《寵物外產(chǎn)科》課程標準

《寵物外產(chǎn)科》課程標準課程名稱：寵物外產(chǎn)科課程類別：職業(yè)技術(shù)課適用專業(yè)：動物醫(yī)學(xué)（寵物醫(yī)學(xué)）學(xué)時：60一、前言（一）課程性質(zhì)《寵物外產(chǎn)科》課程是高等職業(yè)院校動物醫(yī)學(xué)（寵物醫(yī)學(xué)）專業(yè)學(xué)生必修的一門職業(yè)技術(shù)課。本課程是借鑒先進的課程開發(fā)理念和基于工作過程的課程開發(fā)理論，進行重點建設(shè)與實施的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。教學(xué)目標是使學(xué)生具備應(yīng)職崗位所必需的寵物外科手術(shù)的基礎(chǔ)理論與操作技術(shù)、寵物外科疾病與產(chǎn)科病的基礎(chǔ)知識及常見外科病及產(chǎn)科病的病因、癥狀、診斷與防治措施的能力，達到初步具備獨立開展崗位工作、解決實際問題和繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的高技能人才。（二）課程定位本門課程定位完全是根據(jù)國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師崗位對技能型人才在寵物外產(chǎn)科病的診療方面的能力要求提出來的，在培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力方面發(fā)揮巨大的作用。該課程注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法與技巧，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)和團隊協(xié)作的精神，樹立誠實守信、求真務(wù)實的職業(yè)道德觀念，養(yǎng)成吃苦耐勞、認真負責的工作作風(fēng)，從而適應(yīng)社會、行業(yè)企業(yè)的要求。《寵物外科與產(chǎn)科》課程是以《寵物解剖生理》、《寵物病理》、《寵物藥理》、《寵物微生物》、《寵物繁殖》、《寵物營養(yǎng)與食品》等課程為前導(dǎo)課程，與《寵物內(nèi)科病》、《寵物傳染病》、《寵物寄生蟲病》等課程并列的寵物醫(yī)學(xué)職業(yè)技術(shù)課程。（三）課程設(shè)計理念與思路1.課程設(shè)計理念本課程是在多年教學(xué)實踐和探索基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會“高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程”的精神，與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)基于工作任務(wù)和工作過程的課程。課程以寵物醫(yī)院和寵物養(yǎng)殖場工作人員的崗位需求為導(dǎo)向，以國家執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師考試要求為依據(jù)，以實際工作任務(wù)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容，按工作過程設(shè)計學(xué)習(xí)情景，將教學(xué)內(nèi)容任務(wù)化，并強調(diào)學(xué)習(xí)過程的連貫性。教學(xué)始終以實踐技能訓(xùn)練為主線，配合講授必需的理論知識，強化對就業(yè)崗位群所需基礎(chǔ)理論和基本技能綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)。采用理實一體化教學(xué)，全面提高學(xué)生的實際工作能力，在學(xué)生的實際操作過程中，培養(yǎng)學(xué)生相應(yīng)崗位對應(yīng)的職業(yè)能力，強化學(xué)生綜合素質(zhì)和綜合能力，實現(xiàn)高職教育的職業(yè)性、實踐性、開放性。2.