《船舶管理（輪機(jī)）》課程標(biāo)準(zhǔn)

《船舶管理（輪機(jī)）》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：課程類型：理實(shí)一體課課程性質(zhì)：必修課適用專業(yè)：輪機(jī)工程技術(shù)總學(xué)時(shí)：72一、課程性質(zhì)與作用《船舶管理（輪機(jī)）》是海洋船舶輪機(jī)工程技術(shù)〈輪機(jī)管理〉專業(yè)核心課程，是海船船員三管輪適任考試課程之一，是從事船舶機(jī)械設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)、安裝、調(diào)試，航運(yùn)部門機(jī)務(wù)管理必備的課程。二、課程目標(biāo)1、課程總體目標(biāo)：通過任務(wù)引導(dǎo)的項(xiàng)目活動(dòng)，掌握海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約（STCW公約）關(guān)于船舶管理的理論知識(shí)；掌握船舶結(jié)構(gòu)、營(yíng)運(yùn)、適航性、防污染、人員管理、資源管理等方面的知識(shí)，具有一定的船舶營(yíng)運(yùn)中的業(yè)務(wù)分析能力和事件、事故解決能力；滿足國(guó)家海事局對(duì)海船三管輪適任標(biāo)準(zhǔn)的要求和航運(yùn)企業(yè)對(duì)操作級(jí)輪機(jī)員的技能要求。2、具體目標(biāo)1）知識(shí)教學(xué)目標(biāo)（1）船舶結(jié)構(gòu)及其適航性的基本知識(shí)。（2）船舶防污染的國(guó)際公約、國(guó)內(nèi)法規(guī)及防污染設(shè)施。（3）船舶營(yíng)運(yùn)安全管理及其相關(guān)的國(guó)際公約與國(guó)內(nèi)法規(guī)。（4）船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理知識(shí)。（5）船舶安全操作及應(yīng)急處理的知識(shí)。（6）船舶人員管理及其相關(guān)的國(guó)內(nèi)、外法規(guī)。（7）船舶油類、物料及備件管理知識(shí)。（8）機(jī)艙資源管理知識(shí)。2）能力培養(yǎng)目標(biāo)（1）具備保持船舶適航性的能力。（2）具備正確執(zhí)行ISM規(guī)則和IMO法規(guī)的能力。（3）具備防止海洋環(huán)境污染的能力。（4）基本具備安全操作及應(yīng)急處理的能力。（5）具備機(jī)艙資源管理的能力。3）素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)（1）具有誠(chéng)實(shí)守信，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的職業(yè)精神和職業(yè)道德意識(shí)。（2）具有熱愛科學(xué)、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)；具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，不斷探索和研究船舶管理發(fā)展趨勢(shì)和新的技術(shù)。（3）樹立科學(xué)發(fā)展觀，注重生態(tài)環(huán)保；執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，注重技術(shù)安全和勞動(dòng)保護(hù)。（4）掌握人際交往的基本技巧，具有懂得溝通、講究協(xié)作和善于獲取信息的能力。三、課程設(shè)計(jì)理念與思路課程設(shè)置依據(jù)：依據(jù)STCW78公約馬尼拉修正案、國(guó)家海事局高級(jí)船員最新考綱和現(xiàn)代船舶輪機(jī)管理的工作需求設(shè)置“船舶管理”課程，對(duì)應(yīng)操作級(jí)船員“船舶作業(yè)與船員管理功能”崗位功能模塊；同時(shí)考慮到“以職業(yè)素質(zhì)為基礎(chǔ)，以適崗能力為本位”的教育教學(xué)指導(dǎo)思想和航海高職高專學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，以滿足遠(yuǎn)洋船舶輪機(jī)人才需求、船舶輪機(jī)崗位群能力的需求和對(duì)于高級(jí)船員的適任要求。課程目標(biāo)定位：作為輪機(jī)工程技術(shù)專業(yè)的一門核心專業(yè)課程，緊扣技術(shù)應(yīng)用這一主線，立足于實(shí)際能力培養(yǎng)，使學(xué)生掌握操作級(jí)輪機(jī)管理人員所必需的船舶作業(yè)管理和人員管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能，使學(xué)生熟悉有關(guān)國(guó)際公約和國(guó)內(nèi)法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德觀念和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，達(dá)到《STCW78/10公約》和中華人民共和國(guó)海事局關(guān)于船舶操作級(jí)輪機(jī)員與本課程相關(guān)的適任標(biāo)準(zhǔn)，課程的目標(biāo)定位于操作級(jí)高級(jí)船員——二、三管輪。課程內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)STCW78/95公約馬尼拉修正案（2010）和國(guó)家海事局2012年3月頒布實(shí)施的高級(jí)船員最新考綱有關(guān)操作級(jí)船員“船舶作業(yè)與船員管理功能”崗位功能，并依據(jù)航運(yùn)企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際確定課程內(nèi)容；即將課程內(nèi)容與國(guó)際公約對(duì)接、與國(guó)家海事局考試要求對(duì)接，建立課、證融通的課程體系，實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容與企業(yè)現(xiàn)實(shí)要求的對(duì)接。