版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北鎮(zhèn)市高級中學(xué)第1課時(shí)授課:韓喜奎2016年10月人教版高中化學(xué)必修一第三章第2節(jié)來自石油和煤的兩種基本化工原料第一頁,共三十頁。國色天香世,開逢谷雨遲。塞外香雪海,北鎮(zhèn)梨花香。第二頁,共三十頁。第三頁,共三十頁。高錳酸鉀溶液浸泡的硅土可以保鮮水果?第四頁,共三十頁。學(xué)生自主實(shí)驗(yàn),初識乙烯性質(zhì)。任務(wù)一將注射器中的高錳酸鉀溶液推入乙烯試管中。猜想?探究高錳酸鉀溶液與乙烯是否發(fā)生反應(yīng)?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作:預(yù)期現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)結(jié)論:反應(yīng)!第五頁,共三十頁。1、乙烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,甲烷、乙烷
使酸性高錳酸鉀溶液褪色,這一性質(zhì)可以用來
乙烯和乙烷。鑒別思考2、乙烷中混有乙烯,是否可以利用酸性高錳酸鉀溶液除去呢?不能第六頁,共三十頁。結(jié)構(gòu)二、乙烯的分子組成與結(jié)構(gòu)1、五式2、兩模型→性質(zhì)第七頁,共三十頁。
結(jié)構(gòu)?特點(diǎn)H–C–C–HHHHHC2H6乙烷乙烯不飽和烴飽和烴試一試:根據(jù)乙烯分子式和乙烷的球棍模型,嘗試制作乙烯球棍模型。(小貼士:1、碳原子要通過4個(gè)共價(jià)鍵與其他原子結(jié)合。2、黑球代表C原子,白球代表H原子。)合作學(xué)習(xí),探究乙烯結(jié)構(gòu)。任務(wù)二C2H4第八頁,共三十頁。第九頁,共三十頁。項(xiàng)目分子式結(jié)構(gòu)式電子式結(jié)構(gòu)簡式實(shí)驗(yàn)式(最簡式)乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3對比歸納CH2CH3第十頁,共三十頁。燃燒C2H4+3O2點(diǎn)燃2CO2+2H2O火焰明亮,伴有黑煙第十一頁,共三十頁。項(xiàng)目分子式結(jié)構(gòu)式電子式結(jié)構(gòu)簡式實(shí)驗(yàn)式(最簡式)乙烯C2H4乙烷C2H6C=CHHHHH:C::C:HH····HCH2=CH2H–C–C–HHHHHCCHHHH··············HHCH3-CH3碳碳雙鍵碳碳單鍵官能團(tuán)對比歸納CH2CH3第十二頁,共三十頁。觀察思考分子式乙烷C2H6乙烯C2H4碳碳鍵型C—C單鍵C=C雙鍵鍵能(kJ/mol)348615第十三頁,共三十頁。自主實(shí)驗(yàn),是否使溴水褪色。任務(wù)三自主實(shí)驗(yàn)乙烯是否能使溴水褪色呢?仿照乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn),自主探究乙烯與溴水的反應(yīng),并進(jìn)行小組匯報(bào)。第十四頁,共三十頁。第十五頁,共三十頁。嘗試書寫此反應(yīng)方程式。第十六頁,共三十頁。CH2=CH2
+
H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2
+
H-ClCH3-CH2Cl催化劑CH2=CH2
+
H-HCH3-CH3催化劑△催化劑加熱加壓△CH2=CH2+Br-BrCH2Br-CH2Br第十七頁,共三十頁。
有機(jī)物分子中雙鍵(或三鍵)兩端的碳原子與其他原子或原子團(tuán)直接結(jié)合生成新的化合物的反應(yīng)叫做加成反應(yīng)。思考:實(shí)驗(yàn)室制取氯乙烷,是采取CH3-CH3與Cl2取代反應(yīng)好,還是采用CH2=CH2與HCl加成反應(yīng)好?第十八頁,共三十頁。CH2=CH2+CH2=CH2+CH2=CH2+
…—CH2—CH2——CH2—CH2——CH2—CH2—
…這個(gè)反應(yīng)可以用下式簡單表示:nCH2=CH2
催化劑加熱[CH2-CH2]n——聚乙烯第十九頁,共三十頁。CH2=CH2
+
H-OHCH3-CH2OHCH2=CH2
+
H-ClCH3-CH2Cl催化劑CH2=CH2
+
H-HCH3-CH3催化劑△催化劑加熱加壓nCH2=CH2
