2023-2024年中考作文押題 擔(dān)當(dāng) 主題類范文 學(xué)案

【備考2023-2024］中考作文押題擔(dān)當(dāng)主題類范文

子案

擔(dān)當(dāng)主題類范文（考試題目+例文+詳解+范文展臺(tái)）

1.（2022春?河南商丘?七年級(jí)統(tǒng)考期中）家國(guó)情懷，是人類

共有的一種樸素情感：“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?，抗美援朝“最可愛的人”?/p>

抗擊疫情的“逆行者”，寸土不讓的邊防戰(zhàn)士，努力拼搏的運(yùn)動(dòng)員……

這些，一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，更是一種

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

擔(dān)當(dāng)，無論年齡；擔(dān)當(dāng)，不分身份，事無巨細(xì)都顯擔(dān)當(dāng)，大事難

事更須擔(dān)當(dāng)。

勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考，自擬題目，寫一篇文章。

要求：①符合題意，中心明確，情感真實(shí)，語言通順。②文體不

限（詩歌除外）。③不少于500字。④文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、

校名、地名。

【答案】例文

外公的擔(dān)當(dāng)

小時(shí)候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做坂,

甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或

下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平

淡而悄無聲息地度過了。

每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小的我還暗暗為外公抱

不平，多辛苦啊，跟保姆似地天天圍著外婆轉(zhuǎn)，外婆還常常不滿?？?/p>

是我把自己的想法表達(dá)出來時(shí)，外公常常是憨憨一笑，用手摸摸我的

腦袋，笑瞇瞇地說：“那有啥？這是我應(yīng)該做的！”而此時(shí)的外婆，早

已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點(diǎn)少女般的羞澀，一動(dòng)不動(dòng)地望著電視,

仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有看進(jìn)去。

隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)能感覺到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深

沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自內(nèi)

心的對(duì)親人的呵護(hù)。外婆還不到40歲就患上了心臟病，從此與醫(yī)藥

為伴，坐著的時(shí)間比動(dòng)的多，還時(shí)不時(shí)要吸吸氧氣，量量血壓什么的，

而所有這些都是外公一人操辦，他也仿佛從中得到許多快樂。他像一

個(gè)小伙子似的一天到晚風(fēng)風(fēng)火火，買菜還騎個(gè)小摩托，為外婆制訂治

療高血壓高血脂的清淡食譜，中午外婆午休，他會(huì)坐在一旁看報(bào)紙,

看著看著，腦袋就往下垂，我忍不住笑出了聲，他猛地驚醒，輕拍我

一下，壓低嗓子半開玩笑地呵斥到：“去，到別處玩去！”原來，他是

為了防止我鬧出什么聲響才坐在那兒的啊。

外公屬狗，大家都說外公就像狗一樣是勞累辛苦的命，勸他休息,

請(qǐng)個(gè)保姆伺候外婆，他怎么也不同意，事必躬親。后來，外婆的病情

突然惡化，不得已終于請(qǐng)了保姆?？上нM(jìn)外公家的保姆走馬燈似的一

個(gè)接一個(gè)的換，沒有能待久的，一問才知道全部被外公罵著趕走了，

外公還振振有詞：“沒有一個(gè)省心的！”其實(shí)，是他自己不想省心，把

保姆的活都包了，家里白養(yǎng)一個(gè)外人，心疼銀子，干脆就辭退。

外公就是這樣辛苦了一輩子，擔(dān)當(dāng)了一輩子，他用自己的行動(dòng)為

外婆撐起一片愛的天空，讓外婆的后半生輕松而舒適。我由衷地敬佩

外公，他是一個(gè)平凡的人，卻擁有一顆堅(jiān)定無比的勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男?，雖

然歲月流逝，卻始終如初，讓我領(lǐng)悟到那一份大愛無言的美麗和“執(zhí)

子之手，與子偕老”的至誠(chéng)。

【詳解】本題考查材料作文。

第一：審題立意。這是一篇材料作文，從材料可提煉出話題“擔(dān)