項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路：依據(jù)操作級(jí)船員“船舶作業(yè)與船員管理功能”崗位功能模塊所需的能力要求，及專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中前導(dǎo)課程“船舶柴油機(jī)”、“船舶輔機(jī)”、“船舶電氣”的教學(xué)，考慮到后續(xù)課程“船舶機(jī)艙資源管理專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)”的需要、將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)為8個(gè)學(xué)習(xí)模塊，41學(xué)習(xí)單元實(shí)施教學(xué)：1、船舶結(jié)構(gòu)及適航性控制2、船舶防污染3、船舶營(yíng)運(yùn)安全管理4、船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理5、船舶安全操作與應(yīng)急處理6、船舶人員管理7、船舶油類、物料及備件管理8、機(jī)艙資源管理四、教學(xué)進(jìn)程安排學(xué)習(xí)模塊學(xué)習(xí)單元課時(shí)1船舶結(jié)構(gòu)及適航性控制單元一船舶的發(fā)展與分類12單元二船舶強(qiáng)度與構(gòu)造單元三船舶適航性控制2船舶防污染單元一船舶防污染的有關(guān)公約和法規(guī)12單元二船舶防污染技術(shù)與防污染設(shè)備單元三船舶防污染文書單元四船舶污染事故及處理3船舶營(yíng)運(yùn)安全管理單元一國(guó)際海上人命安全公約12單元二《國(guó)際船舶載重線公約》有關(guān)要求規(guī)定的職責(zé)單元三我國(guó)海上交通管理法規(guī)單元四船舶證書與船舶檢驗(yàn)單元五《中華人民共和國(guó)船舶安全檢查規(guī)則》單元六港口國(guó)監(jiān)督（PSC）單元七重大事故處理4船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理單元一船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理概念4單元二最佳航速的確定單元三提高動(dòng)力裝置經(jīng)濟(jì)性的措施5船舶安全操作與應(yīng)急處理單元一船舶應(yīng)急安全措施8單元二輪機(jī)部安全操作注意事項(xiàng)單元三船舶應(yīng)變部署單元四機(jī)艙應(yīng)急設(shè)備的使用和管理單元五使用船內(nèi)通訊系統(tǒng)6船舶人員管理單元一《海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》12單元二《2006年海事勞工公約》單元三《國(guó)際衛(wèi)生條例》的有關(guān)規(guī)定單元四我國(guó)勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定單元五《中華人民共和國(guó)船員條例》的有關(guān)規(guī)定單元六《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試、評(píng)估和發(fā)證規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定單元七《中華人民共和國(guó)海船船員值班規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定單元八其他我國(guó)船員管理的相關(guān)規(guī)定單元九我國(guó)輪機(jī)部船員職責(zé)和行為準(zhǔn)則7船舶油類、物料及備件管理單元一船舶油料種類及特點(diǎn)6單元二燃油管理單元三備件管理單元四物料管理8機(jī)艙資源管理概述單元一概述6單元二組織單元三輪機(jī)部團(tuán)隊(duì)單元四人為失誤與預(yù)防單元五通信與溝通單元六案例分析總計(jì)72五、教學(xué)內(nèi)容與要求1、船舶結(jié)構(gòu)及適航性控制學(xué)習(xí)模塊名稱船舶結(jié)構(gòu)及適航性控制課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解船舶的結(jié)構(gòu)、原理、類型、發(fā)展現(xiàn)狀；了解專用運(yùn)輸船舶的特點(diǎn)；了解船舶適航性基本知識(shí)；掌握密封與堵漏的操作注意事項(xiàng)。能力目標(biāo)熟悉船舶的抗橫傾系統(tǒng)；熟悉影響穩(wěn)性的因素及解決措施；熟悉影響操縱性的因素；熟悉近年來(lái)船舶發(fā)展的突出特點(diǎn)；熟悉船體強(qiáng)度的分類。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一船舶的發(fā)展與分類任務(wù)二船舶強(qiáng)度與構(gòu)造任務(wù)三船舶適航性控制相關(guān)知識(shí)船舶航海性能教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體、模型考核評(píng)價(jià)理論考試與平時(shí)成績(jī)結(jié)合2、船舶防污染學(xué)習(xí)模塊名稱船舶防污染課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解MARPOL公約及附則的基本內(nèi)容，了解船舶壓載水和沉積物控制和管理國(guó)際公約；了解美國(guó)《1990年油污法》的主要內(nèi)容及溢油應(yīng)急計(jì)劃的基本內(nèi)容；了解中華人民共和國(guó)防污染法規(guī)的相關(guān)內(nèi)容；了解船舶防污染基本技術(shù)；了解壓載水處理的方式方法；了解污染事故的報(bào)告程序。