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第頁共頁幼兒園大班科學課教案《有趣的膨脹》教學目標：1.讓幼兒了解物體的膨脹現(xiàn)象；2.培養(yǎng)幼兒的觀察和實驗能力；3.發(fā)展幼兒的合作和溝通能力。教學準備：1.實驗材料：容器、熱水、冷水、氣球；2.實驗器材：溫度計；3.圖片或實物示意圖。教學過程：一、引入（10分鐘）1.教師與幼兒互動，詢問幼兒對膨脹現(xiàn)象的了解。如：“你們知道物體有時會變大嗎？比如說，氣球在吹氣后就變大了?！?.引導幼兒觀察并揭示學習話題：“那么，你們知道為什么氣球會膨脹嗎？今天我們就來一起探索一下?！倍?、探究（15分鐘）1.教師將熱水裝滿一個容器，并用溫度計測量水的溫度?！斑@是熱水，大家能感覺到熱氣嗎？”2.讓幼兒輕輕摸一摸水的表面?！笆遣皇怯悬c熱？”3.教師將一個氣球放入熱水中，并觀察氣球的變化?！澳銈兡芸吹綒馇虬l(fā)生了什么變化嗎？”4.引導幼兒發(fā)現(xiàn)，氣球在熱水中膨脹了。5.教師讓部分幼兒通過觀察與觸摸，概括總結氣球膨脹的原因。三、實驗（25分鐘）1.教師準備一個裝滿冷水的容器，并用溫度計測量水的溫度。“這是冷水，大家覺得水的溫度是不是比剛才的熱水低？”2.讓幼兒輕輕摸一摸水的表面?！笆遣皇歉杏X比較涼爽？”3.教師將一個氣球放入冷水中，并觀察氣球的變化?！澳銈冏⒁獾綒馇蛴惺裁醋兓瘑?？”4.引導幼兒發(fā)現(xiàn)，氣球在冷水中收縮了。5.教師讓部分幼兒通過觀察與觸摸，概括總結氣球收縮的原因。四、展示（10分鐘）1.教師展示一些圖片或實物示例，讓幼兒找出其中發(fā)生膨脹和收縮的物體。2.引導幼兒描述膨脹和收縮的物體和原因。3.鼓勵幼兒分享自己的觀察和理解。五、歸納總結（5分鐘）1.教師帶領幼兒回顧今天的學習內容，總結膨脹和收縮的原因。2.鼓勵幼兒提出自己的問題和疑惑。六、拓展活動（10分鐘）1.教師提供一些有關膨脹和收縮的實例，讓幼兒動手實踐并觀察。2.鼓勵幼兒發(fā)表自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。3.教師根據幼兒的發(fā)現(xiàn)引導幼兒逐步理解物體的膨脹和收縮。七、結束語（5分鐘）1.教師引導幼兒回憶和總結今天的學習內容。2.鼓勵幼兒用自己的話進行描述和表達。3.總結今天的學習成果，并展示對幼兒的肯定和鼓勵。教學反思：通過這堂課的教學，幼兒能夠理解并觀察到物體的膨脹和收縮現(xiàn)象，并初步理解導致膨脹和收縮的原因。本課通過實驗和觀察的方式，增強了幼兒的實踐和觀察能力。同時，通過提問和互動的形式，培養(yǎng)了幼兒的合作和溝通能力。在實施過

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