河北省保定市高碑店市2023-2024學(xué)年八年級12月月考生物試題（含答案解析）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁河北省保定市高碑店市2023-2024學(xué)年八年級12月月考生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、選擇題1．典籍《齊民要術(shù)》中有“種芥子及蜀芥、蕓收子者，皆二三月好雨澤時種”的記載?！昂糜辍睗M足種子萌發(fā)的條件是（

）A．適宜的溫度 B．一定的水分 C．充足的空氣 D．肥沃的土壤2．對下圖所示枝條、枝芽和種子結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（

）

A．枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中②的不斷伸展B．從芽的著生位置劃分，a為頂芽，b、c為側(cè)芽C．枝條和枝芽都是由⑤發(fā)育來的D．芽b的長勢強于芽c的長勢3．農(nóng)諺“有收無收在于水，收多收少在于肥”。如圖為植物根尖四部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中吸收水和無機鹽最活躍的部位是（

）A．

B．

C．

D．

4．榕樹的根能夠不斷伸長，可達(dá)十幾米，主要原因是（

）①根冠細(xì)胞增多；②成熟區(qū)細(xì)胞長大；③分生區(qū)細(xì)胞分裂；④伸長區(qū)細(xì)胞伸長A．①② B．③④ C．①③ D．②④5．爸爸買來一些西紅柿苗，栽種在自家花盆中，適時適量澆水，但一段時間后，西紅柿苗長得細(xì)弱矮小，葉片顏色發(fā)黃。若想改善這種情況，應(yīng)適當(dāng)補充（

）A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．鈣肥6．下圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”實驗過程，下列描述錯誤的是（

）

A．①目的是耗盡葉片中原有淀粉B．②中葉片用黑紙片部分遮光的目的是形成對照C．③中大燒杯內(nèi)盛有酒精，作用是脫色D．④滴加碘液后葉片變藍(lán)的部分是未遮光部分7．在測定不同光照強度條件下小球藻培養(yǎng)液中的有機物含量時，某興趣小組獲取如圖數(shù)據(jù)，下列分析正確的是（

）

A．實驗中除光照強度不同外，其他條件可以有少量不同量B．甲組培養(yǎng)液的有機物量最低，是由于光照強度低導(dǎo)致C．乙組有機物量最大，釋放的氧氣量不一定最多D．該實驗可以證明光照強度越大，光合作用越強8．某生物實驗小組利用菠菜葉觀察葉片的結(jié)構(gòu)，下列描述錯誤的是（

）

A．1無色透明有利于光線透過B．2的細(xì)胞中含有許多葉綠體C．4僅有輸導(dǎo)作用D．5能與外界進行氣體交換9．以下對綠色植物各種生理活動的敘述，正確的是（

）A．在光照下只進行光合作用B．呼吸作用可以為植物的生命活動提供能量C．根吸收的水分，大部分成為光合作用的原料D．蒸騰作用的主要器官是根、莖、葉10．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的很多現(xiàn)象能用生物學(xué)知識解釋。下列解釋不合理的是（）A．移栽茄子時，去掉部分葉片——降低蒸騰作用B．辣椒掛房檐下曬干保存——降低呼吸作用C．在新房內(nèi)放置大量的綠蘿——光合作用釋放大量氧氣D．玉米與大豆間作套種——提高光合作用效率11．下面圖甲所標(biāo)為密閉溫室內(nèi)某氣體一天中的含量變化，圖乙A、B、C分別表示植物葉片進行的某些生理活動。以下表述正確的是（）A．圖甲中，曲線代表的氣體為氧氣B．一天中，6：00積累的有機物最多C．俗話說“大樹底下好乘涼”，這與植物進行生理作用B有關(guān)D．植物在6：00～18：00時間段內(nèi)，只進行生理活動C12．關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（

）A．參與了生物圈的水循環(huán) B．制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物C．維持生物圈中的碳一氧平衡 D．消耗氧氣，排放二氧化碳，加劇溫室效應(yīng)13．某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作了一個肌肉牽拉骨運動的模型（下圖），其中松緊帶、木板、螺絲分別代表運動系統(tǒng)組成部分中的（