能力目標(biāo)熟悉處理污油的方法；正確啟停、運(yùn)行管理油水分離器、焚燒爐、生活污水處理裝置掌握油水分離器、焚燒爐、生活污水處理裝置等設(shè)備的常見故障分析的方法；正確填寫各防污文書。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一船舶防污染的有關(guān)公約和法規(guī)任務(wù)二船舶防污染技術(shù)與防污染設(shè)備任務(wù)三船舶防污染文書任務(wù)四船舶污染事故及處理相關(guān)知識(shí)國(guó)家相關(guān)的防污染法規(guī)教學(xué)設(shè)備、工具與媒體油水分離器、焚燒爐、生活污水處理裝置等設(shè)備、多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與實(shí)操考核結(jié)合3、船舶營(yíng)運(yùn)安全管理學(xué)習(xí)模塊名稱船舶營(yíng)運(yùn)安全管理課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解SOLAS公約構(gòu)成及主要內(nèi)容了解ISPS規(guī)則相關(guān)內(nèi)容；了解《國(guó)際船舶載重線公約》有關(guān)要求規(guī)定的職責(zé)；了解我國(guó)海上交通管理法規(guī)了解船舶檢驗(yàn)項(xiàng)目、營(yíng)運(yùn)船舶檢驗(yàn)規(guī)程及相關(guān)證書；了解機(jī)損事故報(bào)告制度，事故處理原則；能力目標(biāo)熟悉國(guó)際安全管理規(guī)則的發(fā)證、審核與監(jiān)督；熟悉保持船級(jí)檢驗(yàn)的相關(guān)檢驗(yàn)；熟悉臨時(shí)檢驗(yàn)與船級(jí)檢驗(yàn)、法定檢驗(yàn)的關(guān)系；熟悉船舶公證檢驗(yàn)的性質(zhì)與類別；熟悉97檢查規(guī)則與10檢查規(guī)則之間的區(qū)別；熟悉國(guó)際和國(guó)內(nèi)航行船舶法定檢驗(yàn)，與輪機(jī)有關(guān)設(shè)備檢驗(yàn)的主要內(nèi)容。填寫機(jī)損事故報(bào)告的要領(lǐng)；了解機(jī)損事故的處理調(diào)查。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一國(guó)際海上人命安全公約任務(wù)二《國(guó)際船舶載重線公約》有關(guān)要求規(guī)定的職責(zé)任務(wù)三我國(guó)海上交通管理法規(guī)任務(wù)四船舶證書與船舶檢驗(yàn)任務(wù)五《中華人民共和國(guó)船舶安全檢查規(guī)則》任務(wù)六港口國(guó)監(jiān)督（PSC）任務(wù)七機(jī)損事故處理相關(guān)知識(shí)97檢查規(guī)則教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與平時(shí)成績(jī)結(jié)合4、船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理學(xué)習(xí)模塊名稱船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解船舶運(yùn)輸成本概念；了解營(yíng)運(yùn)船舶的經(jīng)濟(jì)航速；了解柴油機(jī)高效節(jié)能；了解提高螺旋槳的推進(jìn)效率途徑；能力目標(biāo)掌握降低運(yùn)輸成本的途徑；熟悉最低耗油率航速；熟悉最低燃油費(fèi)用航速；熟悉最高盈利航速。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理概念任務(wù)二最佳航速的確定任務(wù)三提高動(dòng)力裝置經(jīng)濟(jì)性的措施相關(guān)知識(shí)螺旋槳推進(jìn)效率曲線教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與實(shí)驗(yàn)考核結(jié)合5、船舶安全操作與應(yīng)急處理學(xué)習(xí)模塊名稱船舶安全操作與應(yīng)急處理課時(shí)8教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解船舶安全操作方面知識(shí)；掌握船舶安全具體的處理方法。能力目標(biāo)熟悉全船失電時(shí)的應(yīng)急措施；熟悉棄船時(shí)的應(yīng)急安全措施；熟悉焊接作業(yè)時(shí)的安全注意事項(xiàng)；熟悉船舶機(jī)艙消防安全注意事項(xiàng)；熟悉船舶消防演習(xí)與應(yīng)急反應(yīng)的有關(guān)規(guī)定；熟悉船舶救生與應(yīng)急反應(yīng)的有關(guān)規(guī)定；熟悉中國(guó)船級(jí)社對(duì)船內(nèi)通訊和信號(hào)設(shè)備的有關(guān)規(guī)定素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一船舶應(yīng)急安全措施任務(wù)二輪機(jī)部安全操作注意事項(xiàng)任務(wù)三船舶應(yīng)變部署任務(wù)四機(jī)艙應(yīng)急設(shè)備的使用和管理任務(wù)五使用船內(nèi)通訊系統(tǒng)相關(guān)知識(shí)中國(guó)船級(jí)社對(duì)船內(nèi)通信的要求教