2023學(xué)年完整公開(kāi)課版21書(shū)代嵩畫(huà)牛

《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》1參賽教師：王斐斐時(shí)間：2020年8月2日難點(diǎn)名稱(chēng)：了解古文的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)注釋和已掌握的文言基礎(chǔ)，讀懂文章的意思，理解課文內(nèi)容，感受其中蘊(yùn)含的道理。六年級(jí)-上冊(cè)-第七單元21第一頁(yè)，共三十三頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)第二頁(yè)，共三十三頁(yè)。導(dǎo)入第三頁(yè)，共三十三頁(yè)。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，世人稱(chēng)其為“蘇東坡”，與其父蘇洵、其弟蘇轍并稱(chēng)“三蘇”。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家、詞人、詩(shī)人，唐宋八大家之一，豪放派詞人代表。本文選自《東坡志林》。第四頁(yè)，共三十三頁(yè)。體裁詩(shī)詞文章題跋數(shù)量2700余首305首4800余篇近600篇代表作《飲湖上初晴后雨》《望湖樓醉書(shū)》《題西林壁》……《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波·莫聽(tīng)穿林打葉聲》……《前赤壁賦》《后赤壁賦》《石鐘山記》……《書(shū)<書(shū)戴嵩畫(huà)牛>》《王齊翰勘書(shū)圖跋》……蘇軾作品分類(lèi)統(tǒng)計(jì)表蘇軾的題跋竟然是詞的近一倍……第五頁(yè)，共三十三頁(yè)。第六頁(yè)，共三十三頁(yè)。題跋（bá）：寫(xiě)在書(shū)籍、碑帖、字畫(huà)上面的文字。寫(xiě)在前面的叫做題，寫(xiě)在后面的叫做跋?？偡Q(chēng)

。內(nèi)容多為品評(píng)、鑒賞、考訂、記事等。題跋第七頁(yè)，共三十三頁(yè)。

書(shū)寫(xiě)、記錄第八頁(yè)，共三十三頁(yè)。戴嵩，唐代著名畫(huà)家。擅畫(huà)田家、川原之景，畫(huà)水牛尤為著名。傳世作品有《斗牛圖》?！抖放D》作者：戴嵩第九頁(yè)，共三十三頁(yè)。學(xué)習(xí)文言文有三步：讀準(zhǔn)讀通讀懂……知識(shí)講解第十頁(yè)，共三十三頁(yè)。請(qǐng)你自由讀文，要求讀準(zhǔn)字音。

第十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。讀準(zhǔn)字音：蜀中錦囊玉軸

拊掌

搐入

謬矣奴婢（shǔ）（chù）（zhóu）（

náng）（miù）（nú）（fǔ）（bì）（jǐn）第十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。多音字：杜處（chǔ）士好(hào)書(shū)畫(huà)所寶以百數(shù)(shǔ)

曝(pù)書(shū)畫(huà)斗(dòu)牛第十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。我會(huì)寫(xiě)篆書(shū)楷書(shū)第十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。

請(qǐng)你請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)范讀，注意文言文的節(jié)奏和韻味,試著給小古文劃一下節(jié)奏?；?dòng)課堂第十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。書(shū)戴嵩畫(huà)牛蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。”處士笑而然之。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病５谑?yè)，共三十三頁(yè)。小組學(xué)習(xí)要求：（1）小組內(nèi)合作，結(jié)合注釋理解課文每一句話的意思。（2）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，邊自由讀邊在難懂的字詞旁邊做注釋。（3）小組內(nèi)將不能解決的問(wèn)題記錄下來(lái)。第十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。

第十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。我是翻譯小能手：好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。

耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢

讀懂古文的方法：看注釋換詞法組詞法聯(lián)系法看圖法第十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。自讀課文：借助課文注釋翻譯全文。

蜀中有杜處士，好書(shū)畫(huà)，所寶以百數(shù)。有戴嵩《?！芬惠S，尤所愛(ài)，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”處士笑而然之。古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢。”不可改也。第二十頁(yè)，共三十三頁(yè)。小組匯報(bào)：小組推舉代表，試著翻譯全文。