當(dāng)”。擔(dān)當(dāng)?shù)囊馑际侵赋袚?dān)、擔(dān)負(fù)任務(wù)責(zé)任等。材料重點(diǎn)在于人生要

有承擔(dān)，要有“責(zé)任”。“責(zé)任”指?jìng)€(gè)體分內(nèi)應(yīng)做的事，或指沒有做好

自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)起屬于

自己的那份責(zé)任，這是個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任

擔(dān)當(dāng)，也包括對(duì)他人對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。文章立意可圍繞“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”

展開。

第二：選材構(gòu)思。本文既可寫記敘文，也可寫議論文。如果寫記

敘文可從家庭、學(xué)校、社會(huì)中，任選一個(gè)角度，敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)

歷，表達(dá)自己的擔(dān)當(dāng)感悟。我們每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生

活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，

因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育才能蒸蒸日上；在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)?/p>

有每個(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。可寫“我”某次承擔(dān)責(zé)任、

義務(wù)、使命或承認(rèn)錯(cuò)誤的事情，也可寫“我”身邊的某人承擔(dān)或逃避

責(zé)任的事，還可以寫“我”聽到的、看到的承擔(dān)責(zé)任義務(wù)的事情。如

果寫成議論文，則論題可以圍繞“勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為”展開,

再尋找相關(guān)素材，比如回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧和巧言來擔(dān)當(dāng)

國(guó)家的危難；司馬遷用忍辱負(fù)重、用史記來擔(dān)當(dāng)歷史賦予他的良史之

職；譚嗣同用流血為中國(guó)之變法擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命；魯迅用如椽

大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任等，綜合運(yùn)用充分的論據(jù)去證明自己的觀

點(diǎn)，讓觀點(diǎn)鮮明深刻。

2.（2023秋?湖南長(zhǎng)沙?九年級(jí)?？计谀┖棋箍眨虮池?fù)

著收納繁星皓月的責(zé)任，才越顯深邃神秘；莽莽大地，因背負(fù)著收容

嫩草綠樹的責(zé)任，才呈現(xiàn)勃勃生機(jī)；潺潺溪流，因背負(fù)著收留游魚細(xì)

石的責(zé)任，而更顯其清澈可人；絢麗花朵，因背負(fù)著招待忙蜂舞蝶的

責(zé)任，才有秋日香甜碩果。人也一樣，因負(fù)著責(zé)任，才成其為人。

請(qǐng)你寫一篇文章，講一講你在擔(dān)當(dāng)責(zé)任方面的親身經(jīng)歷，讓同學(xué)

讀了你的文章以后受到啟發(fā)。寫作要求：

①題目自擬，文體不限，但不要寫成詩歌或戲劇，也不要寫成書

信體。

②不少于600字，不要抄襲，不要套作。

③文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息

【答案】參考例文：

做一個(gè)勇于承擔(dān)的人

這會(huì)兒，已是晚上七、八點(diǎn)，老師的手機(jī)上出現(xiàn)了一條信息，內(nèi)