）

A．關(guān)節(jié)、骨、肌肉 B．骨、肌肉、關(guān)節(jié)C．肌肉、骨、關(guān)節(jié) D．肌腱、關(guān)節(jié)、骨14．“告別童年，青春起航”，某校八年級同學(xué)舉行了少先隊離隊儀式，敬好最后一次隊禮。下列關(guān)于敬隊禮動作的分析中不正確的是（

）A．在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成B．由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動完成C．敬隊禮時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)D．消耗的能量來源于肌細(xì)胞內(nèi)有機物的分解15．下列關(guān)于先天性行為與學(xué)習(xí)行為的敘述，正確的是（）A．動物的學(xué)習(xí)行為與先天性行為無關(guān)B．動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強C．蜜蜂采蜜是一種學(xué)習(xí)行為D．剛出生的嬰兒就會啼哭，這屬于學(xué)習(xí)行為16．從行為獲得的途徑來看，下列動物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（

）A．美麗的蝴蝶破蛹而出就會翩翩起舞B．小鴨子出生沒多久就會下水嬉戲C．哺乳動物一出生就會找尋母親溫暖的懷抱，吮吸乳汁D．黑猩猩用樹枝伸到白蟻洞里掏白蟻吃17．下列關(guān)于社群行為的敘述，不正確的是（）A．成員之間既分工又合作 B．群體中的成員只是在一起生活C．有的群體還有等級 D．群體內(nèi)部往往形成一定的組織18．食品安全關(guān)系著人類的健康與生存，小亮因誤食了冰箱里放久的剩飯剩菜，出現(xiàn)嚴(yán)重腹瀉，醫(yī)生檢測出一種單細(xì)胞生物超標(biāo)，該生物沒有成形細(xì)胞核，靠分裂方式繁殖，這種生物是（

）A．病毒 B．真菌 C．寄生蟲 D．細(xì)菌19．香菇和青霉的共同特征不包括（）A．都屬于原核生物B．菌體是由菌絲構(gòu)成的C．繁殖方式為孢子生殖D．營養(yǎng)方式是異養(yǎng)20．下列不屬于病毒的特征的是（）A．寄生在活細(xì)胞內(nèi)B．分裂增殖速度很快C．由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成D．個體極其微小21．酸奶不僅營養(yǎng)豐富，且易消化吸收。制作酸奶主要是利用（）A．乳酸菌把有機物轉(zhuǎn)化為乳酸B．醋酸菌將有機物轉(zhuǎn)化為醋酸C．霉菌把淀粉分解為葡萄糖D．酵母菌把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精22．下列關(guān)于細(xì)菌和真菌在自然界中作用的說法，錯誤的是（）A．大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B．細(xì)菌和真菌能與動植物共生C．只要細(xì)菌和真菌存在，人和動植物就會患病D．細(xì)菌沒有真正的細(xì)胞核23．人們利用細(xì)菌凈化污水的主要原理是（）A．利用污水來繁殖細(xì)菌 B．細(xì)菌能吸收水中的雜質(zhì)C．細(xì)菌可以分解污水中的無機物 D．細(xì)菌可以分解污水中的有機物24．廚余垃圾中的淀粉可被乳酸菌分解為乳酸，乳酸可降解塑料。下列有關(guān)乳酸菌的說法，錯誤的是（）A．乳酸菌是多細(xì)胞生物 B．個體微小，可用培養(yǎng)基培養(yǎng)C．生殖方式是分裂生殖 D．可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)25．真空保鮮罐(如圖)可利用真空棒抽取容器中的空氣，達(dá)到預(yù)定真空度。其保存食品所依據(jù)的主要原理是（）