四川有個(gè)杜處士，喜愛(ài)書(shū)畫(huà)，他所珍藏的書(shū)畫(huà)數(shù)以百計(jì)。其中有一幅是戴嵩畫(huà)的《斗牛圖》，(杜處士)尤其愛(ài)。他用錦緞作畫(huà)囊，用玉作畫(huà)軸，經(jīng)常隨身攜帶。

有一天，杜處士曬字畫(huà)，有個(gè)牧童看見(jiàn)了戴嵩畫(huà)的牛，拍手大笑著說(shuō)：“這張畫(huà)畫(huà)的是斗牛啊！斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間，現(xiàn)在這幅畫(huà)上的牛卻是翹著尾巴在斗，錯(cuò)了!錯(cuò)了！”處士笑笑，認(rèn)為牧童說(shuō)得對(duì)。古人有句話說(shuō)：“耕種的事應(yīng)該去問(wèn)農(nóng)民，織布的事應(yīng)該去問(wèn)織工。”這個(gè)道理是不會(huì)改變的呀！第二十一頁(yè)，共三十三頁(yè)。默讀課文第二自然段，思考下面問(wèn)題，完成思維導(dǎo)圖：1、牧童是怎樣評(píng)價(jià)這幅畫(huà)？他的理由是什么？由此可見(jiàn)牧童的什么精神？2、杜處士面對(duì)牧童的話有什么表現(xiàn)？由此可見(jiàn)杜處士是一個(gè)什么樣的人？第二十二頁(yè)，共三十三頁(yè)。斗牛圖牧童杜處士評(píng)價(jià)：理由：精神：表現(xiàn)：為人：（看）（聽(tīng))第二十三頁(yè)，共三十三頁(yè)。

一日曝書(shū)畫(huà)，有一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢?。古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊病?/p>

第二十四頁(yè)，共三十三頁(yè)。斗牛圖牧童杜處士評(píng)價(jià)：理由：精神：表現(xiàn)：為人：（看）（聽(tīng))繆矣！拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也！牛斗力在角，尾搐入兩股間。今乃掉尾而斗，謬矣！”率真、善于觀察、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)處士笑而然之。樂(lè)于接受別人意見(jiàn)交流匯報(bào)：第二十五頁(yè)，共三十三頁(yè)。

牧童“拊掌大笑”是什么樣子的？試著表演讀一下他的神態(tài)和他說(shuō)的話。

一牧童見(jiàn)之，拊掌大笑，曰：“此畫(huà)斗牛也。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣！”第二十六頁(yè)，共三十三頁(yè)。研讀課文：哪句話揭示了這篇短文蘊(yùn)含的道理？古語(yǔ)云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！辈豢筛囊?。第二十七頁(yè)，共三十三頁(yè)。研讀課文：說(shuō)說(shuō)這篇課文告訴了我們什么道理？

藝術(shù)創(chuàng)作離不開(kāi)對(duì)生活的細(xì)心觀察,藝術(shù)家應(yīng)該向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民虛心學(xué)習(xí)。第二十八頁(yè)，共三十三頁(yè)。讀注釋?zhuān)瑫?huì)思考：

請(qǐng)學(xué)生讀一讀課文下方第

個(gè)注釋。思考：這個(gè)注釋告訴我們什么？對(duì)課文你是否有了新的認(rèn)識(shí)？

第二十九頁(yè)，共三十三頁(yè)。鞏固提升：

“我”是杜處士：我姓杜，人稱(chēng)杜處士。我最大的愛(ài)好就是收藏書(shū)畫(huà)......

試著用自己的話講講《書(shū)戴嵩畫(huà)牛》的故事，也可以試著從不同角度來(lái)講這個(gè)故事。

“我”是牧童：我是牧童，今天放?；貋?lái)，我發(fā)現(xiàn)村里的杜處士正在曬他的書(shū)畫(huà)寶貝......

“我”是蘇軾，我聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：四川有個(gè)杜處士，特別喜愛(ài)書(shū)畫(huà)......課堂練習(xí)第三十頁(yè)，共三十三頁(yè)。小結(jié)

寥寥93個(gè)字，把我們傳統(tǒng)的畫(huà)作之美，語(yǔ)言之美融為一體，講述了一個(gè)豐富有趣的故事，又告訴了我們一個(gè)亙古不變的道理——要認(rèn)真、仔細(xì)地觀察事物