容是這樣的：“索老師，您好!今天下午，因?yàn)槲乙铀蛙?，所以沒

有打掃完衛(wèi)生就先走了，您別吵他們，這都是我的責(zé)任。”發(fā)信息的

是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、說過話，但她那

勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的品格令我欽佩。

那條信息的由來，還得從幾天前的一個(gè)下午開始說起。那天，該

他們組值日了，而我，每天都在學(xué)校寫作業(yè)，親歷了那一幕?！摆s快！

都4：20T,還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣沖沖，滿臉通紅，厲

聲喝道，“我還坐接送車呢！”身為組長(zhǎng)的她因?yàn)榻M員值日效率低而河

東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，還是慢騰騰的。

我都有些受不了了，組員們還是無動(dòng)于衷，她實(shí)在忍無可忍，把苕帚

一拋，臉上的表情讓人不寒而栗，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些

漫不經(jīng)心的混小子一眼，二話不說走人了。組員們看到組長(zhǎng)走了，更

不好好干了，亂掃一通，一哄而散?；氐郊液?，那位組長(zhǎng)越想越想不

通，覺得自己不盡職，才給老師發(fā)了信息。

果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒生

氣，反而表揚(yáng)了他。側(cè)眼看去，只見她不像往常受表揚(yáng)一樣面露喜色，

而是默默低下了頭。

上個(gè)星期的一天，老師布置了一堆鞏固性作業(yè)，第二天，組長(zhǎng)們

如往常一樣收作業(yè)，只有她，走到老師面前，說：“老師，這幾項(xiàng)作

業(yè)只需檢查對(duì)錯(cuò)，不需要您技術(shù)指導(dǎo)，讓組長(zhǎng)改吧，這樣，您可以騰

出時(shí)間做更重要的事兒?！崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回

到座位，開始認(rèn)真工作，我們幾位組長(zhǎng)也趕快開始了這項(xiàng)重要的工作。

那天，我們?yōu)殄憻捔俗约?，為老師贏得了時(shí)間而高興。

想想自己，再比比她，同樣身為組長(zhǎng)，我卻沒有她那樣認(rèn)真、細(xì)

心，時(shí)時(shí)處處為班級(jí)、為老師著想。

這就是我們的學(xué)習(xí)課代表，一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)，責(zé)任至上的弱小女孩。

【詳解】本題考查材料引導(dǎo)型話題作文寫作。

一、審題。根據(jù)寫作要求“請(qǐng)你寫一篇文章，講一講你在擔(dān)當(dāng)責(zé)

任方面的親身經(jīng)歷，讓同學(xué)讀了你的文章以后受到啟發(fā)”可知，本作

文要圍繞“擔(dān)當(dāng)責(zé)任”這一話題寫作，首先我們要明確材料中“責(zé)任”

的內(nèi)涵?！柏?zé)任”是分內(nèi)應(yīng)做的事情，應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，應(yīng)完成的使命，

應(yīng)做好的工作……就其范疇而言，有家庭責(zé)任、職業(yè)責(zé)任、集體責(zé)任、

社會(huì)責(zé)任等，我們可以從不同的角度去認(rèn)識(shí)。聯(lián)系實(shí)際來看，責(zé)任無

處不在。父母養(yǎng)育兒女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊敬老

師，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家衛(wèi)……也就是說，人生活在社會(huì)里，就

必然要對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家承擔(dān)并履行一定的

責(zé)任。

二、選材立意。根據(jù)寫作要求，要寫自己親身經(jīng)歷，所以應(yīng)該以

記敘文為主。寫作本文，可以敘寫自己或他人的事例，體現(xiàn)自己或他

人勇于承擔(dān)責(zé)任，寫成一篇記敘文，從平常的小事中去認(rèn)識(shí)責(zé)任，比

如：遵規(guī)守紀(jì)、堅(jiān)守崗位、按時(shí)完成任務(wù)、為人誠(chéng)實(shí)守信等；也可以

選擇敘述社會(huì)生活中的重大事件去體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。如可敘述大連公交

司機(jī)黃志全，行車途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，把車緩

緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘，將發(fā)動(dòng)機(jī)

熄火，確保了車和乘客、行人的安全。這是一個(gè)盡職盡責(zé)的工人，也

是一個(gè)偉大的靈魂。

3.（2022春?河南駐馬店?七年級(jí)統(tǒng)考期末）有句話說得好“哪

里有什么歲月靜好，不過是有人替我們負(fù)重前行“。2021年河南特大

洪災(zāi)，以及反反復(fù)復(fù)的疫情，黨員干部沖鋒在前，醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，

人民子弟兵逆行出征，社區(qū)工作者、公安干警、基層干部、志愿者堅(jiān)

守一線，譜寫出一首首驚天動(dòng)地的抗災(zāi)戰(zhàn)疫史詩，書寫出一篇篇感人

至深的人間大愛擔(dān)當(dāng)。

請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，以“這是一種擔(dān)當(dāng)”為題，寫一

篇記敘文。

要求：①敘事具體，并有一定描寫，能抒發(fā)真情實(shí)感。②書寫整

潔，不少于500字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【答案】例文

這是一種擔(dān)當(dāng)

