知識(shí)點(diǎn)專題03 把句子說(shuō)完整 （講義+試題） 一升二年級(jí)語(yǔ)文（）部編

【暑假連接】專項(xiàng)0【暑假連接】專項(xiàng)03把句子說(shuō)完整在小學(xué)一年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了說(shuō)完整的一句話、連詞成句、把句子說(shuō)完整。這是小學(xué)學(xué)習(xí)中，常會(huì)遇到的一項(xiàng)語(yǔ)文基本功考察題目。在一年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，二年級(jí)相對(duì)難度要增加一些，在鞏固把話說(shuō)完整的基礎(chǔ)上，同學(xué)們要培育自己把話說(shuō)具體，說(shuō)生動(dòng)，對(duì)句子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深厚興趣，為今后更好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。1.什么是句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞、詞組(短語(yǔ))構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思。書面上以句號(hào)、問(wèn)號(hào)或嘆號(hào)來(lái)表示停頓和語(yǔ)調(diào)。如：我要喝水。2.把句子說(shuō)完整。一個(gè)完整的句子,要符合兩個(gè)要求：一是表達(dá)的意思要完整；二是結(jié)構(gòu)要完整。結(jié)構(gòu)完整的句子一般有兩個(gè)部分。前一部分主要講“誰(shuí)”或“什么”,后一部分主要講“干什么”、“是什么”或“怎么樣”。前后兩部分說(shuō)全了，句子才算是一句完整的話。3.把句子說(shuō)完整要留意以下幾點(diǎn)。（1）看句子是不是寫完整了，表達(dá)的意思是不是很明白，讀起來(lái)是不是很通順。（2）看句子中全部的詞語(yǔ)是不是都用得準(zhǔn)確。（3）看句子中有沒(méi)有錯(cuò)別字，有沒(méi)有漏寫或多余的字。（4）看句子末尾是不是加上了合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二年級(jí)對(duì)連詞成句和把話說(shuō)完整的要求進(jìn)一步提高，在一年級(jí)能把一句話說(shuō)完整的基礎(chǔ)上，二年級(jí)要能把一段話說(shuō)通順，說(shuō)完整。通過(guò)把話說(shuō)通順，說(shuō)完整，體會(huì)中國(guó)文化和語(yǔ)言的魅力。培育對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和豐富的書面表達(dá)能力。把一句話或者一段話說(shuō)通順，說(shuō)完整，

需要知道什么是完整的句子，怎樣的句子才算完整的句子，這是學(xué)問(wèn)性的問(wèn)題，需要牢牢把握。打好寫句子的基礎(chǔ)，練好寫句子的基本功。要把句子寫完整，落實(shí)在行動(dòng)上，既平日里說(shuō)的每一句話、寫作的每一句話，都要認(rèn)真思考，反復(fù)斟酌，提高“完整”的意思，不寫殘缺的句子，這是最重要的。二年級(jí)對(duì)連詞成句和把話說(shuō)完整的考查比一年級(jí)難度更大一些。依據(jù)具體的語(yǔ)言環(huán)境抓住句子的主要成分；連詞成句和把話說(shuō)完整重在考查抓住句子的主要成分。把句子的基本功練好了,就為說(shuō)好一句話或者一段話，為寫一段話打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.連詞成句2.推斷句子是否完整。3.把句子補(bǔ)充完整。1.（2022聊城光明小學(xué)一年級(jí)期末）推斷下列句子是不是完整的句子，是的打“√”。(1)春雨像春姑娘紡出的線。()(2)百靈鳥在枝頭歡樂(lè)地唱歌。()(3)一座橋架在水上。()(4)長(zhǎng)得像媽媽。()(5)大象大大的耳朵。()2.（2022聊城鼎順小學(xué)一年級(jí)期末）連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1)比金子陽(yáng)光寶貴更(2)捉魚我給你吃到河里(3)停機(jī)坪我的荷葉是

