四年級(jí)中等生評(píng)語

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁四年級(jí)中等生評(píng)語班主任到了期末的時(shí)候就會(huì)為同學(xué)寫評(píng)語，在評(píng)語中總結(jié)了每一個(gè)同學(xué)一學(xué)期的表現(xiàn)以及對(duì)他們的看法，怎樣為同學(xué)寫評(píng)語呢?下面是的我為你們整理關(guān)于評(píng)語的內(nèi)容，盼望你們能夠喜愛

四班級(jí)中等生評(píng)語

1.你聰慧樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么仔細(xì)，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你肯定知道“書山有路勤為徑”吧!信任你肯定能做到。

2.別看你個(gè)頭小，卻擁有一個(gè)聰慧的大腦，你思想活躍，反應(yīng)靈敏，學(xué)什么都快，不過，作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，假如你能改掉這個(gè)毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí)，肯定會(huì)很有出息的。

3.“信任自己，肯定能勝利”簡(jiǎn)短而有力，你看你最終憑實(shí)力評(píng)上了高橋?qū)W校?！笆选碧亻L(zhǎng)生。遇到了挫折不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。班里有你，就有了主動(dòng)，有了無私，有了正氣。感謝你!

4.、“要虛心，要堅(jiān)持究竟。”這不是哪位偉人的話吧?在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的“名言”，這兩個(gè)“要”是你對(duì)自己的要求自己了。的確，聰慧的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會(huì)回到原地。進(jìn)入初三，盼望你“堅(jiān)持”!

5.你是一個(gè)很有共性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)許多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，敬重老師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰慧機(jī)靈，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，上課能樂觀舉手，大膽發(fā)表個(gè)人看法，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你布滿信念。

6.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗。而你的心靈手巧更是給老師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和老師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!老師期盼著!

7.你文文雅靜，秀氣漂亮，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛用心地聽講，作業(yè)完成得仔細(xì)又干凈，每次值日你都能有始有終，仔細(xì)完成，老師真喜愛你。假如在課堂上樂觀舉手發(fā)言，那你的思維會(huì)更加靈敏，口頭表達(dá)力量會(huì)更加精彩。英勇些，信任你能行。

8.你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能精彩的回答出來。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞伴侶”它經(jīng)常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽時(shí)與名次擦肩而過。噢!多惋惜呀!你知道這個(gè)壞伴侶是誰嗎?它就是“馬虎馬虎”，不過老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“仔細(xì)細(xì)心”這個(gè)新伴侶!你說是嗎?

9.、你喜愛：“失敗永久比勝利更有吸引力?！被蛟S是你失敗太多拿來自嘲自勉，或許你嘗到了失敗之后的勝利更加甘甜。但無論由于哪種情形，在打算命運(yùn)的時(shí)候，盼望你是勝利者，那么盼望你能早日振作起來，讓才智的火花早日閃耀起來。

10.你有廣泛的愛好和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨(dú)到的見解。好個(gè)聰慧機(jī)智的小家伙!但馬虎這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它，你得成果在班里，必定會(huì)名列前茅。

11.、你說：“信念能在我遇到挫折和困難時(shí)激勵(lì)我，鼓舞我，永久在心中跳動(dòng)、呼喊?！彪m然你很平凡，不違反紀(jì)律，老師跟你說話你說的是“哦”，但從一般的眼神，平常的點(diǎn)滴中，老師看出了你的頑強(qiáng)，挫折面前悄悄承受，悄悄起航!

12.性情潑辣，熱忱大方的你，讓我想到一句歌詞：“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！贝笥薪韼讲蛔岉毭嫉臍飧?。思維活躍，制造力強(qiáng)，對(duì)于任何的挑戰(zhàn)都能主動(dòng)出擊，把握住每一次機(jī)會(huì)，雖每一次未必都能勝利，但你挫折打不倒你“我永久是最棒的”的信念，你總能調(diào)整前進(jìn)的步伐，不斷進(jìn)取。

13.在我的心目中，你一向是那么歡樂，那么生氣勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著頭，悶悶不樂，有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人苦惱的問題?能放開心扉向關(guān)懷你的人說說心里話嗎?讓人興奮的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又漸漸回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘記。

14.宏大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特殊的才能，不過喜愛尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個(gè)聰慧的孩子，盼望你能時(shí)常用這句話勉勵(lì)自己，遇事多動(dòng)腦，發(fā)揮自己的聰慧才智，做個(gè)有出息的“男子漢”!

15.在我看來，對(duì)生活，對(duì)我們四周的一切都應(yīng)保持一種童稚的真誠與熱忱，動(dòng)人心者莫不先于情，或許你不贊同我的看法，或許隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)漸漸理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚(yáng)起頭，面對(duì)陽光，祝愿別人也祝愿自己。

16.年年歲歲花相像，歲歲年年人不同。盡管地球依舊在轉(zhuǎn)，太陽依舊像往日一樣升起，但在座的每一個(gè)你都在長(zhǎng)大，在成熟。我們特別幸運(yùn)地成為了跨世紀(jì)的一代，站在新世紀(jì)的起跑線上，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，美妙的將來靠我們?nèi)ブ圃?，雄偉的藍(lán)圖靠我們?nèi)ッ枥L，讓我們腳踏實(shí)地、共同努力，開創(chuàng)新紀(jì)元!

