人教部編二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元主題閱讀（及詳細(xì)解析）

人教部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元主題閱讀建議時(shí)間：30分鐘一、閱讀選文，完成練習(xí)。淘氣包埃米爾（節(jié)選）［瑞典］林格倫夜里，埃米爾和阿爾弗雷德到外邊抓龍蝦，他們共抓到1200個(gè)。黎（lí）明回家時(shí)，他們抓的龍蝦背都背不動(dòng)了，但是埃米爾很快樂(lè)，他一路吹著口哨（shào），唱著歌?！拔乙o爸爸一個(gè)驚喜?！彼?。埃米爾很想得到爸爸的贊揚(yáng)，盡管總是失敗?，F(xiàn)在，他期望爸爸睡醒的時(shí)候一下子會(huì)看到那么多龍蝦，所以他把它們倒進(jìn)一個(gè)大銅鍋里，把鍋搬進(jìn)臥（wò）室，放在爸爸的床邊?！爱?dāng)他醒來(lái)看見(jiàn)這么多龍蝦，會(huì)有多么驚喜?！卑Ｃ谞栂?，然后他又勞累又興奮地爬到床上睡覺(jué)去了。1.選文中有三個(gè)表示心情快樂(lè)的詞，分別是：________、________、________。2.用“”畫(huà)出第1自然段中表現(xiàn)埃米爾快樂(lè)的句子。3.埃米爾把龍蝦放在爸爸的______，為的是給爸爸一個(gè)______，得到爸爸的______。4.讀了選文，我覺(jué)得埃米爾是一個(gè)_________________________的孩子。二、閱讀短文，完成練習(xí)。受傷的小鳥(niǎo)在放學(xué)回家的路上，我發(fā)覺(jué)了一只受傷的小鳥(niǎo)。看著它可憐的樣子，我便把它帶回了家。這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴巴，頭上有一小撮（zuǒ）紅色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

媽媽下班回來(lái)看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，快樂(lè)地告訴我說(shuō)：“這是一只啄（zhuó）木鳥(niǎo)。它能夠捕食樹(shù)洞里的害蟲(chóng)，人們稱它‘樹(shù)醫(yī)生’。”我聽(tīng)了，心想：原來(lái)是一只益（yì）鳥(niǎo)哇！等它的傷養(yǎng)好后，我肯定送它回大自然，讓它繼（jì）續(xù)（xù）給樹(shù)治病。1.用“”畫(huà)出描寫小鳥(niǎo)外形的句子。2.這只受傷的鳥(niǎo)是_______，人們稱它為“樹(shù)醫(yī)生”是因?yàn)開(kāi)_______________________。3.讀了短文，我覺(jué)得文中的“我”是一個(gè)_______________的孩子。4.假如要在樹(shù)林里掛一個(gè)木牌（pái），提示人們愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)，我會(huì)在上面寫：________________________________________________________________________________________三、閱讀提升。云朵孩子們?cè)诘厣贤嫠＃╯huǎ），云朵在天上玩耍。白白的云朵，玩起來(lái)花樣可多了。它們有時(shí)候玩追（zhuī）人，一朵追一朵，藍(lán)藍(lán)的天空成了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。它們有時(shí)候和太陽(yáng)捉迷藏（cánɡ）。有時(shí)，云朵還會(huì)變，先由一朵云變成一只“大狗”，再由一朵云變成一只“白兔”?！鞍淄谩痹谇懊媾埽按蠊贰痹诤竺孀?。有時(shí)候，天上連一朵云也看不見(jiàn)了。那是云朵玩累了，回家去了。1.按短文內(nèi)容完成練習(xí)。（6分）（1）（）在地上玩，（）在天上玩。A.云朵 B.孩子們（2）白云在天上玩的嬉戲有（）。（多選）A.追人 B.捉迷藏 C.游泳

（3）白云會(huì)變成“________”和“_________”。2.白云還會(huì)變成什么呢？發(fā)揮想象寫一寫。（6分）白云還會(huì)變成_________、_________、_________。3.文中有許多好玩的句子。把你認(rèn)為最好玩的句子抄下來(lái)。（5分）__________________________________________________________________（二）小鹿的減法小鹿住在河邊，他要到對(duì)岸去，就得(děi)走很遠(yuǎn)的路，從水淺的地方過(guò)河。獐(zhāng)子住在半山腰，他要下山，就得花許多時(shí)間才能繞到山腳下。小鹿想造橋，獐子想鋪路?？墒且幌耄瓿蛇@些工作得花整整一年的時(shí)間，他們都退卻了。有一天，小鹿終于下定決心，開(kāi)始造橋了。他從太陽(yáng)升起始終忙到月亮出來(lái)，累得渾身汗淋淋的。獐子見(jiàn)了，勸(quàn)他說(shuō)：“別干了，這要花整整一年的時(shí)間呢！”小鹿抹抹汗說(shuō)：“不，不到一年了，只剩(shèng)下三百六十四天了！”“可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的區(qū)別呀？”獐子不解地問(wèn)?！皡^(qū)別大著呢！從今日開(kāi)始，我要堅(jiān)持做減法了，減去一天，就向勝利靠近一步！”小鹿很堅(jiān)決地回答。獐子搖搖頭走了。日子一每天過(guò)去，小鹿的減法做完了。它的門前有了一座牢固的橋，可以很便利地過(guò)河了。獐子呢，隨著歲月的消逝(shì)，他感到下山越來(lái)越費(fèi)勁了?！颁伮钒?！”獐子有時(shí)想，但想到得花一年的時(shí)間，他又發(fā)愁了。1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(3分)()地問(wèn)()地回答()的橋2．當(dāng)?shù)弥鞓颉伮沸枰荒甑臅r(shí)間時(shí)，小鹿和獐子最先的反應(yīng)是了(從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上)。(2分)3．當(dāng)小鹿下定決心造橋時(shí)，它是怎么做的？在文中找出答案，畫(huà)上“____”。(2分)

4．小鹿能很便利地過(guò)河，是因?yàn)?)(2分)①他會(huì)做減法。②他經(jīng)