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與平時(shí)成績(jī)結(jié)合6、船舶人員管理學(xué)習(xí)模塊名稱船舶人員管理課時(shí)12教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解STCW公約的結(jié)構(gòu)；了解STCW公約附則及STCW規(guī)則A和B部分主要精神；了解公約主要內(nèi)容與框架；了解勞工公約健康保護(hù)、醫(yī)療、福利及社會(huì)保障的相關(guān)規(guī)定；了解《國(guó)際衛(wèi)生條例》的有關(guān)規(guī)定；了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定；了解《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的有關(guān)規(guī)定；了解海事局對(duì)船員的管理；了解海關(guān)對(duì)船員的管理；了解邊防檢查機(jī)關(guān)對(duì)船員的管理；了解國(guó)境衛(wèi)生檢疫機(jī)關(guān)對(duì)船員的管理；了解我國(guó)船員調(diào)動(dòng)交接制度；了解輪機(jī)日志的填寫和所填讀數(shù)的意義。能力目標(biāo)熟悉《2006海事勞工公約》對(duì)船員休息及工作時(shí)間的相關(guān)規(guī)定；熟悉《中華人民共和國(guó)船員條例》的有關(guān)規(guī)定；熟悉《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試、評(píng)估和發(fā)證規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定；熟悉《中華人民共和國(guó)海船船員值班規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定；熟悉我國(guó)輪機(jī)部高級(jí)船員的職責(zé)；熟悉我國(guó)船舶輪機(jī)值班制度；熟悉駕駛、輪機(jī)聯(lián)系制度的有關(guān)規(guī)定。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一《海員培訓(xùn)、發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)國(guó)際公約》任務(wù)二《2006年海事勞工公約》任務(wù)三《國(guó)際衛(wèi)生條例》的有關(guān)規(guī)定任務(wù)四我國(guó)勞動(dòng)法的有關(guān)規(guī)定任務(wù)五《中華人民共和國(guó)船員條例》的有關(guān)規(guī)定任務(wù)六《中華人民共和國(guó)海船船員適任考試、評(píng)估和發(fā)證規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定任務(wù)七《中華人民共和國(guó)海船船員值班規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定任務(wù)八其他我國(guó)船員管理的相關(guān)規(guī)定任務(wù)九我國(guó)輪機(jī)部船員職責(zé)和行為準(zhǔn)則相關(guān)知識(shí)97發(fā)證規(guī)則教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與平時(shí)成績(jī)結(jié)合7、船舶油類、物料及備件管理學(xué)習(xí)模塊名稱船舶油類、物料及備件管理課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解船舶燃油主要特性指標(biāo)及油品種類；了解燃油的加裝程序；了解燃油的儲(chǔ)存和駁運(yùn)的注意事項(xiàng)；了解備件的申請(qǐng)程序；了解備件的接收程序；了解物料的申請(qǐng)程序；了解物料的接收程序。能力目標(biāo)熟悉潤(rùn)滑油特有的特性指標(biāo)，潤(rùn)滑油的種類、特點(diǎn)；熟悉燃油的使用管理注意事項(xiàng)；熟悉備件的保管及使用程序；熟悉物料的保管及使用程序。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一船舶油料種類及特點(diǎn)任務(wù)二燃油管理任務(wù)三備件管理任務(wù)四物料管理相關(guān)知識(shí)加裝燃油時(shí)注意事項(xiàng)教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與平時(shí)成績(jī)結(jié)合8、機(jī)艙資源管理學(xué)習(xí)模塊名稱機(jī)艙資源管理課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解“資源”和“管理”的定義與內(nèi)涵；了解機(jī)艙資源管理的概念；了解機(jī)艙資源管理作用與目的；了解船舶與輪機(jī)部組織結(jié)構(gòu)；了解輪機(jī)部組織的原則與作用；能力目標(biāo)熟悉對(duì)團(tuán)隊(duì)人員協(xié)調(diào)和激勵(lì)的措施；熟悉從救生案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從消防案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從堵漏案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從溢油案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從海盜襲擊案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從碰撞擱淺案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從惡劣海況案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等；熟悉從PSC檢查案例中分析的組織、資源利用、情景意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)力等。