課程設(shè)計思路該課程總體設(shè)計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)榛诠ぷ鬟^程的教學(xué)模式，以外科手術(shù)等外科操作技術(shù)及相應(yīng)的產(chǎn)科理論知識解決臨床上的寵物疾病，組織學(xué)生通過完成這些工作任務(wù)來學(xué)習(xí)相關(guān)的知識、培養(yǎng)相應(yīng)的職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，相關(guān)理論知識均與所要完成的工作任務(wù)有密切聯(lián)系，并充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學(xué)習(xí)的需要，融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。課程的教學(xué)過程要通過校企合作，校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，采取工學(xué)結(jié)合等形式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機會。在教學(xué)方法上，主要采用項目教學(xué)法、案例教學(xué)法、角色扮演教學(xué)法的多種教學(xué)方法相結(jié)合的方式，以學(xué)生為主體，重視能力的培養(yǎng)，學(xué)生做中學(xué)，教師做中教。教學(xué)效果評價采取綜合性的評價，把理論知識及技能考核、學(xué)生評價、企業(yè)評價相互結(jié)合起來進行綜合性的評價，檢測學(xué)生的實際學(xué)習(xí)效果，及時總結(jié)，慎重調(diào)節(jié)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。理論知識及技能考核評價主要通過過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，階段性評價與總體評價相結(jié)合的方式來進行的；學(xué)生評價主要以實習(xí)學(xué)生座談的形式聽取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間教師對專業(yè)技能和知識點的講解和行業(yè)企業(yè)實習(xí)隊專業(yè)知識及技能要求的共同點與區(qū)別，再由任課教師及在校學(xué)生共同作出評價；企業(yè)評價主要通過每年舉辦的校企合作單位來進行評價，由各行業(yè)企業(yè)人員對學(xué)生的實訓(xùn)實習(xí)情況做出綜合的評價，重點評價學(xué)生的職業(yè)能力。本課程共開設(shè)60學(xué)時，其中實踐22學(xué)時，理實一體化教學(xué)30學(xué)時。以基于工作過程的課程開發(fā)理念為指導(dǎo)，以職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為重點，在進行充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，融合執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師職業(yè)資格標準，以外科手術(shù)等外科操作技術(shù)為典型工作過程，以來源于寵物醫(yī)院的臨床病例為載體，以理實一體化的教學(xué)實訓(xùn)室為工作與學(xué)習(xí)場所，對課程內(nèi)容進行序化。通過教學(xué)模式設(shè)計、教學(xué)方法設(shè)計、教學(xué)手段的靈活運用、教學(xué)目標的開放性設(shè)計、教學(xué)考核方法改革等，保證了學(xué)生專業(yè)能力、方法能力和社會能力的全面培養(yǎng)。根據(jù)高職教育的特點，按照學(xué)院“小學(xué)校、大課堂”的辦學(xué)思路和“校企融合、同興共贏”的辦學(xué)模式，積極探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，積極探索以實踐能力考核為主的課程評價方法，切實提高學(xué)生的職業(yè)能力和就業(yè)競爭力，具體措施體現(xiàn)在以下幾個方面：

基于典型工作過程分析，構(gòu)建課程體系；

職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，設(shè)計教學(xué)內(nèi)容；

以提高學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為目標，重視實踐教學(xué)；

融合職業(yè)資格標準，推行雙證書制；

校企合作，共建新型實踐教學(xué)基地；

