2023學年完整公開課版小貓做數(shù)學

第一頁，共十八頁。第二頁，共十八頁。分析計算過程1+2+3+4+5＝1+2+3+4+5＝+1+1+1+1和和和和加數(shù)的變化規(guī)律求和的計算過程第三頁，共十八頁。1.確定變量1+2+3+4+5＝1+2+3+4+5＝+1+1+1+1和和和和加數(shù)和第四頁，共十八頁。變量像“小盒子”什么是變量第五頁，共十八頁。變量的作用它是用來儲存變化的數(shù)據(jù)的。saa

表示加數(shù)s

表示和第六頁，共十八頁。2.新建變量a和s第七頁，共十八頁。1+2+3+4+5＝a=0+1;s不變S=a+s=0+1=11a=2;s值是1S=a+s=2+1=32a=3;s值是3S=a+s=3+3=63a=4;s值是6S=a+s=4+6=104a=5;s值是10S=a+s=5+10=155a+1s+a加數(shù)的指令，求和的指令第八頁，共十八頁。開始結束輸出S的值循環(huán)5次結束S=0,a=0S=S+aa+1Flowchart第九頁，共十八頁。開始結束輸出S的值循環(huán)5次結束S=0,a=0S=S+aa+13.依據(jù)流程圖設計小貓的腳本第十頁，共十八頁。1+2+3+4+5＝循環(huán)過程初始值：a=0s=0a=0+1;s不變S=a+s=1+0=11a=2;s值是1S=a+s=2+1=32a=3;s值是3S=a+s=3+3=63a=4;s值是6S=a+s=4+6=104a=5;s值是10S=a+s=5+10=155第十一頁，共十八頁。第十二頁，共十八頁。1+2+3+4+5+…+n閱讀課本P28第4部分，思考以下問題：1.需創(chuàng)建幾個變量，分別代表什么？2.計算式中的n如何取值？第十三頁，共十八頁。n=輸入值輸入N的值NFlowchart開始結束輸出S的值循環(huán)5次結束S=0,a=0S=S+aa+1循環(huán)N次結束？第十四頁，共十八頁。開始結束輸入N的值輸出S的值循環(huán)N次結束？S=0,a=0，n=輸入值S=S+aa+1NY編寫1+2+3+4+5+…+n的腳本第十五頁，共十八頁。跟我來挑戰(zhàn)

第一步：啟動scratch軟件；第二步：點擊上方的“文件”→“保存”→保存到桌面，文件名：第五課例1班級姓名座號→點擊“保存”；（第二步很很很重要，希望大家都能養(yǎng)成及時保存作品的好習慣?。┑谌剑壕帉?+2+3…+N=？的腳本。第十六頁，共十八頁。在完成基礎任務之后，根據(jù)自己的能力選做提高任務。提高任務：嘗試并編寫求1×2×3×4×…×20的腳本進階任務：創(chuàng)建一個計數(shù)器項目，功能如圖P30頁的5-10所示，

按“START”按鈕，計數(shù)器開始計數(shù)，

顯示計數(shù)變化；

按“STOP”按鈕，計數(shù)器停止計數(shù)；

按“RESET”按鈕，計數(shù)器清零。第十七頁，共十八頁。

在程序中利用變量的數(shù)值可