催化劑加熱加壓[CH2-CH2]n——聚乙烯△第二十頁,共三十頁。→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等
→聚乙烯纖維→無紡布
→乙醇→燃料、化工原料
→滌綸→紡織材料等
→洗滌劑、乳化劑、防凍液
→醋酸纖維、酯類
→增塑劑
→殺蟲劑
→聚氯乙烯塑料→包裝袋、管材等
→合成潤滑油、高級醇、聚乙二醇乙烯第二十一頁,共三十頁。是衡量國家石油化工發(fā)展水平的標(biāo)志來源:乙烯的產(chǎn)量乙烯主要來自石油化工碎瓷片催化裂解石蠟油第二十二頁,共三十頁。項(xiàng)目乙烯來源結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途石油化工CH2=CH2碳碳雙鍵氧化反應(yīng)加成反應(yīng)催熟劑化工原料生活化學(xué)生活第二十三頁,共三十頁。1、關(guān)于乙烯分子結(jié)構(gòu)的說法中,錯(cuò)誤的是()
A.乙烯分子里含有C=C雙鍵;
B.乙烯分子里所有的原子共平面;
C.乙烯分子中C=C雙鍵的鍵能是乙烷分子中C-C單鍵鍵能的二倍。
D.乙烯分子里各共價(jià)鍵之間的夾角為120
。C鞏固提高,知識升華。課堂檢測第二十四頁,共三十頁。2、CH4中混有C2H4,欲除去C2H4得到CH4,最好依次通過哪一組試劑()A.澄清石灰水、濃硫酸
B.KMnO4酸性溶液、濃硫酸
C.Br2水、濃硫酸
D.濃硫酸、KMnO4酸性溶液C鞏固提高,知識升華。課堂檢測第二十五頁,共三十頁。3、下列哪些選項(xiàng)能說明乙烯和溴水發(fā)生的是加成而不是取代反應(yīng)()A.產(chǎn)物只有一種,而發(fā)生取代反應(yīng)則會有溴乙烷和溴化氫等;B.向產(chǎn)物中加入AgNO3溶液,未出現(xiàn)淺黃色AgBr沉淀,說明沒有HBr生成即沒有發(fā)生取代反應(yīng);C.此反應(yīng)只結(jié)合原子、斷一加二,而取代反應(yīng)則有上有下;D.以上都是D鞏固提高,知識升華。課堂檢測第二十六頁,共三十頁。敬請各位專家、老師批評指正!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢想成真!第二十七頁,共三十頁。1、能用于鑒別甲烷和乙烯的試劑是()
A.溴水B.酸性高錳酸鉀溶液
C.苛性鈉溶液D.四氯化碳溶液AB鞏固提高,知識升華。課后作業(yè)2、制取一氯乙烷最好采用的方法是()
A.乙烷和氯氣反應(yīng)B.乙烯和氯氣反應(yīng)C.乙烯和氯化氫反應(yīng)D.乙烷和氯化氫反應(yīng)C第二十八頁,共三十頁。3、既可以使溴水褪色,又可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色的氣體有()A.COB.CO2C.C2H4D.C2H6C4、乙烯發(fā)生的下列反應(yīng)中,不屬于加成反應(yīng)的是()A.與氫氣反應(yīng)生成乙烷B.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中語文第2單元孟子蚜第2課王何必曰利課件新人教版選修先秦諸子蚜
- 上半年中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認(rèn)證考試風(fēng)險(xiǎn)管理真題及解析
- 班級特色項(xiàng)目的評價(jià)與反饋計(jì)劃
- 高中生物學(xué)業(yè)水平考試合格性考試模擬測試卷(二)
- 汽車銷售服務(wù)投資合同三篇
- 年度工作計(jì)劃如何提升競爭優(yōu)勢
- 消防安全演練培訓(xùn)
- 靈活應(yīng)對變化的年度工作計(jì)劃要素
- 前臺接待中的客戶投訴處理策略計(jì)劃
- 《獲得教養(yǎng)的途徑》部分教案
- 立管改造施工方案
- 加熱爐的控制系統(tǒng)(共50頁).ppt
- 年度營銷計(jì)劃的有效制定
- 觀經(jīng) 定散十六觀 念佛禪定之法 重現(xiàn)江湖_101
- 電廠發(fā)電運(yùn)行部輸煤巡檢值班員工作標(biāo)準(zhǔn)
- DELPHI表格控件DBGridEh全屬性設(shè)置詳解最全的屬性設(shè)置說明
- 基層反映類信息大匯總情況
- 經(jīng)理的困惑案例分析
- 海水淡化反滲透裝置檢修維護(hù)說明書
- 建筑工程專業(yè)英語unitPPT課件
- 學(xué)生對教師評價(jià)表(共8頁)
評論
0/150
提交評論