A．殺死食品中的微生物 B．減少食品中水分的蒸發(fā)C．抑制食品中微生物的繁殖 D．減少食品中營養(yǎng)成分的流失二、資料分析題26．閱讀以下資料，并回答相關(guān)問題：水稻是我國主要的糧食作物。某農(nóng)民因地制宜，采用多種“稻田怪招”，不施農(nóng)藥與化肥，卻能大大提高水稻的產(chǎn)量與品質(zhì)（富含多種人體需要的元素）。其主要“怪招”有：①針對種植地土壤是顆粒細(xì)小、透氣性差的黏土這一現(xiàn)狀，種植水稻之前在土壤中摻入一定量的沙子；②水稻種植一段時間后，將灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改為2.5厘米；③每隔7-10天，給稻田斷水一段時間，形成缺水環(huán)境，以殺死稻田中的小動物及寄生蟲（對水稻及土壤中微生物的生存沒有明顯影響），而后對稻田進行補水。（1）水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在中，種植的水稻需要保持一定的株距，主要是考慮這一因素的影響。（2）將一定量的沙子摻入黏土中，其目的是促進水稻（填器官名稱）的呼吸作用。（3）降低水位既可快速提高白天稻田的溫度，促進水稻的作用，又可快速降低夜晚稻田的溫度，抑制水稻的呼吸作用，有利于有機物的積累，提高產(chǎn)量。（4）短暫的缺水器能殺死水稻中的寄生蟲及小動物，其尸體被分解者分解后被水稻的根吸收，為水稻提供豐富的，減少農(nóng)藥和化肥的使用，提高了水稻的品質(zhì)。植物根吸收水的主要部位是根尖的。三、綜合題27．很多同學(xué)從小就喜歡打乒乓球。在各種賽事中，中國乒乓球隊的成績一直名列前茅。乒乓球被稱為國球，據(jù)圖回答下列問題：(1)手臂做屈肘動作時，這時圖乙中的[⑥]處于舒張狀態(tài)。(2)扣球時的力量來源于（填骨骼肌或骨）的收縮，靠兩端的跨過關(guān)節(jié)附在相鄰的骨上，收縮時就會牽拉骨繞肘關(guān)節(jié)活動產(chǎn)生動作。(3)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)既牢固又靈活，圖甲中將相鄰的兩骨連接起來，增強關(guān)節(jié)牢固性的是[]（填標(biāo)號）。(4)隊員在訓(xùn)練、比賽中往往易出現(xiàn)膝關(guān)節(jié)損傷，可通過注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來緩解疼痛，該液體的作用類似于關(guān)節(jié)囊分泌的滑液，應(yīng)當(dāng)被注射入[③]中。(5)某人因車禍導(dǎo)致胸椎斷裂，在下肢肢體完好的情況下出現(xiàn)了癱瘓癥狀。這表明運動系統(tǒng)完成動作還需要在的調(diào)節(jié)下才能實現(xiàn)。28．微生物在自然界中分布極廣，與人類關(guān)系十分密切。請根據(jù)如圖回答問題。(1)圖中（填字母）屬于真核生物；屬于原核生物的是（填字母）；圖中的A是一種微小的生物，必須使用（儀器名稱）才能夠觀察到。(2)圖中沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（填字母）。(3)圖E的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)類似，但沒有，不能進行光合作用，需依靠現(xiàn)成的有機物。(4)圖中B和D通過產(chǎn)生大量的繁殖后代。四、實驗探究題29．同學(xué)們在學(xué)習(xí)《人類對細(xì)菌和真菌的利用》知識時，教材中列舉制作米酒的過程：材料用具：酒曲一塊，糯米1500克，涼開水一杯，清潔的容器、蒸鍋、筷子，潔凈的蒸布。方法步驟如下：①將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，把米淘洗干凈。②在蒸鍋的籠屜上放上蒸布，將糯米倒入，鋪平，蓋好鍋蓋。置于旺火上蒸熟。將蒸熟的米飯用涼開水沖淋一次。放置到用手觸摸微熱（30℃）的時候，裝入清潔的容器中。③將酒曲碾碎成粉末，撒在糯米飯上，并迅速將酒曲與微熱的糯米飯均勻地攪拌在一起，然后將糯米飯壓實后，在中間挖一個凹坑，最后淋上一些涼開水。④把容器蓋好，并采取一定的保溫措施，如用毛巾將容器包裹起來。⑤將容器放在溫暖的地方，冬天可放在暖氣旁，以提高溫度。請你閱讀后，回答下列問題：(1)將浸泡后的糯米置于旺火上蒸熟的主要目的是。(2)在給蒸熟的米飯降溫時，用涼開水而不用生水沖淋的目的是。(3)將蒸熟的米飯降溫至30℃時，再裝入清潔的容器中可以防止。(4)將酒曲碾碎與糯米均勻的攪拌相當(dāng)于菌落培養(yǎng)中的步驟，加入的酒曲，最終能將淀粉分解成和二氧化碳，并釋放少量的能量。(5)在中間挖一凹坑的目的是增加密閉容器中的含量，促進酵母菌快速繁殖。(6)在制作米酒的過程中，若頻繁打開容器，造成酒發(fā)酸發(fā)苦的原因是。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B【分析】種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)時，首先是吸水。