爸爸成了“老賴”！多讓人丟臉?。?/p>

原來，這兩年來，爸爸?jǐn)偵狭藘杉笫?，一直瞞著我們?nèi)摇?/p>

爸爸開了家小裝修公司，由于承包的工程爛尾，不僅自己墊資的

材料錢收不回來，還欠工人的工錢。爸爸只好從銀行貸款給工人發(fā)工

錢。貸款到期后，爸爸被銀行告到了法院。法院判決爸爸限期償還

16萬多元欠款。

真是禍不單行，爸爸又?jǐn)偵狭艘患乱灰婚_車把一騎電動(dòng)車的人

撞倒了。爸爸負(fù)主要責(zé)任，賠償受害者14萬多元。爸爸東借西湊，

只付了4萬多元，就再也無能為力。直到法院執(zhí)行庭的人找上門來,

我們?nèi)也胖獣?，也才明白爸爸這兩年來愁眉苦臉、焦頭爛額的原因。

媽媽哭著說：“無論欠多少錢，我們都認(rèn)，都還?？墒乾F(xiàn)在確實(shí)沒錢，

請(qǐng)求政府寬限幾天，我們想想辦法?！?/p>

爺爺對(duì)法院的人說：“欠債還錢，天經(jīng)地義。孩子還不上，我還！

常言說父?jìng)觾?，反過來，子債父還也是一樣的。”奶奶也下了保證，

說一定替兒子把賬還上。

法院里的人很感動(dòng)，讓盡快想辦法，先把車禍?zhǔn)芎φ叩腻X還上，

另一份賬可以緩一緩。爺爺把爸爸狠狠地訓(xùn)了一通，然后把自己所有

積蓄拿了出來，又從姑姑、舅舅家借了一部分，湊了6萬多元，交到

了法官的手里，先給車禍?zhǔn)軅?，剩下的部分，按月償還。

爸爸重新振作起來，再也不吸煙喝酒，拼命地干了起來。以前他

只是指揮工人干活，現(xiàn)在親自動(dòng)手，刷墻、鋪地板磚、安裝水電……

只要有活，他都接下來，沒白沒黑地加班干。媽媽原先干保潔，一個(gè)

月才掙一千五百塊錢。現(xiàn)在辭去了保潔的工作，給爸爸打下手。爸爸

媽媽的苦力沒有白出，一個(gè)月掙一萬多元。

在全家人的共同努力下，又用了半年多的時(shí)間，我們終于償清了

爸爸所有的欠債。爸爸的名字也從“老賴”的名單上抹掉了。

拿出自己所有的積蓄給兒子還賬，這是爺爺?shù)膿?dān)當(dāng)；辛苦干活掙

錢償清欠款，這是爸爸的擔(dān)當(dāng)；我們只有擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，生活才

會(huì)更美好！

【詳解】本題考查全命題作文。

第一：審題立意。“擔(dān)當(dāng)”在《現(xiàn)代漢語詞典》中釋義為：接受

并負(fù)起責(zé)任?！斑@”是一個(gè)指示代詞，指代某一具體事件，表示這個(gè)

事件是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。材料重點(diǎn)在于人生要有承擔(dān)，要有“責(zé)任”。

“責(zé)任”指?jìng)€(gè)體分內(nèi)應(yīng)做的事，或指沒有做好自己工作，而應(yīng)承擔(dān)的

不利后果或強(qiáng)制性義務(wù)。每個(gè)人都承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，這是

個(gè)人必備的道德修養(yǎng)。它既包括對(duì)自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也包括對(duì)他人對(duì)

社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。文章立意可圍繞“勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，讓生活更美好”

展開。

文體要求寫成記敘文。

第二：選材構(gòu)思。本文要求寫記敘文。可從家庭、學(xué)校、社會(huì)中，

任選一個(gè)角度，敘述你自己的擔(dān)當(dāng)經(jīng)歷，表達(dá)自己的擔(dān)當(dāng)感悟。我們

每個(gè)人都要有自己的擔(dān)當(dāng)：在家庭生活中，因?yàn)橛懈改负蛢号膿?dān)當(dāng)，

家庭才能幸福美滿；在學(xué)校教育中，因?yàn)橛欣蠋熀蛯W(xué)生的擔(dān)當(dāng)，教育

才能蒸蒸日上；在國(guó)家建設(shè)中，因?yàn)橛忻總€(gè)公民的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才能繁