校企合作，形成實踐技能課主要由企業(yè)兼職教師講授的機制。工作崗位工作崗位職業(yè)能力職業(yè)資格工作過程分析典型工作任務(wù)學(xué)習(xí)情境設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)櫸锿饪漆t(yī)師、寵物外科醫(yī)師助理寵物醫(yī)師、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師進行寵物的保定能夠快捷、安全、確實地進行寵物的保定任務(wù)：寵物的保定技術(shù)進行手術(shù)前手術(shù)器械的選擇與滅菌手術(shù)動物的術(shù)前準備與術(shù)部消毒手術(shù)場所的準備與滅菌手術(shù)人員的分工與消毒手術(shù)動物的術(shù)后護理手術(shù)器械與物品術(shù)后的處理能夠掌握各種物理滅菌法與化學(xué)消毒法的操作技術(shù)能夠正確地進行手術(shù)前手術(shù)器械的選擇與滅菌能夠正確地進行手術(shù)動物的術(shù)前準備與術(shù)部消毒能夠正確地進行手術(shù)場所的準備與滅菌能夠正確地進行手術(shù)人員的分工與消毒能夠正確地進行手術(shù)動物的術(shù)后護理能夠正確地進行手術(shù)器械與物品術(shù)后的處理任務(wù)：無菌術(shù)任務(wù)：術(shù)前準備任務(wù)：術(shù)后管理任務(wù)：手術(shù)器械識別與使用外科手術(shù)的基本操作技術(shù)能夠正確地進行組織的切開、止血、縫合與包扎，能夠正確地進行組織愈合后的拆線。任務(wù)：打開手術(shù)通路任務(wù)：止血任務(wù)：縫合任務(wù)：包扎任務(wù)：拆線各種外科手術(shù)的操作技術(shù)熟悉機體組織的局部解剖掌握每種外科手術(shù)的操作技術(shù)任務(wù)：頭頸部手術(shù)任務(wù)：軀干部手術(shù)任務(wù)：四肢及尾部手術(shù)麻醉師麻醉師寵物產(chǎn)科醫(yī)師、寵物產(chǎn)科醫(yī)師助理寵物外科醫(yī)師、寵物外科醫(yī)師助理寵物醫(yī)師、執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師各種外科疾病的診治技術(shù)能夠正確地進行各種外科疾病的診治任務(wù)：外科感染的診治技術(shù)任務(wù)：損傷的處理技術(shù)任務(wù)：頭頸部外科疾病的診治技術(shù)任務(wù)：軀干部外科疾病的診治技術(shù)任務(wù)：四肢外科疾病的診治技術(shù)任務(wù)：腫瘤的診治技術(shù)對寵物進行麻醉與監(jiān)護能夠正確地選擇寵物的麻醉藥物，正確地進行麻醉監(jiān)護與急救。任務(wù)：局部麻醉技術(shù)任務(wù)：全身麻醉技術(shù)各種產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)能夠正確地進行寵物產(chǎn)科疾病的診治任務(wù)：母犬、貓產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)任務(wù)：新生犬、貓疾病的診治技術(shù)圖1崗位任務(wù)分析與課程設(shè)置示意圖二、課程基本目標本課程的培養(yǎng)目標是寵物外產(chǎn)科醫(yī)生，主要培養(yǎng)就業(yè)崗位為寵物醫(yī)師助理，其核心能力為各種外產(chǎn)科疾病的診斷能力、外科手術(shù)的技術(shù)操作能力、與寵物主人的溝通能力。這就要求學(xué)生必須掌握寵物外產(chǎn)科疾病的基本知識，在理實一體化的教學(xué)過程中靈活地運用知識去解決問題，培養(yǎng)“會操作，能治病，善交流”的能力，為將來走上社會從事寵物醫(yī)師工作，打下堅實的基礎(chǔ)。（一）知識目標1.掌握無菌術(shù)的內(nèi)容，包括手術(shù)人員的無菌、手術(shù)動物術(shù)部的無菌、手術(shù)器械及物品的無菌以及手術(shù)場所的無菌。2.掌握常見外科手術(shù)基本操作過程，包括手術(shù)通路的打開、止血的方法、縫合的方法、打結(jié)的方法等。3.掌握寵物常用的麻醉方法與麻醉藥物的使用。4.掌握寵物的各部位的局部解剖以及各種手術(shù)操作的方法。5.掌握外科感染的完整概念及炎癥的各種療法，熟悉創(chuàng)傷的概念、愈合及分期治療的規(guī)律和方法。6.掌握眼病的防治方法、胸腹部損傷并發(fā)癥的急救與治療，掌握四肢疾病影像診斷、確診及防治方法。7.掌握發(fā)情期疾病、懷孕期疾病、產(chǎn)后期疾病、乳房疾病及不孕不育疾病的診斷與防治方法。（二）技術(shù)技能目標1.掌握寵物臨床常用的物理滅菌法與化學(xué)消毒法的操作方法。2.