種子浸水后使種皮膨脹、軟化，可以使更多的氧透過種皮進入種子內(nèi)部，同時二氧化碳透過種皮排出，里面的物理狀態(tài)發(fā)生變化；其次是空氣，種子在萌發(fā)過程中所進行的一系列復(fù)雜的生命活動，只有種子不斷地進行呼吸，得到能量，才能保證生命活動的正常進行；最后是溫度，溫度過低，呼吸作用受到抑制，種子內(nèi)部營養(yǎng)物質(zhì)的分解和其它一系列生理活動，都需要在適宜的溫度下進行的。【詳解】種子的萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，“好雨”滿足種子萌發(fā)的條件是一定的水分，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。2．D【分析】根據(jù)芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽，a為頂芽，b、c為側(cè)芽；枝條d不斷伸長的原因是枝芽中②芽軸的不斷伸長；枝芽的結(jié)構(gòu)中：①是生長點、②是芽軸、③是芽原基；種子結(jié)構(gòu)中：④胚軸、⑤胚芽?！驹斀狻緼．②芽軸將來發(fā)育成莖，枝條d的不斷伸長，來自于枝芽中②芽軸的不斷伸長，A正確。B．根據(jù)芽的著生位置劃分頂芽和側(cè)芽，a為頂芽，b、c為側(cè)芽，B正確。C．⑤胚芽將來發(fā)育成芽，芽進一步發(fā)育成莖和葉，枝條和枝芽都是由⑤發(fā)育來的，C正確。D．頂端優(yōu)勢是頂芽a的生長占優(yōu)勢，頂芽產(chǎn)生的生長素向側(cè)芽運輸，使側(cè)芽附近生長素濃度加大，由于側(cè)芽對生長素敏感而被抑制，抑制側(cè)芽bc的生長；頂芽合成的生長素向下運輸，形成一個從頂芽開始的濃度梯度，只有在生長素濃度降低到不抑制，反而刺激側(cè)芽生長時，頂端優(yōu)勢不復(fù)存在，側(cè)芽才發(fā)展起來；側(cè)芽b在側(cè)芽c的上方，側(cè)芽b附近生長素濃度比側(cè)芽c大，側(cè)芽b的長勢弱于側(cè)芽c的長勢，D錯誤。故選D。3．A【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)，成熟區(qū)也叫根毛區(qū)。【詳解】A是成熟區(qū)細(xì)胞，B是伸長區(qū)細(xì)胞，C是根冠細(xì)胞，D是分生區(qū)細(xì)胞。A成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。故選A。4．B【分析】根尖的結(jié)構(gòu)示意圖：【詳解】根尖是指從根的最先端到著生根毛這一段幼嫩部分。一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。可見，榕樹的根能夠不斷伸長，可達(dá)十幾米，主要原因是：③分生區(qū)的不斷分裂和④伸長區(qū)的不斷伸長的緣故。故選B。5．A【分析】植物的生長需要多種無機鹽，無機鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機鹽是含氮、含磷、含鉀的無機鹽。【詳解】氮肥作用能促使植物的莖、葉（營養(yǎng)生長）生長茂盛，葉色濃綠。土壤缺氮時，植株矮小，葉片黃化，花芽分化延遲，花芽數(shù)減少。缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色。缺鉀時，植物易倒伏，葉片脈間缺綠，且沿葉緣逐漸出現(xiàn)壞死組織，漸呈焦枯狀。題干中某植物長得細(xì)弱矮小，顏色發(fā)黃，說明該植物缺少含氮的無機鹽，因此BCD錯誤，A正確。故選A。6．C【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色，實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。【詳解】A．實驗前，把植物放在黑暗處一晝夜，目的是阻止植物進行光合作用，同時利用呼吸作用將葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡，A正確。B．②中葉片用黑紙片部分遮光，這樣做的目的是遮光做對照實驗，此實驗中的變量是光照，目的是看葉片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉，B正確。C．③小燒杯內(nèi)盛的是酒精，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，使葉片變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)，C錯誤。D．葉片的見光（未遮蓋）部分遇到碘液變成了藍(lán)色，實際是淀粉遇碘液變藍(lán)，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了淀粉，進而說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片的遮光部分遇碘沒有變藍(lán)，說明遮光的部分沒有產(chǎn)生淀粉，D正確。故選C。7．