2023學(xué)年完整公開課版為人民服務(wù)

為人民服務(wù)

阿勒泰市第二中學(xué)田玉靜第一頁，共十九頁。

為人民服務(wù)，指“為人民的利益而工作的思想和行為”，是由中共中央主席毛澤東最先提出的共產(chǎn)主義道德的基本特征和規(guī)范之一，也是中國共產(chǎn)黨黨員和中華人民共和國國家機關(guān)及其工作人員的法定義務(wù)?！盀槿嗣穹?wù)”是我中國共產(chǎn)黨的一個重要的原則，它源于1944年9月8日毛澤東主席作的一次著名的演講。當(dāng)時，在為戰(zhàn)士張思德舉行的追悼大會上，毛澤東主席第一次從理論上深刻闡明了為人民服務(wù)的思想。第二頁，共十九頁。

毛澤東（1893—1976），字潤之，筆名子任。湖南湘潭韶山?jīng)_（今屬韶山市）人。詩人，偉大的馬克思列寧主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、政治家和軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。主要作品有《毛澤東選集》《毛澤東文集》等。作者簡介第三頁，共十九頁。張思德是四川儀隴縣人，生前為毛主席警衛(wèi)班戰(zhàn)士。1944年9月5日，張思德奉命到南泥灣挖窯燒炭，被塌落的炭窯埋住。被救出時锨把頂著他的胸腹部，鮮血從嘴里流出，已經(jīng)犧牲。毛主席知道這個消息后非常難過，要求把張思德的遺體運回延安，召開追悼會。1944年9月8日，即張思德犧牲后3天，中央直屬機關(guān)在延安鳳凰山腳棗園操場上為他舉行了追悼會，毛主席進行了題為《為人民服務(wù)》的演講。張思德犧牲時年僅28歲。《為人民服務(wù)》發(fā)表的背景第四頁，共十九頁。1.初讀課文，完成：（1）自讀課文，借助拼音，讀準(zhǔn)字音，并畫出生字詞，注意把課文讀通順。（2）查字典或聯(lián)系上下文理解詞語。2.交流學(xué)習(xí)情況第五頁，共十九頁。泰山：山名，在山東省。本文比喻敬仰的人和重大的、有價值的事物。鴻毛：大雁的毛。本文比喻事物微不足道。五湖四海：泛指全國各地。本文指革命隊伍的人來自全國各地，四面八方。詞語解釋第六頁，共十九頁。壓迫——欺壓批評——批判改正——糾正興旺——興盛解救——拯救寄托——寄予五湖四?！拿姘朔浇x詞第七頁，共十九頁。壓迫——反抗缺點——優(yōu)點批評——表揚堅持——放棄興旺——敗落團結(jié)——分裂反義詞第八頁，共十九頁。你能從文中找出能體現(xiàn)“為人民服務(wù)”內(nèi)涵的句子嗎？第九頁，共十九頁。1.我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。2.為人民利益而死，就比泰山還重。3.只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。4.但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌?。第十頁，共十九頁。結(jié)合課文內(nèi)容，體會關(guān)聯(lián)詞的使用有什么好處。第十一頁，共十九頁。關(guān)聯(lián)詞的使用使得句子與句子之間的聯(lián)系更緊密，結(jié)構(gòu)更清晰；句意轉(zhuǎn)折、承接、遞進等關(guān)系明確，表達更具有條理性。第十二頁，共十九頁。默讀第4自然段，說說你讀懂了什么？第十三頁，共十九頁。1.我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了，但要取得勝利，還要團結(jié)更多的人。2.我們要正確對待困難，眼看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。3.要正確對待犧牲。4.革命隊伍的人要互相關(guān)心、愛護、幫助。第十四頁，共十九頁。聯(lián)系第4自然段，體會第5自然段意思。第4自然段讓我們明確了目標(biāo)，懂得了團結(jié)更多的人的重要性；第5自然段在此基礎(chǔ)上提出只要是做過一些有益的事的人，死后都要開追悼會，寄托哀思。第十五頁，共十九頁。圍繞一個中心論述：是以議論為主的文章的主要表達方式。文章圍繞某一中心從幾個方面進行論述。好處：中心明確，有據(jù)可依，有的放矢。文章有說服力。第十六頁，共十九頁。聯(lián)系生活實際，想想我們應(yīng)該怎樣對待別人的批評。第十七頁，共十九頁。判斷批評正確與否，要看接受批評是否有利于自身的進步，是否