榮富強(qiáng)。可寫“我”某次承擔(dān)責(zé)任、義務(wù)、使命或承認(rèn)錯(cuò)誤的事情,

也可寫“我”身邊的某人承擔(dān)或逃避責(zé)任的事，還可以寫“我”聽到

的、看到的承擔(dān)責(zé)任義務(wù)的事情。

【范文展臺(tái)】

01這就叫擔(dān)當(dāng)

初見他，白發(fā)蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔(dān)，大大的擔(dān)當(dāng)。

——題記

從喧鬧的商場(chǎng)中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。

在這個(gè)鋼筋混凝土包裹的城市里，我已被喧鬧扼得喘不過氣來。

慌忙掏出耳機(jī)，準(zhǔn)備如鯨向海、如鳥投林一般，沉溺于自己為自己搭

建的一方世外桃源。

剛套上一只耳機(jī)，不知何處飄來一曲悠揚(yáng)，握著耳機(jī)的手懸在半

空中。那小曲兒清幽緲遠(yuǎn)，仿佛在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎

的枝葉兒剪碎，星星點(diǎn)點(diǎn)的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍

金“。再聽，聲兒又近了些，曲兒由婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)凄涼，腦中的鏡頭拉遠(yuǎn)，

似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓里，望著月亮，思著兒郎……

我再也忍不住了，匆匆拔下另外一只耳機(jī)。循著聲音想要一探究

竟，到底是誰，在這喧鬧的城市另辟一方心靈的清凈。

未尋見他時(shí)，我曾以為是一家有情調(diào)的花店，再不濟(jì)，也應(yīng)是一

場(chǎng)街頭表演。直到，撥開人群，我望見了他：

是一位白發(fā)蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見羸弱的身軀，佝僂著

腰，肩上挑著長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)。扁擔(dān)下筐子里全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大

抵也是來自于此。

此刻的他，坐在路邊長(zhǎng)凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我

輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問我：“小姑娘，買葫

蘆絲嗎，可好聽了?！?/p>

我輕笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然內(nèi)心自己知道，我并不會(huì)吹這樂器。我好

奇的問爺爺

“爺爺你為什么還在賣葫蘆絲呀，這個(gè)不賺錢吧？”

爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙

點(diǎn)銅板兒買個(gè)那種有輪的椅子推她出來看看，我也沒什么能耐，就會(huì)

做這葫蘆吹吹，我年輕時(shí)候這東西可新奇了，但現(xiàn)在沒有小姑娘小伙

子喜歡嘍！”

望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心仿佛也被揪著。

“那為什么不賣其他掙錢的東西呢？”

爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，

那這些老玩意兒不就都快沒了嗎，這樣以后想聽都聽不到啦！”

我聽著不禁打心底里敬佩爺爺，爺爺肩上擔(dān)當(dāng)，像山一樣。

不知不覺的，夕陽落山了。

落日余暉灑在爺爺肩上的扁擔(dān)上，金光閃閃，也許這就叫擔(dān)當(dāng)吧。

【點(diǎn)評(píng)】

這是一篇話題作文，題目中給出的話題是“擔(dān)當(dāng)”，這個(gè)話題比

較簡(jiǎn)單，但要注意“擔(dān)當(dāng)”和“感恩”的區(qū)別，兩者有相似點(diǎn)，但也

有不同，擔(dān)當(dāng)除了有感恩意思外，還有“勇氣”“力量”“堅(jiān)持”等實(shí)

際行動(dòng)，如果只是寫如何感恩，就偏題了，所以考生要注意這點(diǎn)。內(nèi)