B【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【詳解】A．實驗中除光照強度不同外，其他條件都應(yīng)相同，A錯誤。B．甲組培養(yǎng)液的有機物量明顯低于乙組和丙組，這是由于甲組光照強度較低，不利于甲組小球藻的生長和繁殖，B正確。C．乙組培養(yǎng)液中有機物量最大，釋放的氧氣量一定最多，C錯誤。D．該實驗不可以證明光照強度越強，光合作用越強，光合作用產(chǎn)生有機物，乙組光照強度不是最強，但有機物量最多，D錯誤。故選B。8．C【分析】題圖中：1上表皮，2葉肉，3下表皮，4葉脈，5氣孔?！驹斀狻緼．1是上表皮，上表皮細(xì)胞中沒有葉綠體，是無色透明的，利于光線透過，A正確。B．2葉肉屬于營養(yǎng)組織，含有的葉綠體較多，可進行光合作用制造有機物，B正確。C．4葉脈里含有導(dǎo)管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導(dǎo)作用，屬于輸導(dǎo)組織，故不僅有輸導(dǎo)作用，還有支持作用，C錯誤。D．5氣孔是植物葉片與外界進行氣體交換的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，D正確。故選C。9．B【分析】1．光合作用是綠色植物利用光能，在葉綠體內(nèi)，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。2．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。3．水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用?！驹斀狻緼．光合作用的條件是要有光照，呼吸作用有光無光均可進行。因此在光照下能夠進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用，錯誤。B．呼吸作用分解有機物釋放能量，為植物的生命活動提供能量，正確。C．根吸收的水分大部分用于蒸騰作用，少部分用于生理活動，錯誤。D．蒸騰作用的主要器官是葉片。葉片上有氣孔，是蒸騰失水的門戶，錯誤。故選B。10．C【分析】本題主要考查光合作用、呼吸作用和蒸騰作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的利用。光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程；呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程；蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程?！驹斀狻緼．植物在移栽過程中總會損傷一些幼根和根毛，導(dǎo)致吸水能力下降。因此移栽植物時要去掉部分枝葉、選擇陰天或傍晚移栽、移栽以后要遮陰等，都是為了降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，提高移栽植物的成活率，因此移栽茄子時，去掉部分葉片是為了降低蒸騰作用，解釋合理，A不符合題意。B．辣椒掛房檐下曬干保存，減少辣椒的含水量，從而降低辣椒的呼吸作用，以減少有機物的消耗，解釋合理，B不符合題意。C．植物的光合作用需要在光下進行，在夜晚，植物只進行呼吸作用吸收氧氣，造成居室內(nèi)氧氣減少，危害人體健康，解釋不合理，在新房內(nèi)放置大量的綠蘿，主要是吸收有害氣體，凈化室內(nèi)空氣，C符合題意。D．玉米與大豆間作套種能夠充分利用陽光，提高光合作用效率，解釋合理，D不符合題意。故選C。11．C【分析】（1）細(xì)胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的細(xì)胞，場所是細(xì)胞中的線粒體。呼吸作用的反應(yīng)式是：有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的實質(zhì)是：分機有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。（2）分析圖可知：A呼吸作用、B蒸騰作用、C光合作用?！驹斀狻緼．0~6點，植物呼吸作用強，消耗氧氣釋放二氧化碳，二氧化碳?xì)怏w濃度達(dá)到最高；6~18時，此時光合作用強度大于呼吸作用強度，植物向外界吸收二氧化碳，氣體濃度下降，18時達(dá)到最低，因此曲線表示二氧化碳的濃度變化，A錯誤。B．6~18時，此時光合作用強度大于呼吸作用強度，植物一直在積累有機物，因此18時有機物含量最多，B錯誤。C．植物進行B蒸騰作用釋放水蒸氣，提高大氣濕度，降低大氣溫度，因此大樹底下好乘涼，C正確。D．植物在6~18時，有光能進行C光合作用，還能進行A呼吸作用和B蒸騰作用，D錯誤。故選C。12．D【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳—氧平衡；③能促進生物圈的水循環(huán)?！驹斀狻緼．綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，促進水循環(huán)，A正確。