(4)人不忘挖井吃水(5)五顏六色的開了公園里花兒(6)園子里高的大樹真啊3.（2022聊城外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)期末）把句子補(bǔ)充完整。(1)他看見玉米結(jié)得又______又_____。(2)小鳥兒一邊____________，一邊____________。(3)窗臺(tái)上的花那么________，那么____________。(4)我格外用心地____________________________________。(5)小樹已經(jīng)____________________________________了。(6)我家門前有____________________________________。(7)____________有一件好看的新衣服。(8)____________，我也____________。1.連詞成句2.推斷句子是否完整。3.按要求，寫完整的句子。4.把成分殘缺的句子補(bǔ)充完整。1.在通順完整的句子后面打“√”。(1)花壇里的花朵五顏六色。（）(2)小公雞和小鴨子。（）(3)一輛漂亮的汽車。（）(4)昨天的電影好看嗎?（）

2.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）山坡上割草小白兔腰在彎著（2）喜鵲每個(gè)里都有鳥窩（3）許多找到了蟲子小公雞（4）一塊兒和小鴨子玩出去小公雞（5）的雪蓮上雪山著潔白盛開（6）村子叫瑞金城外有個(gè)沙洲壩（7）挎起籃子小白兔趕忙往家跑（8）螞蟻看見他有一大群路邊3.認(rèn)真看圖，給每幅圖寫一句完整的話。（1）（2）（3）（4）一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(1)①小兔②白菜③兔媽媽④帶著⑤在菜園里⑥收(2)①快樂(lè)地②燕子?jì)寢將坌α刷転槭裁?3)①公園里②秋天③菊花④開滿了⑤五顏六色的(4)①可愛的②在天空中③小鳥④飛來(lái)飛去⑤快樂(lè)地(5)①聰慧的②鋸③的④魯班⑤創(chuàng)造⑥是(6)①世界②這么③原來(lái)④美麗⑤呀(7)①你②吃③喜歡④水果⑤嗎(8)①一年四季②吃到③蔬菜④人們⑤新穎的⑥都可以2.選擇語(yǔ)氣詞，把句子補(bǔ)充完整。(填序號(hào))A．啊B．呀C．嗎D．啦E．呢(1)那朵花是紅色的()？(2)不行，我還要用尾巴擺水()！(3)這一大片花朵真明麗()！(4)棉花姑娘咧開嘴笑()！(5)啊，多美的夏夜（）！(6)春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色（）？(7)你看見了，快樂(lè)（）？二、提升訓(xùn)練1.把詞語(yǔ)連成句子。(1)的家祖國(guó)我們就是

(2)回家吧小海星快(3)喜歡都人人太陽(yáng)冬天(4)荷花好看池塘里的啊真2.看圖，把句子補(bǔ)充完整。（1）大象的耳朵像____________。（2）雨后的彩虹猶如__________。（3）圓圓的荷葉猶如__________。（4）彎彎的月亮像__________。3.看圖，把句子補(bǔ)充完整。例：我發(fā)覺(jué)飛機(jī)的樣子像蜻蜓。（1）在天空中飛來(lái)飛去。（2）在草地上跑來(lái)跑去。（3）和在吃青草。（4）在水里游來(lái)游去。4.看圖說(shuō)兩句完整的話。

(1)。(2)。5.選幾個(gè)詞語(yǔ)，組成一句通順的話。（至少四句）(1)。(2)。(3)。(4)。(5)。答案一年級(jí)真題回顧1.(1)√(2)√(3)3.√(4)4.×(5)×2.提示：(1)我和弟弟去書店。(2)老師我們走向操場(chǎng)。(3)飛機(jī)我(4)媽媽月亮我(5)媽媽沒(méi)說(shuō)呢？(6)老師沒(méi)來(lái)上課呢？3.提示：(1)大多(2)飛歡樂(lè)地叫

(3)清香美麗(4)畫圖畫(5)長(zhǎng)出新葉子(6)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河7.妹妹8.媽媽笑了，笑了二年級(jí)真題模擬1.(1)√(4)√2.（