容上，考生既可以結(jié)合自己實(shí)際生活經(jīng)歷去寫，也可以寫國(guó)內(nèi)外各種

事情，但是相對(duì)于初中生來說，最好寫自己的親身經(jīng)歷，或所見所聞，

以小見大，更容易出彩，最重要的是要有亮點(diǎn)，題材要“新”且“細(xì)”，

有青春色彩，這樣才能更好打動(dòng)評(píng)卷老師。圍繞“擔(dān)當(dāng)”如何選材？

可以寫自己的一次擔(dān)當(dāng)行為，也可以回溯歷史，燭之武、觸龍用智慧

和巧言來擔(dān)當(dāng)國(guó)家的危難；司馬遷忍辱負(fù)重，用《史記》來擔(dān)當(dāng)歷史

賦予他的良史之職；譚嗣同用流血為中國(guó)之變法擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使

命；魯迅用如椽大筆擔(dān)當(dāng)起刺破黑暗的重任等。

02味披開史冊(cè)話擔(dān)當(dāng)

悠悠歲月，滄海桑田，那北國(guó)的城墻早已成為歷史輕袖下的塵土，

壯士們?cè)缫堰h(yuǎn)去。但他們筋骨里鐫刻著的擔(dān)當(dāng)之魂，卻如一夜春風(fēng)吹

來的萬千梨芳，盛開于華夏大地。

我們敬重仰慕的同時(shí)，亦當(dāng)追求此樣的人生。那如何才能擔(dān)當(dāng)呢？

擔(dān)當(dāng)，需要的是勇氣。

勇氣如同一把利劍，斷開世間紛亂。兵荒馬亂的戰(zhàn)國(guó)，手持勇氣

利劍的，是荊軻。身為一名刺客，身上負(fù)載的除了任務(wù)或許無需其它。

但，我們忘不了你啊。易水一別，那“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮

不復(fù)不還！"鏗鏘之音，還在史冊(cè)中回響。其實(shí)你的心里早就做好最

壞的打算了吧？但家國(guó)將失的哀痛，面對(duì)城下之盟的危亡，你不懼不

屈。君子一言，駟馬難追。你并非口出狂言的青年，是勇氣推著你走

向歷史的最前臺(tái)。若是沒有臨行前的仰天長(zhǎng)嘯，哪來讓世間為人喟嘆

的荊軻刺秦王？勇氣，是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的開篇之歌。（緊扣分論點(diǎn)）

擔(dān)當(dāng)，亦需要智慧。

若說擔(dān)當(dāng)是一條崎嶇的山路，智慧無疑是通向目標(biāo)的捷徑。一塊

美玉，引發(fā)了秦趙兩國(guó)之爭(zhēng)，小心翼翼的斡旋之間，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，

藺相如，帶著書生的謙遜走了出來。“璧有瑕，請(qǐng)指王?！鼻貒?guó)大殿之

上，響起了趙國(guó)智者朗朗洪聲。完璧歸趙的心機(jī)和智慧點(diǎn)亮了歷史晦

暗的天空。浦池相會(huì)后，回趙，此時(shí)的他位高權(quán)重，面對(duì)廉頗的輕視，

他豁達(dá)以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退讓。直到真相明了，顧

全大局的大智慧徹底感動(dòng)了高高在上的廉頗，負(fù)荊請(qǐng)罪成為一樁美談。

試問若是沒有藺相如用智慧解決紛爭(zhēng)，哪來的趙國(guó)安寧？智慧，讓擔(dān)

當(dāng)者在儒雅之間（解國(guó)憂，排民難），游刃有余。

擔(dān)當(dāng)，還需要信念。

信念是支撐人們擔(dān)當(dāng)責(zé)任穿越長(zhǎng)久歲月的力量源泉。莫說時(shí)光飛

逝，但言一分一秒之中都包含著游子情切切的歸家之迫。但看蘇武，

這位大漢使者，在貝加爾湖畔牧羊人，眼神始終不曾背離國(guó)家的方向。

縱使青草一年復(fù)一年更易，縱使家國(guó)千萬里，縱使圣上授予的節(jié)杖節(jié)

