中班律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)

第頁(yè)共頁(yè)中班律動(dòng)《豬八戒吃西瓜》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒能夠觀察、聽(tīng)取、模仿、掌握一首簡(jiǎn)單的歌曲，提高幼兒的聽(tīng)說(shuō)能力和音樂(lè)表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.CD或錄音機(jī)2.音樂(lè)《豬八戒吃西瓜》3.西瓜圖4.西瓜模型或圖片5.幼兒喜歡的西瓜小玩具或圖片6.幼兒喜歡的顏色小球教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.創(chuàng)設(shè)情境：老師展示一張西瓜圖，問(wèn)幼兒知道西瓜是什么顏色的嗎？幼兒有興趣的可以回答，老師補(bǔ)充說(shuō)：“我們今天的歌曲也是關(guān)于西瓜的，你們猜猜看歌曲的名字是什么？”2.播放音樂(lè)：老師播放《豬八戒吃西瓜》的音樂(lè)，讓幼兒聽(tīng)一遍，引導(dǎo)他們體會(huì)音樂(lè)的節(jié)奏和感受。然后再問(wèn)幼兒：“這首歌是不是很好聽(tīng)？我們一起來(lái)唱唱看吧！”歌曲教學(xué)：1.教唱歌曲：老師逐句教唱歌曲，幼兒跟著老師一起唱?？梢岳美L本、圖片或西瓜模型等方式輔助教學(xué)。2.唱整首歌：反復(fù)唱整首歌，讓幼兒逐漸掌握歌曲的歌詞、節(jié)奏和旋律。可以用手勢(shì)和動(dòng)作來(lái)幫助幼兒更好地理解和表達(dá)歌曲內(nèi)容。音樂(lè)表現(xiàn)：1.分角色表演：將幼兒分成豬八戒、西瓜和采西瓜的農(nóng)民三個(gè)角色，安排他們?cè)谝魳?lè)伴奏下表演。豬八戒在歌詞中吃西瓜，農(nóng)民則搖晃手臂模仿采西瓜的動(dòng)作。2.自由表演：讓幼兒自由發(fā)揮，模仿豬八戒吃西瓜的動(dòng)作和聲音，展示他們的音樂(lè)表現(xiàn)力?？梢越M織幼兒小組互相觀摩和欣賞。音樂(lè)游戲：1.音樂(lè)拍手游戲：給幼兒分發(fā)顏色小球，編排拍手游戲，根據(jù)歌曲的節(jié)奏要求，幼兒按指示將小球按不同顏色拍打在手上，強(qiáng)調(diào)節(jié)奏感的培養(yǎng)。2.西瓜拋接游戲：在教學(xué)區(qū)域內(nèi)放置幾個(gè)“西瓜”，幼兒輪流站在一定距離處，用小球?qū)ⅰ拔鞴稀眰鬟f給下一個(gè)幼兒，強(qiáng)調(diào)手眼協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作。結(jié)束活動(dòng)：1.整理活動(dòng)：整理教學(xué)區(qū)域，放回相應(yīng)的教具和材料。2.回顧總結(jié)：老師帶領(lǐng)幼兒回憶歌曲和活動(dòng)內(nèi)容，提醒幼兒下次再見(jiàn)面時(shí)繼續(xù)唱歌和玩游戲。3.溫馨道別：和幼兒互相道別，結(jié)束活動(dòng)。教學(xué)延伸：1.繼續(xù)唱歌：在幼兒回家后，鼓勵(lì)他們繼續(xù)唱歌并與家人分享。2.自主表演：鼓勵(lì)幼兒在家中或幼兒園其他場(chǎng)合自主表演歌曲，提高自信心和表達(dá)能力。3.制作手工：可以提供西瓜模板，讓幼兒用彩紙剪貼制作屬于自己的西瓜，增加對(duì)歌曲的理解和表達(dá)。通過(guò)以上教學(xué)設(shè)計(jì)，幼兒能夠在活動(dòng)中通過(guò)觀察、聽(tīng)取、模仿等方式，掌握一首簡(jiǎn)單的歌曲，并通過(guò)表演和游戲等方式提高其音樂(lè)表現(xiàn)力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)