素質(zhì)目標(biāo)通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的理性思維的能力和科學(xué)求實(shí)的精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的能力；提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一概述任務(wù)二組織任務(wù)三輪機(jī)部團(tuán)隊(duì)任務(wù)四人為失誤與預(yù)防任務(wù)五通信與溝通任務(wù)六案例分析相關(guān)知識(shí)各類案例分析教學(xué)設(shè)備、工具與媒體多媒體考核評(píng)價(jià)理論考試與實(shí)操考核結(jié)合六、考核評(píng)價(jià)完善的學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系的建立是綜合評(píng)判本課程教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一。課程考核應(yīng)采取多元化、過程性測(cè)試方式，注重學(xué)生在實(shí)踐中分析問題、解決問題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng)新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生所學(xué)知識(shí)與能力。1、平時(shí)成績(jī)（15%）：到課率、作業(yè)，階段小結(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，基本素質(zhì)；2、項(xiàng)目訓(xùn)練（25%）：案例搜集與分析，培養(yǎng)學(xué)生分析與問題處理能力、協(xié)作能力、管理能力；3、理論考核（60%）：基本理論儲(chǔ)備，培養(yǎng)職業(yè)人的理論素養(yǎng)?？己朔绞脚c標(biāo)準(zhǔn)見表5—1——表5—3表5—1考核方式與標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例（%）1平時(shí)成績(jī)到課率、平時(shí)作業(yè)，階段小結(jié)、培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)152項(xiàng)目訓(xùn)練考核學(xué)生在每一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中的知識(shí)和技能掌握的程度（詳見表5—2）253理論考核綜合測(cè)試學(xué)生對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的知識(shí)的掌握程度（詳見表5—3）60表5—2項(xiàng)目訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)考核項(xiàng)目考核內(nèi)容成績(jī)比例（%）1學(xué)習(xí)態(tài)度職業(yè)素質(zhì)、實(shí)訓(xùn)態(tài)度、效率觀念、安全環(huán)保意識(shí)、協(xié)作精神、管理能力252案例收集時(shí)效性、針對(duì)性、完整性403案例分析文檔寫作能力、文檔的規(guī)范性10分析結(jié)果準(zhǔn)確性、創(chuàng)新性15小組成員根據(jù)小組作業(yè)中的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)分和互相評(píng)分10表5—3筆試考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)學(xué)習(xí)項(xiàng)目成績(jī)比例（%）1船舶適航性控制152船舶防污染203船舶營(yíng)運(yùn)安全管理104船舶營(yíng)運(yùn)經(jīng)濟(jì)性管理55船舶安全操作與應(yīng)急處理306船舶人員管理107船舶油類、物料及備件管理58機(jī)艙資源管理5七、教學(xué)條件1、實(shí)踐條件教學(xué)中應(yīng)緊密聯(lián)系船舶管理實(shí)際，并輔以實(shí)物、模擬機(jī)艙、一體化教室、船舶知識(shí)館、船模展覽廳、輪機(jī)模擬器中心、輪機(jī)自動(dòng)化機(jī)艙、教學(xué)船及國(guó)內(nèi)外海運(yùn)公司船舶等適合于工作過程導(dǎo)向的教學(xué)場(chǎng)所、實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實(shí)際問題的能力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)與實(shí)訓(xùn)合一、教學(xué)與培訓(xùn)合一、教學(xué)與考證合一，滿足學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的要求。2、師資條件擔(dān)任本課程專任教師應(yīng)滿足下列條件之一：（1）具有甲類二管輪及以上適任證書，并具有不少于2年的航海教學(xué)經(jīng)歷。（2）具有中級(jí)及以上職稱，并具有不少于6個(gè)月的海船三管輪及以上海上服務(wù)資歷。擔(dān)任本課程的主講教師必須滿足以下條件之一：（1）持有甲類大管