毛脫盡，可是啊，他的心，確實(shí)從不曾離開大漢一分一秒。忠貞愛國(guó)

的信念擔(dān)當(dāng)起出使不辱的民族氣節(jié)。信念，讓我們的擔(dān)當(dāng)不是一時(shí)之

興，而是生命的光彩。（還可列舉張騫鐘南山）

當(dāng)我們擁有勇氣、信念和智慧時(shí)，我相信，我們定能為國(guó)擔(dān)當(dāng)，

使中華于今世閃耀無盡的光芒?。偨Y(jié)）

03我讀懂了擔(dān)當(dāng)

有人說，當(dāng)今人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神，人情越發(fā)冷漠。這種看法過于

片面。因?yàn)?，在這個(gè)社會(huì)上，有那么多默默擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不同年齡階段，

卻同樣溫暖著周圍的人，也令我讀懂了擔(dān)當(dāng)。

患病同學(xué)無法行走，年僅10歲的少年張運(yùn)昌用弱小的身體，背

著患病同學(xué)上下樓、去學(xué)校。這一背就是兩年，風(fēng)雨無阻，一步一步

踏出默默擔(dān)當(dāng)?shù)牡缆?。他的行為令我敬佩不已，也讓我讀懂了：擔(dān)當(dāng)，

即使年齡幼小，也可以做到。

90后女村醫(yī)張瓊仙，舍棄醫(yī)院優(yōu)越的工作條件，來到海拔1300

米的麒麟村衛(wèi)生室，為村民看病出診。村民散居，山路難行，她卻收

費(fèi)低廉，只為村民需要，她無愧于村民心中的好醫(yī)生的稱號(hào)。從她的

身上，我讀懂了，擔(dān)當(dāng)是不為名利的付出。

在西非馬里，一輛載有500多公斤炸藥的汽車，駛?cè)刖S和部隊(duì)

的營(yíng)區(qū)。在這危難的緊急時(shí)刻，正在執(zhí)勤的申亮亮立即發(fā)出預(yù)警信號(hào),

警示后防部隊(duì)隱蔽。同時(shí)，他本可以安全撤離現(xiàn)場(chǎng)，卻用生命的最后

37秒換回了所有戰(zhàn)友的平安。從他的身上，我讀懂了擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵:

身肩責(zé)任，舍己救人。

重慶一處山體發(fā)生泥石流，一個(gè)84歲的過路村民被埋壓，一位

消防官兵徒手刨土救人，雖然指甲磨爛，鮮血不止，然而這位消防官

兵只想著早一些將老人救出。他被人們譽(yù)為“刨土哥”。從他的身上，

我讀懂了：擔(dān)當(dāng)是將受難的人視為親人的救助。

十五年前，有兩位殘疾老人賈海霞、賈文其，一個(gè)雙目失明，

一個(gè)沒有雙臂，他們?cè)?0多畝的河灘上種樹。經(jīng)歷了常人難以想象

的困難，將綠意種遍河灘。身體的殘疾沒有阻擋他們?yōu)槊裨旄５脑竿?/p>

他們一起譜寫了新時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)钠隆晌焕先说氖论E讓我懂得了：

擔(dān)當(dāng)是多年如一日的默默付出。

57歲的環(huán)衛(wèi)工周剛為在雨中執(zhí)勤的武警戰(zhàn)士撐傘，他只是靦腆

地說：“不想戰(zhàn)士澆著?！倍嗝春?jiǎn)單樸實(shí)的想法，多么溫暖人心的舉

動(dòng)。勤勞淳樸的環(huán)衛(wèi)工撐起的不僅是一方晴朗的天空，更是一份從

容和美麗。一個(gè)不起眼的舉動(dòng)令我讀懂了：擔(dān)當(dāng)可以從一件小事做起。

還有很多敢于擔(dān)當(dāng)?shù)氖吕粍倜杜e。

他們，他們，小到10歲少年，大到將近60歲的老人，沒有任

何一個(gè)人是為了出名，他們都在自己的生活軌跡里默默地?fù)?dān)當(dāng)著，

詮釋著“擔(dān)當(dāng)”的真諦！

【點(diǎn)評(píng)】

有人說，當(dāng)今人們?nèi)狈?dān)當(dāng)精神，人情越發(fā)冷漠。這種看法過于

片面。因?yàn)椋谶@篇中考作文，素材豐富，具有時(shí)代特征，論證有

力，被閱卷老師評(píng)為滿分作文。具體來說：

一、旁征博引，素材豐富。文章在開篇提出“在這個(gè)社會(huì)上，有

那么多默默擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕钡挠^點(diǎn)后，緊緊圍繞中心論點(diǎn)，旁征博引，引