B．綠色植物制造的有機物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物，B正確。C．綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，C正確。D．溫室效應(yīng)是二氧化碳引起的，綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，能緩解溫室效應(yīng)，D錯誤。

故選D。13．C【分析】哺乳動物的運動系統(tǒng)主要由骨骼與骨骼肌組成。骨骼包括骨與骨連結(jié)，其中活動的骨連結(jié)叫關(guān)節(jié)。【詳解】骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫肌腱，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動。在運動中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動力。所以，題圖中：松緊帶、木板、螺絲分別代表運動系統(tǒng)組成部分中的肌肉、骨、關(guān)節(jié)。由此可見，ABD錯誤，C正確。故選C。14．C【分析】人體的任何一個動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，由于骨骼肌收縮，并且牽引了所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動而完成的?！驹斀狻緼．運動的產(chǎn)生是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成的，當(dāng)控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導(dǎo)致骨骼肌的萎縮，A正確。B．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動，B正確。C．一個動作的完成至少由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的，C錯誤。D．完成敬隊禮動作要消耗能量，能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機物的氧化分解，D正確。故選C。15．B【分析】從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的行為，稱為學(xué)習(xí)行為，先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。【詳解】A．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，A錯誤。B．一般情況，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，動物的學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，適應(yīng)環(huán)境的能力越強，B正確。C．蜜蜂采蜜是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，C錯誤。D．剛出生的嬰兒就會啼哭，是生來就有的，不學(xué)就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，是一種本能，D錯誤。故選B。16．D【分析】學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，如鸚鵡學(xué)舌、海豹表演、小狗鉆火圈等。一般來說，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜。學(xué)習(xí)行為是動物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，又稱為本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、親鳥育雛等。先天性行為往往是一些簡單的、出生時就必不可少的行為，是動物的一種先天具備的非條件反射行為。先天性行為往往是一些簡單的，出生時就必不可少的行為，維持動物最基本生存的需要?！驹斀狻緼．美麗的蝴蝶破蛹而出就會翩翩起舞是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，A錯誤。B．小鴨子出生沒多久就會下水嬉戲是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，B錯誤。C．哺乳動物一出生就會找尋母親溫暖的懷抱，吮吸乳汁是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，屬于先天性行為，C錯誤。D．黑猩猩用樹枝伸到白蟻洞里掏白蟻吃是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于學(xué)習(xí)行為，D正確。故選D。17．B【分析】社會行為是指一些營群體生活的動物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工，有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?！驹斀狻緼CD．成員之間既分工又合作、有的群體還有等級、群體內(nèi)部往往形成一定的組織，都屬于社群行為的特征，ACD正確。B．群體中的成員只是在一起生活，不是社群行為具有的特征，B錯誤。故選B。18．D【分析】微生物是用肉眼難以觀察的一切微小生物的統(tǒng)稱。它們個體微小、種類繁多、與人類關(guān)系密切（少數(shù)真菌除外，不僅可以看見，還可以吃，如蘑菇類）。一般的，人們將微生物分為細(xì)菌、真菌、一些小型的原生生物、顯微藻類、病毒等類群?！驹斀狻緼．病毒是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，A錯誤。B．