掌握寵物局部麻醉藥物的使用方法，掌握寵物麻醉前給藥種類的選擇，掌握寵物非吸入麻醉藥物的選擇與使用方法，掌握吸入麻醉藥物的使用方法以及麻醉機的操作技巧。3.掌握外科手術(shù)基本操作技術(shù)，包括術(shù)部的切開、止血方法的靈活應(yīng)用、縫合方法的靈活應(yīng)用、各種結(jié)扣的熟練操作等。4.能夠綜合運用所學(xué)知識開展寵物手術(shù)診斷和治療，包括疾病的準確診斷與手術(shù)方法的合理選擇。5.能夠與寵物主人進行手術(shù)前及疾病診療前良好的溝通，讓寵物主人接受手術(shù)方案并進行術(shù)前協(xié)議書的簽訂。（三）素質(zhì)目標1.使學(xué)生建立外科手術(shù)操作必備的無菌素養(yǎng)與職業(yè)素養(yǎng)。2.具有熱愛科學(xué)、熱愛寵物外科手術(shù)的學(xué)風(fēng)，具備積極探索、膽大心細、勇于創(chuàng)新的素質(zhì)。3.培養(yǎng)良好的團隊協(xié)作、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。4.加強職業(yè)道德意識，具有救死扶傷、愛護寵物的職業(yè)素質(zhì)，遵守獸醫(yī)法律法規(guī)等。三、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)組織（一）課程主要內(nèi)容說明教學(xué)內(nèi)容建設(shè)是課程建設(shè)的核心，教學(xué)內(nèi)容的選取原則：針對性、先進性、代表性、實用性。課程內(nèi)容依據(jù)我國寵物醫(yī)院寵物外科手術(shù)技術(shù)的發(fā)展，寵物外科疾病以及產(chǎn)科疾病的診療技術(shù)的進步，對教學(xué)內(nèi)容及時調(diào)整、及時規(guī)劃、設(shè)計擴充相關(guān)內(nèi)容；綜合運用所學(xué)的相關(guān)知識和技能，培養(yǎng)學(xué)生從業(yè)的綜合能力。通過教學(xué)，有效提高學(xué)生規(guī)范化操作水平和綜合應(yīng)用技能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力，為日后從事寵物醫(yī)院外產(chǎn)科醫(yī)生臨床工作奠定堅實的基礎(chǔ)。（二）課程組織安排說明寵物外科與產(chǎn)科是由寵物外科手術(shù)學(xué)、寵物外科病、寵物產(chǎn)科病三個獨立學(xué)科合成的一門課程，該課程是寵物醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的職業(yè)技術(shù)課。全課程的理論內(nèi)容包括四部分：第一部分寵物外科手術(shù)基礎(chǔ)、第二部分麻醉技術(shù)、第三部分寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)、第四部分各種寵物外科手術(shù)操作技術(shù)、第五部分寵物外科病的診療技術(shù)、第六部分寵物產(chǎn)科病的診療技術(shù)。（三）課程教學(xué)內(nèi)容項目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)名稱學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容相關(guān)知識技能訓(xùn)練內(nèi)容課時寵物外科手術(shù)基礎(chǔ)寵物的保定技術(shù)寵物犬貓常用的保定方法熟練地進行犬貓的各種保定技術(shù)操作1無菌術(shù)常用的物理滅菌法與化學(xué)消毒法的方法正確地進行手術(shù)人員、動物術(shù)部、手術(shù)場所、手術(shù)器械及物品的滅菌或消毒方法的操作。5術(shù)前準備寵物外科手術(shù)前需要做的各項準備工作熟練地進行手術(shù)人員、施術(shù)動物、手術(shù)器械和物品以及手術(shù)場所的術(shù)前準備工作操作。1術(shù)后管理手術(shù)動物、手術(shù)器械與物品的術(shù)后管理正確地對術(shù)后動物進行一般護理，預(yù)防與控制感染，并正確地對患病動物進行飼養(yǎng)。對手術(shù)器械及物品進行正確處理。1手術(shù)器械的識別與使用各種手術(shù)器械的名稱以及使用方法準確地識別各種手術(shù)器械，并能夠進行正確地傳遞。4麻醉技術(shù)局部麻醉技術(shù)各種局部麻醉藥的臨床應(yīng)用各種局部麻醉方法的操作。4全身麻醉技術(shù)麻醉前給藥的選擇；吸入麻醉與各種非吸入麻醉藥的臨床應(yīng)用；全麻手術(shù)動物的監(jiān)護與急救。