17.、英語單元考試有時(shí)你能考到90多分，語文考試你能進(jìn)入中上水平，或許你沒有想開去，但老師覺得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到“只要有百分之一的盼望，就會(huì)付出百分之九十九的努力”請(qǐng)付之行動(dòng)!

18.我很觀賞你最近寫的一篇作文《歡樂的時(shí)刻》，文章表達(dá)了你參與長(zhǎng)笛考級(jí)時(shí)自信而又緊急的心情，很興奮能同你共享勝利的歡樂，這也使我熟悉到你的內(nèi)心世界是特別豐富的，盼望你的特長(zhǎng)能在今后進(jìn)一步地得到進(jìn)展，成為一名有作為的人。

19.你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰慧、機(jī)智、乖巧。老師是那么的喜愛你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮，你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整、美麗的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師盼望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育熬煉，把自己練得棒棒的，在在學(xué)問海洋中的自由地馳騁!

20.、：你喜愛“走自己的路，讓他們說去吧”!但你在班里好像從不張揚(yáng)，總是悄悄無聞的，用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果證明著你的實(shí)力。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，勤于思索，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文雅開出的花朵。你文雅有余而活動(dòng)不足，盼望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步

21.你那聰慧活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出動(dòng)聽的弦律，每次上課回答問題你總是聲音洪亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見到你勞碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問你“累不累”，，你總是笑著說“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還盼望你把這股勁多在學(xué)習(xí)中使使，上課不要常常遲到，仔細(xì)對(duì)待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更觀賞你了。

22.你文文雅靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令老師暢然。似一首高雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清爽、雋永之感。細(xì)細(xì)品嘗，清麗之中更隱藏著你頑強(qiáng)的品行。你是我的同學(xué)，更似我的伴侶，對(duì)你有別樣的關(guān)懷!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊急，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。老師盼望在新的學(xué)期中，克服弱項(xiàng)，勇往直前!信任在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告辭，你絢爛的笑臉會(huì)明媚如春!

23.你聰慧，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的希奇奇怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學(xué)的臉是你攻擊的目標(biāo)。你頑固，總是重復(fù)著承認(rèn)錯(cuò)誤卻不見真的悔改。假如，你能嚴(yán)格要求自己，“改邪歸正”那你將成為一個(gè)活潑可愛，人人喜愛的好同學(xué)。

24.你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為榜樣。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用老師操勞。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲;你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手;成果總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。盼望寒假里能多看些課外書，過得充實(shí)而有意義，信任你在20xx年將贏得更多的掌聲!

25.你是一個(gè)不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成?？赡闾难帕耍n堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

四班級(jí)中等生評(píng)語

1.蔚藍(lán)的天空中飛翔。

2.當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí)，當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí)，當(dāng)看到你在這次校跳長(zhǎng)繩競(jìng)賽中飛躍時(shí)，作為老師的我，是多么的興奮!假如你能夠抓緊時(shí)間，精力集中，踏實(shí)仔細(xì)，不被不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣沉沒，多交擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的好伴侶，那么，我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。盼望你在下學(xué)年能夠連續(xù)往前趕，信任你會(huì)取得好成果的!

3.生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加漂亮，生活有了友情更加甜美，愿你珍惜和同學(xué)間的友情，用真誠和寬容去溶化一切誤會(huì)顧忌。

4.八月已將來臨，這是我們緬懷烈士的季節(jié)。先烈們?yōu)榱宋覀兘袢盏男腋５纳顠侇^顱、灑熱血，不惜犧牲年青的生命。肩負(fù)重?fù)?dān)的我們莫非只是一味享受先烈們的制造出來的幸福，而不求制造嗎?

5.、你喜愛“世界上最寬敞的東西是海洋，比海洋更寬敞的是天空，比天空更寬敞的是人的胸懷”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感(評(píng)語)染著四周的同學(xué);你敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學(xué)，老師盼望你能堅(jiān)決信念，有迎難而上的士氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

6.、你信任“人若有志，就不會(huì)在半坡停止?！本蛯W(xué)習(xí)的階段性而言，你處在學(xué)校的半山腰;就你進(jìn)步的階段而言，你也處在半山腰，這座右銘包含了你對(duì)自己的鼓舞，盼望你能真正意義上的做到勇往直前!

7.你是一個(gè)聰慧活潑的孩子，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字力量強(qiáng)，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)力量都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)接受力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的勝利有你很大的一份功勞呀!老師盼望你以后寫字能保持一貫的仔細(xì)認(rèn)真，爭(zhēng)取更好的成果!

8.由于你堅(jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也布滿坎坷艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到勝利的彼岸。”所以，經(jīng)受了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加頑強(qiáng)又回到了“第一”。信任在沖刺階段的一年中，困難擋不住英勇者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。

9.你是個(gè)很仔細(xì)的同學(xué)，每一次的作業(yè)都做得很仔細(xì)而且認(rèn)真。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師非常欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞伴侶，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對(duì)了。好好表現(xiàn)，老師信任你還能迎頭趕上!