真菌有單細(xì)胞（如酵母菌），有多細(xì)胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌）；真菌生殖方式為孢子生殖；真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。真菌具有真正的細(xì)胞核，B錯誤。C．寄生蟲生活在另一種生物體表或體內(nèi)，從后者獲得營養(yǎng)，同時可能對后者造成一定的危害。寄生蟲具有真正的細(xì)胞核，通常是多細(xì)胞生物，C錯誤。D．細(xì)菌通過分裂的方式進行繁殖；細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的細(xì)胞核，這樣的生物稱為原核生物?？梢?，醫(yī)生檢測出一種單細(xì)胞生物超標(biāo)，該生物沒有成形細(xì)胞核，靠分裂方式繁殖，這種生物是細(xì)菌，D正確。故選D。19．A【分析】真菌的特征：①有單細(xì)胞，有多細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核；②生殖方式為孢子生殖；③細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)?！驹斀狻緼．香菇和青霉都是真菌，真菌具有細(xì)胞核，是真核生物，A符合題意。B．蘑菇是由地下的菌絲和地上的子實體兩部分組成，青霉的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲構(gòu)成的，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，所以蘑菇和青霉的菌體是由菌絲構(gòu)成的，B不符合題意。C．香菇和青霉都屬于真菌，能產(chǎn)生孢子，靠孢子來繁殖新個體，C不符合題意。D．香菇和青霉的體內(nèi)無葉綠素，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)，靠現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)來維持生活，D不符合題意。故選A。20．B【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，失去生命活動。病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進行復(fù)制，繁殖新病毒?！驹斀狻緼．病毒不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動，一旦離開就會變成結(jié)晶體，A不符合題意。B．病毒從其它生物的活細(xì)胞中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，利用自己的遺傳物質(zhì)進行自我復(fù)制，繁殖新病毒，B符合題意。C．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，C不符合題意。D．病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細(xì)胞小得多，只能用納米來表示。大約10億個細(xì)菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細(xì)菌大，一個病毒的大小約為10300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），D不符合題意。故選B。21．A【分析】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)?！驹斀狻克崮淌且怎r牛奶為原料，加入乳酸菌發(fā)酵而成，牛奶經(jīng)乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔子谙?，并具有甜酸風(fēng)味，其營養(yǎng)成分與鮮奶大致相同，是一種高營養(yǎng)食品。因此酸奶是在乳酸菌的作用下制成的，故選項A符合題意。故選A。22．C【分析】大多數(shù)細(xì)菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植物就會喪失生存空間，在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中，細(xì)菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細(xì)菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)的分解者包括細(xì)菌和真菌；嚴(yán)格的說是腐生細(xì)菌和真菌，如腐生性微生物，還包括腐生動物如蚯蚓和蠅的幼蟲，腐生生物主要是以沒有生命的腐爛的動、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等，所以大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A正確。B．細(xì)菌和真菌能與動植物共生，如豆科植物的根瘤是根瘤菌與豆科植物共生，根瘤菌能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機物，B正確。C．有的細(xì)菌和真菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但有些細(xì)菌、真菌對人有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜，利用酵母菌做面包、釀酒等，C錯誤。D．細(xì)菌屬于原核生物，細(xì)胞內(nèi)沒有真正的細(xì)胞核，D正確。故選C。23．D【分析】此題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用以及與人類生活的關(guān)系，多數(shù)細(xì)菌是有益的，少數(shù)細(xì)菌是有害的，據(jù)此作答?！驹斀狻吭谏钗鬯凸I(yè)廢水中有很多有機物，可以被細(xì)菌利用，一些細(xì)菌等微生物通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解成無機物，從而達(dá)到凈化污水的目的?？