六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí)【市一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí)【市一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí)【市一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí)【市一等獎(jiǎng)】_第4頁(yè)
六年級(jí)數(shù)學(xué)課件-圓的認(rèn)識(shí)【市一等獎(jiǎng)】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩46頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓的認(rèn)識(shí)執(zhí)教:博樂(lè)市第一小學(xué)賈燕玲第一頁(yè),共五十一頁(yè)。繩子長(zhǎng)3米第二頁(yè),共五十一頁(yè)。第三頁(yè),共五十一頁(yè)。繩子長(zhǎng)3米第四頁(yè),共五十一頁(yè)。第五頁(yè),共五十一頁(yè)。第六頁(yè),共五十一頁(yè)。第七頁(yè),共五十一頁(yè)。第八頁(yè),共五十一頁(yè)。第九頁(yè),共五十一頁(yè)。第十頁(yè),共五十一頁(yè)。第十一頁(yè),共五十一頁(yè)。第十二頁(yè),共五十一頁(yè)。第十三頁(yè),共五十一頁(yè)。第十四頁(yè),共五十一頁(yè)。第十五頁(yè),共五十一頁(yè)。第十六頁(yè),共五十一頁(yè)。第十七頁(yè),共五十一頁(yè)。第十八頁(yè),共五十一頁(yè)。第十九頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十一頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十二頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十三頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十四頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十五頁(yè),共五十一頁(yè)。第二十六頁(yè),共五十一頁(yè)。圓內(nèi)圓外圓上odr直徑半徑圓心第二十七頁(yè),共五十一頁(yè)。o

圖中哪種顏色的線(xiàn)段是圓的半徑?哪種是直徑?第二十八頁(yè),共五十一頁(yè)。試一試:拿出你的圓片,以四人為一小組,動(dòng)手折一折、量一量、比一比、畫(huà)一畫(huà),你發(fā)現(xiàn)了什么?并在小組內(nèi)交流分享。1、你能找出圓片的圓心、半徑和直徑嗎

?你是如何找到的?2、半徑有什么特點(diǎn)?直徑有什么特點(diǎn)?直徑、半徑之間有什么關(guān)系呢?第二十九頁(yè),共五十一頁(yè)。o?在同一個(gè)圓里,有()條半徑,它們的長(zhǎng)度都()無(wú)數(shù)相等第三十頁(yè),共五十一頁(yè)。o?在同一個(gè)圓里,有()條直徑,它們的長(zhǎng)度都()無(wú)數(shù)相等第三十一頁(yè),共五十一頁(yè)?!·O等圓的半徑(),直徑().相等相等第三十二頁(yè),共五十一頁(yè)。o?drrd=r+rd=2rr=d2在同一個(gè)圓里,直徑是半徑的2倍,半徑是直徑的一半.第三十三頁(yè),共五十一頁(yè)。圓圓,一中同長(zhǎng)也第三十四頁(yè),共五十一頁(yè)。你能用哪些方法得到一個(gè)圓?試一試

第三十五頁(yè),共五十一頁(yè)。

用圓規(guī)畫(huà)出半徑是3厘米的一個(gè)圓,并用字母O、r、d分別標(biāo)出它的圓心、半徑、和直徑。(說(shuō)一說(shuō)你是怎樣畫(huà)的?)試一試第三十六頁(yè),共五十一頁(yè)。圓的畫(huà)法:1、把圓規(guī)的兩腳分開(kāi),定好兩腳間的距離作為半徑。2、把裝有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上作為圓心。3、讓裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫(huà)出一個(gè)圓。

4、標(biāo)出圓的各部分的名稱(chēng)。

第三十七頁(yè),共五十一頁(yè)。第三十八頁(yè),共五十一頁(yè)。第三十九頁(yè),共五十一頁(yè)。1、判斷:(1)在同一個(gè)圓內(nèi)只可以畫(huà)100條直徑。()(2)所有的圓的直徑都相等。()(3)兩端都在圓上的線(xiàn)段叫做直徑。()(4)等圓的半徑都相等。()√我會(huì)做×××第四十頁(yè),共五十一頁(yè)。2、選擇題:(1)畫(huà)圓時(shí),圓規(guī)兩腳間的距離是()。

A.半徑長(zhǎng)度B.直徑長(zhǎng)度(2)從圓心到()任意一點(diǎn)的線(xiàn)段,叫半徑。

A.圓心B.圓外C.圓上(3)通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。

A.直徑B.線(xiàn)段C.射線(xiàn)ACB第四十一頁(yè),共五十一頁(yè)。討論:1、車(chē)輪為什么做成圓形的,車(chē)軸應(yīng)安裝在哪里?2、如果車(chē)輪做成正方形的、三角形的,我們坐上去會(huì)是什么感覺(jué)呢?我會(huì)說(shuō)第四十二頁(yè),共五十一頁(yè)。

這是利用圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等的特性,車(chē)軸放在圓心的位置,車(chē)輪滾動(dòng)時(shí)車(chē)軸保持平穩(wěn)狀態(tài),使行進(jìn)的車(chē)輛也保持平穩(wěn)狀態(tài)。第四十三頁(yè),共五十一頁(yè)。腦筋樂(lè)園

學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行,你有辦法幫學(xué)校在操場(chǎng)上畫(huà)出一個(gè)半徑為10米的圓嗎?我會(huì)想第四十四頁(yè),共五十一頁(yè)。長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形三角形圓直線(xiàn)圖形圓是平面上的一種曲線(xiàn)圖形第四十五頁(yè),共五十一頁(yè)。

古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派就曾經(jīng)說(shuō)過(guò):

一切平面圖形中最美的是圓形。第四十六頁(yè),共五十一頁(yè)。十五的月亮圓又圓第四十七頁(yè),共五十一頁(yè)。第四十八頁(yè),共五十一頁(yè)。我們從周?chē)氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了圓,了解、掌握了圓的特點(diǎn),知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無(wú)處不在,圓的許多秘密人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要努力探索圓,為科技進(jìn)步作出你們的貢獻(xiàn)!

第四十九頁(yè),共五十一頁(yè)?!圓心

半徑r

直徑d·圓的認(rèn)識(shí)同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論