非吸入麻醉藥物的劑量與使用方法操作；麻醉機的使用操作；手術(shù)監(jiān)護儀的使用以及麻醉監(jiān)護與急救的操作技術(shù)。4寵物外科手術(shù)基本操作技術(shù)打開手術(shù)通路掌握組織分離的一般原則；掌握組織切開的各種方法。能夠熟練地進行各種組織的切開操作1止血掌握出血的種類；掌握手術(shù)過程中失血量的計算方法；掌握各種止血方法。能夠熟練地選擇止血方法以及進行止血的操作技巧1縫合掌握縫合的基本原則；掌握縫合材料的分類；掌握打結(jié)的種類及方法；掌握縫合的方法。能夠熟練地進行各種縫合方法的操作8包扎法掌握包扎法的概念；掌握包扎法的類型；掌握各種包扎材料及其在臨床上的應(yīng)用；能夠熟練地進行各種包扎法的操作1拆線掌握拆線的原則與方法能夠熟練地進行拆線1各種寵物外科手術(shù)操作技術(shù)頭頸部手術(shù)掌握經(jīng)眼瞼眼球摘除術(shù)與經(jīng)結(jié)膜眼球摘除術(shù)的理論知識。掌握眼瞼內(nèi)翻矯正術(shù)手術(shù)的理論知識。掌握眼瞼外翻矯正術(shù)手術(shù)的理論知識。掌握第三眼瞼腺增生摘除術(shù)的理論知識。掌握犬耳整容成形術(shù)的理論知識。掌握犬聲帶切除術(shù)的理論知識。掌握犬食道切開術(shù)的理論知識。掌握犬氣管切開術(shù)的理論知識。掌握犬拔牙術(shù)的理論知識。熟練進行犬眼瞼內(nèi)翻矯正手術(shù)的操作熟練進行犬第三眼瞼腺增生切除手術(shù)5軀干部手術(shù)掌握犬胸壁切開術(shù)的適應(yīng)癥及手術(shù)方法。掌握腹腔手術(shù)的適應(yīng)癥；掌握腹腔手術(shù)的手術(shù)通路及方法。掌握腸管切除方法及腸管吻合方法的理論知識。掌握幽門切開術(shù)的適應(yīng)癥及手術(shù)理論知識。掌握胃切開術(shù)的適應(yīng)癥及手術(shù)理論知識。掌握膀胱切開術(shù)的適應(yīng)癥及手術(shù)理論知識。掌握尿道造口術(shù)的適應(yīng)癥及手術(shù)理論知識。掌握公犬、公貓的生殖器官局部解剖；掌握公犬、公貓去勢術(shù)手術(shù)的理論知識。掌握母犬、母貓的生殖器官局部解剖；掌握母犬、母貓絕育術(shù)手術(shù)的理論知識。熟練進行胃切開術(shù)的手術(shù)操作熟練進行絕育手術(shù)的操作7四肢及尾部手術(shù)掌握髖關(guān)節(jié)開放性整復(fù)和關(guān)節(jié)囊縫合固定的理論知識。掌握前十字韌帶斷裂關(guān)節(jié)囊外固定術(shù)與內(nèi)固定術(shù)的理論知識；掌握后十字韌帶斷裂修補術(shù)的理論知識。掌握骨折的類型、癥狀、檢查方法、整復(fù)方法、內(nèi)固定術(shù)與外固定術(shù)的理論知識。掌握犬懸趾切除術(shù)與貓的截爪術(shù)的理論知識。掌握幼犬及成年犬斷尾術(shù)的理論知識。熟練進行滑車再造手術(shù)的操作熟練進行四肢長骨骨折內(nèi)固定手術(shù)的操作3寵物外科疾病的診治技術(shù)外科感染的診治技術(shù)掌握外科感染的概念、分類、常見的化膿性病原菌、機體的反應(yīng)及化膿性感染的治療。掌握膿腫的概念及處理措施。掌握蜂窩織炎的概念及處理措施。掌握敗血癥的概念、癥狀及處理措施。熟練進行膿腫的處理2損傷的處理技術(shù)掌握創(chuàng)傷的概念、一般癥狀、分類、愈合、治療等理論知識。掌握挫傷、血腫、淋巴外滲等軟組織非開放性損傷的病因、癥狀及治療方法。掌握休克、潰瘍、瘺管等損傷并發(fā)癥的病因及治療方法。熟練進行耳血腫的處理2頭頸部外科疾病的診治技術(shù)掌握結(jié)膜炎的概念及診治措施；掌握角膜炎的概念及診治措施；掌握淚道阻塞的概念及診治措施；掌握干性角膜結(jié)膜炎的概念及診治措施；掌握青光眼的概念及診治措施；掌握外耳炎的概念及診治措施；掌握齒髓病的概念及診治措施。熟練進行淚道阻塞的沖洗處理1軀干部外科疾病的診治技術(shù)掌握胸壁透創(chuàng)的癥狀及處理措施；掌握椎間盤突出的癥狀及處理措施；掌握疝的癥狀及處理措施；掌握直腸脫的癥狀及處理措施；掌握肛周瘺的癥狀及處理措施。熟練進行疝的處理熟練進行直腸脫的整復(fù)處理1四肢外科疾病的診治技術(shù)掌握化膿性關(guān)節(jié)炎的癥狀及處理措施；掌握四肢外周神經(jīng)損傷的癥狀及處理措施；掌握風(fēng)濕病的癥狀及處理措施。熟練進行四肢外周神經(jīng)損傷的處理1腫瘤的診治技術(shù)掌握腫瘤的一般治療技術(shù)；掌握各種腫瘤的癥狀及處理措施。