梢奃符合題意。故選D。24．A【分析】（1）細(xì)菌都是單細(xì)胞個體，一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞。（2）細(xì)菌細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括[⑤]細(xì)胞壁，具有保護作用、[④]細(xì)胞膜，具有保護和控制物質(zhì)的進出、[②]細(xì)胞質(zhì)，能流動，加速物質(zhì)的交換、[③]DNA集中區(qū)域，沒有形成的細(xì)胞核。乳酸菌是細(xì)菌?！驹斀狻咳樗峋羌?xì)菌，是單細(xì)胞生物，個體微小，可用培養(yǎng)基培養(yǎng)，細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，一分為二，繁殖速度快。乳酸菌營腐生生活，可作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)，因此BCD正確，A錯誤。故選A。25．C【分析】食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等?！驹斀狻渴称返母瘮∽冑|(zhì)主要是由于微生物的生長繁殖所引起的，真空保鮮罐主要是利用真空環(huán)境缺氧的特點，抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖，來延長食品的保質(zhì)期，因此，真空保鮮罐，其保存食品所依據(jù)的主要原理是缺氧抑制食品中微生物的生長和繁殖，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。26．胚乳光照根光合無機鹽成熟區(qū)【分析】光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機物、氧氣有無光皆可氧化碳、水釋放能量【詳解】（1）水稻屬于單子葉植物，水稻種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，其子葉的功能是傳遞和輸送營養(yǎng)物質(zhì)。合理密植指的是種植既不能過密又不能過稀，種植過密，使得植物的葉片相互遮擋，影響接受陽光，進而影響植物的光合作用，不能增加產(chǎn)量。種植過稀不能使最多的植物接受陽光進行光合作用，造成光能的浪費，不能最大限度的合成最多的有機物。因此，種植的水稻需要保持一定的株距，主要是考慮光照這一因素的影響。（2）將一定量的沙子摻入黏土中，提高土壤的透氣性，能夠有利于水稻根的呼吸作用。（3）為了提高產(chǎn)量，稻田灌溉后降低水位，能快速提高白天稻田的溫度，促進水稻的光合作用，又可快速降低稻田夜晚水溫，抑制水稻的呼吸作用，利于有機物的積累。（4）稻田寄生蟲以及其他小動物的尸體被分解者分解后，產(chǎn)生水、二氧化碳和無機鹽，各種無機鹽被根吸收，為水稻提供豐富的無機鹽，減少農(nóng)藥和化肥的使用，提高了水稻的品質(zhì)。植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，大量的根毛大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水。而且根尖成熟區(qū)及其根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽。因此成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用制造有機物，呼吸作用分解有機物。27．(1)肱三頭肌(2)骨骼肌肌腱(3)②(4)關(guān)節(jié)腔(5)神經(jīng)系統(tǒng)【分析】人體完成一個運動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。圖甲中①關(guān)節(jié)頭，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)軟骨。圖乙中⑥肱三頭肌，⑦肱二頭肌。人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的。【詳解】（1）任何一個動作都是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，參與肌肉收縮或舒張，產(chǎn)生的動力使骨骼肌牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動而產(chǎn)生運動。在屈肘狀態(tài)下，⑦肱二頭肌收縮，⑥肱三頭肌舒張，在伸肘狀態(tài)下，⑦肱二頭肌舒張，⑥肱三頭肌收縮。（2）骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中間較粗的部分，受刺激而收縮；肌腱是骨骼肌兩端較細(xì)的部分，跨關(guān)節(jié)附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著肌腱所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，于是軀體就產(chǎn)生了運動。在運動中，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌收縮產(chǎn)生動力。（3）②關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)，使相鄰兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起，增強關(guān)節(jié)牢固性。（4）③關(guān)節(jié)腔由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙，內(nèi)有少量滑液?；河袧櫥P(guān)節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運動靈活自如。有些膝關(guān)節(jié)損傷