬煉學(xué)生的文字駕馭力量，同學(xué)們不肯定要能寫小說、詩歌，但肯定要能寫工作和生活中有用的文章，而且非寫得既通順又扎實不行。

五、效勞工作

“我們的工作就是效勞，效勞無大事，細(xì)節(jié)定成敗;完成職責(zé)內(nèi)工作，把職責(zé)內(nèi)工作做滿足”。這是學(xué)院的效勞理念，引用到我個人的工作崗位，就需要完成詳細(xì)的幾項工作：

1、貧困生是我們學(xué)生中一個特別的群體，除了協(xié)作學(xué)生工作處的勤工儉學(xué)、助學(xué)貸款等工作的實施，嚴(yán)格根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公正、公正、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強的觀念，誠懇誠信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學(xué)生、評價學(xué)生，仔細(xì)做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學(xué)生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、鼓勵典范，真正營造安康、積極的生活態(tài)度。

3、加強與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

4、通過對學(xué)生們的不斷觀看，準(zhǔn)時了解每位學(xué)生的心情和思想狀況，一旦發(fā)覺學(xué)生有思想波動就準(zhǔn)時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

5、做到生活上關(guān)懷學(xué)生，準(zhǔn)時協(xié)調(diào)學(xué)生的課程沖突、變化的問題，對于學(xué)生提出的各類問題，準(zhǔn)時解決。

六、提升自己

不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素養(yǎng)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，爭取做學(xué)生的“人生導(dǎo)師”，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的典范，同時還要在日常生活中嚴(yán)格要求自己，樹立活到老，學(xué)到老的思想理念，最終使自己的綜合素養(yǎng)得到全面提高。

七、特色創(chuàng)新

1、構(gòu)建學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警系統(tǒng)。

2、規(guī)劃在新生中推行讀書工程，促進(jìn)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)(其中包括向?qū)W生推舉讀書書目;指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感;開展主題征文競賽;試開展周末影院活動;以演講、辯論為組織形式，培育學(xué)生思辯力量。)

這七個方面，將是我工作的主要思路。除此之外，溝通平臺的方式開發(fā)、學(xué)生干部的發(fā)覺與成長，培育學(xué)生獨立思想、促使學(xué)生開闊自己的眼界等為主線外的支線。這些方面都需要在實踐中不斷地的思索，固然，也會依據(jù)現(xiàn)實狀況會進(jìn)展適當(dāng)調(diào)整。

我有一種教育抱負(fù)，或許只是個簡潔的目標(biāo)，即盼望能帶出一屆才華橫溢、敢說、敢做、敢當(dāng)?shù)膶W(xué)生，別無他求。或許抱負(fù)化的東西會遇到現(xiàn)實地不斷腐蝕，但我心不會轉(zhuǎn)變，面對挑戰(zhàn)，我會堅持下去，面對挫折，我會堅持下去，我盼望若干年之后我真的有這樣一屆學(xué)生!

大學(xué)個人學(xué)期工作規(guī)劃篇4

一個學(xué)期走向了尾聲，下面我想對上學(xué)期我的學(xué)習(xí)和生活做一個小結(jié)。

學(xué)習(xí)上：始終在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達(dá)的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，由于，我信任試了總比沒試有用，究竟我還是勝利的比例。哪怕失敗，我也要給自己時機去面對挑戰(zhàn)！

生活上：我很快樂，能被安排到我們的宿舍，從大一開頭，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們照舊歡樂，自信如我，歡樂如我。在宿舍我可以歡樂的做我自己，不用擔(dān)憂丑態(tài)盡現(xiàn)，由于在“家人”面前，不