用了典型事例和熱點(diǎn)素材，共六個(gè)事例中，其中主人公有學(xué)生、有醫(yī)

生、有維和戰(zhàn)士、有消防官兵、有殘疾人，也有環(huán)衛(wèi)工，他們是各行

各業(yè)勞動(dòng)人民的代表，他們是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡湫?。這些事例，把一個(gè)個(gè)

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笮蜗髽淞⒃谧x者面前，可謂視野廣闊，材料詳實(shí)，運(yùn)

用恰當(dāng)。既展現(xiàn)了考生廣博的知識(shí)面，又使作品顯得意蘊(yùn)豐厚。

二、敘議結(jié)合，觀點(diǎn)鮮明。有的讀者也許會(huì)說，這篇文章就是把

幾個(gè)事例簡(jiǎn)單地羅列了起來，怎么是一篇優(yōu)秀的中考作文呢？事實(shí)并

非如此，這篇文章很好地做到了敘議結(jié)合，論述有力。每個(gè)事例之后，

都是作者針對(duì)這個(gè)事例闡發(fā)的議論。如第一個(gè)事例之后的“他的行為

令我敬佩不已，也讓我讀懂了：擔(dān)當(dāng)，即使年齡幼小，也可以做到?！?/p>

這是極為關(guān)鍵的部分。如果在議論文中只簡(jiǎn)單地羅列事例，那么事例

與觀點(diǎn)之間就會(huì)缺少必然的聯(lián)系，觀點(diǎn)就站不住腳。同時(shí)，六個(gè)事例

的敘述中也包含了議論的成分，如第二個(gè)事例中“她無愧于村民心中

的好醫(yī)生的稱號(hào)”、第四個(gè)事例中“然而這位消防官兵只想著早一些

將老人救出”等語句，這些語句，已經(jīng)鮮明地表現(xiàn)出考生“贊許”、

“褒揚(yáng)”的觀點(diǎn)。

總之，敘述與議論的巧妙結(jié)合，使得文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，論述有力，

觀點(diǎn)鮮明。

圖片

04外公的“擔(dān)當(dāng)”

小時(shí)候常常去外公家玩，記憶中總是外公忙里忙外，洗衣做飯,

甚至修理門窗什么的。而外婆呢，卻習(xí)慣于坐在沙發(fā)上看看電視，或

下樓去院子里悠悠然散會(huì)兒步，與其他老人聊聊天，一天的日子就平

淡而悄無聲息的度過了。每每看到這樣的情景，我總是很不解，幼小

的我還暗暗為外公抱不平，多辛苦啊，跟保姆似的天天圍著外婆轉(zhuǎn),

外婆還常常不滿?？墒俏野炎约旱南敕ū磉_(dá)出來時(shí)，外公常常是憨憨

一笑，用手摸摸我的腦袋，笑瞇瞇地說:“那有啥？這是我應(yīng)該做的！”

而此時(shí)的外婆，早已收起她抱怨嘮叨的話語，帶點(diǎn)少女般的羞澀，一

動(dòng)不動(dòng)地望著電視，仿佛專心致志的樣子。但我知道，她什么也沒有

看進(jìn)去。

隨著時(shí)間流逝，我愈發(fā)能感覺到外公對(duì)外婆那雖然平淡質(zhì)樸卻深

沉執(zhí)著的感情，這種感情已不僅僅是夫妻上的情意，而是一種發(fā)自內(nèi)

心的對(duì)親人的呵護(hù)。外婆還不到40