熟練進行腫瘤的手術(shù)2寵物產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)母犬貓產(chǎn)科疾病的診治技術(shù)掌握妊娠、胎膜胎盤、分娩與接產(chǎn)等相關(guān)的產(chǎn)科生理知識。掌握流產(chǎn)的概念、分類、癥狀及治療措施。掌握陰道脫出的概念、病因、癥狀及治療措施。掌握難產(chǎn)的概念、病因、種類、診斷及助產(chǎn)與手術(shù)的方法。掌握犬產(chǎn)后搐搦癥的病因、癥狀及治療措施。掌握犬子宮蓄膿的病因、癥狀、診斷及治療措施。掌握乳房炎的分類、病因、癥狀及治療方案。掌握卵巢囊腫的定義、癥狀及治療措施。熟練進行子宮蓄膿的診斷與手術(shù)治療熟練進行犬剖腹產(chǎn)手術(shù)的操作2新生犬、貓疾病的診治技術(shù)掌握新生犬、貓常見的疾病及病因、治療措施等。正確地對待新生犬、貓，防止新生犬、貓窒息，對胎糞停滯、臍炎、直腸肛門閉鎖等常見的新生犬、貓疾病能夠進行正確地治療。熟練進行新生犬貓的接生熟練進行新生犬貓臍炎的處理2合計60（注：學(xué)習(xí)任務(wù)原則上以2課時為單位編寫，最多不能超過4課時）四、課程實施建議（一）教學(xué)模式建議結(jié)合本課程特點，開展“工作過程導(dǎo)向”、“理實一體化”等等教學(xué)模式?！肮ぷ鬟^程導(dǎo)向”教學(xué)模式：按照完整的工作過程構(gòu)建學(xué)習(xí)任務(wù)，設(shè)計學(xué)習(xí)情境并組織實施，做到“教、學(xué)、做”三統(tǒng)一。為提高學(xué)生適應(yīng)崗位能力，教學(xué)過程以工作任務(wù)驅(qū)動形式來設(shè)計，圍繞一個具體的任務(wù)，將教學(xué)過程設(shè)計為完成該任務(wù)的工作過程，讓學(xué)生在完成工作任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，發(fā)展綜合職業(yè)能力。完成工作任務(wù)的6個步驟：明確任務(wù)，制定計劃，做出決策，計劃實施，檢查控制，評價反饋。“理實一體化”教學(xué)模式：將校內(nèi)課堂教學(xué)與實際工作情境相融合。將課程學(xué)習(xí)任務(wù)與企業(yè)真實的崗位工作任務(wù)對接，實訓(xùn)室、企業(yè)檢測室、養(yǎng)殖場都是課堂，盡量創(chuàng)設(shè)與企業(yè)工作環(huán)境一致的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用多種教學(xué)方法與手段，在完成崗位工作任務(wù)過程中同時完成理論知識點的傳授，理論與實踐完全融合在一起，真正做到學(xué)習(xí)任務(wù)是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)。（二）教學(xué)方法建議教學(xué)方法是教學(xué)實施的有力保障，隨著教學(xué)科研、教學(xué)改革的不斷深化，現(xiàn)代化教學(xué)手段不斷完善結(jié)合學(xué)生認知水平，課程性質(zhì)、課程目標和今后學(xué)生崗位發(fā)展要求，本課程主要采用做中教、做中學(xué)、學(xué)中研的教學(xué)方法。在教學(xué)中教師和學(xué)生根據(jù)教學(xué)內(nèi)容進行有效互動，邊做邊學(xué)，教師在實訓(xùn)現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)生操作實習(xí)，進行理實一體化教學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中提高科研能力，實踐證明該模式能有效提升學(xué)生的職業(yè)綜合能力。3.課程考核評價建議根據(jù)本課程的內(nèi)容特點和具體要求，課程考核評價方式由過程考核和結(jié)果考核兩部分組成。過程考核占總評成績的60％，結(jié)果考核（期末考核）占總評成績的40％。過程評價以學(xué)習(xí)態(tài)度、操作能力、方法運用、合作精神為考核要素，以學(xué)習(xí)階段、學(xué)習(xí)項目或典型工作任務(wù)為單元組織考核。五、課程教學(xué)資源（一）課程資源基本要求1.參考教材（1）周紅蕾，賴曉云.《寵物外產(chǎn)科病》，中國農(nóng)業(yè)出版社，2013，1版.（2）張海彬，夏兆飛，林德貴主譯.《小動物外科學(xué)》，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2008，1.（3）侯加法.《小動物外科學(xué)》，中