10.是不是由于你信任“學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校著名的好同學(xué)。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前綻開，愿你駕駛著裝滿學(xué)問的巨輪，樹起抱負(fù)的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)勝利的彼岸。

11.你是一個(gè)心地和善，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對(duì)任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成果在一每天進(jìn)步。老師喜愛你在學(xué)問的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更情愿看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中歡樂飄舞。

12.你那雙珍寶般的眼睛里，盛滿熱忱聰慧，上課時(shí)，你思維靈敏，發(fā)言樂觀，那獨(dú)到的見解令人敬佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你仔細(xì)負(fù)責(zé)，是個(gè)盡責(zé)的生活委員。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，連續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!假如在好的基礎(chǔ)上，再加快點(diǎn)速度，再多一份踏實(shí)，你還有什么可挑剔的!

13.、你喜愛“細(xì)節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的品行”。所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著四周的同學(xué);你敬重師長(zhǎng)，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)自覺，盡量做到讓家長(zhǎng)老師寬心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可愛的同學(xué)，老師盼望你能堅(jiān)決信念，有迎難而上的士氣，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果有大的突破。

14.、“不能哭泣，那么就微笑吧!”是否，這是你遭受挫折時(shí)候的自勉?本學(xué)期，應(yīng)當(dāng)說你還算努力也算堅(jiān)持，應(yīng)當(dāng)說發(fā)自內(nèi)心自慰多了些。然而，或許老師看到的潛力你自己沒有發(fā)覺——你可以更好!對(duì)自己要求高一些吧。

15.你的愛好是文娛活動(dòng)，你的特長(zhǎng)是舞蹈，你聰慧能干，能說會(huì)道，令人喜愛，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成果不如人意，請(qǐng)你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰慧來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿足了。

16.你是一位活潑可愛的女孩，好像不知道什么是憂愁，老師愛著你欣喜的笑臉，也愛看你為集體，為大家熱忱服務(wù)時(shí)仔細(xì)的態(tài)度，不過，你的學(xué)習(xí)又經(jīng)常使我擔(dān)心，一會(huì)兒語句不通順，一會(huì)兒消失錯(cuò)別字，能改掉這些缺點(diǎn)嗎?

17.你活潑、開朗;你又淘氣、貪玩。信任這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告知你的是：滴水穿石并非由于滴水的力氣大，而是功夫深;成果優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成果好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平常努力不夠。你肯定聽過愛迪生的故事吧?他小時(shí)被認(rèn)為是個(gè)笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動(dòng)手動(dòng)腦，靠自己的努力，最終成了一名宏大的創(chuàng)造家。老師信任，你只要努力，肯定會(huì)勝利!

18.在我們相處的四年時(shí)間里，你是一位聰慧可愛，真誠坦率，愛好廣泛，想象力豐富的小家伙，真使我難以忘記，在你即將開頭新生活之際，我真誠地祝愿你能有一個(gè)絢爛的將來，有一片任你馳騁的寬闊的天地。

19.老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報(bào)始終在班級(jí)評(píng)比中名列前茅!盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩!老師期盼著!

20.向最壞處著想，向最好處努力。順風(fēng)時(shí)揚(yáng)帆遠(yuǎn)行，逆風(fēng)時(shí)拉纖前進(jìn)!永久要為自己的進(jìn)展考慮最合適的道路。老師信任你是有抱負(fù)有理想的孩子，只是不強(qiáng)的自制力使你離優(yōu)秀還有一點(diǎn)距離。很多的時(shí)候就是由于對(duì)自己的管理不嚴(yán)而失去了很多進(jìn)展的機(jī)會(huì)，我真心地盼望你能夠看清晰自己的進(jìn)展方向，把自己的那份精彩呈現(xiàn)出來!很多的時(shí)候，你不是跌倒在你的缺陷上，而是跌倒在你的優(yōu)勢(shì)上。由于缺陷會(huì)經(jīng)常給你以提示，而優(yōu)勢(shì)卻經(jīng)常使你忘乎所以!在學(xué)習(xí)的道路上，你并沒有遇到太大的困難，因此就沒有激發(fā)出你更大的潛力，所以現(xiàn)在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題，在更高的起點(diǎn)上發(fā)揮你的聰慧才智，沖出目前的這個(gè)逆境，信任自己，你肯定行，下定決心，就肯定勝利!自己所擁有的只有當(dāng)失去的時(shí)候才覺得惋惜，或許多次的后悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有力量轉(zhuǎn)變你的境況，主要的是缺乏士氣和毅力。人生不怕悄悄無聞，就怕碌碌無為，其實(shí)面對(duì)著同樣的問題，你和大家是一樣的想法，但是實(shí)施的過程你卻忽視了細(xì)節(jié)的重要，只有等到結(jié)果出來之后才感覺到懊悔!記?。浩鋵?shí)你是很優(yōu)秀的，勝利的路就是把面前的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)做好!一個(gè)學(xué)期以來，你為班級(jí)做了不少的工作，在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步。在