2021年高考真題和模擬題分類匯編語(yǔ)文專題06古詩(shī)文默寫

2021年高考真題和模擬題分類匯編語(yǔ)文專題06古詩(shī)文默寫一、【2021·全國(guó)乙卷·T16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）樂(lè)曲演奏過(guò)程中的停頓也有情感表達(dá)作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明的詩(shī)句是：“，”。（2）即便“故國(guó)不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）中還是不由自主地想到自己當(dāng)年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“，”。（3）范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中描寫了春日的洞庭湖景色，其中寫到花草的句子是：“，”?！敬鸢浮浚?）別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改（3）岸芷汀蘭郁郁青青【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字的正確書寫：幽愁，猶，汀，郁。二、【2021·全國(guó)甲卷·T16】補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《左傳·莊公十年》記載，長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后，曹劌向魯莊公解釋說(shuō)，確認(rèn)齊軍不是偽裝敗退進(jìn)而決定追擊，是因?yàn)椤?，”。?）《莊子·逍遙游》引用志怪書《齊諧》的內(nèi)容稱，當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候，“，”，乘著六月的大風(fēng)飛去。（3）酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“，”，來(lái)印證前文對(duì)哀猿長(zhǎng)嘯的描寫。【答案】（1）(吾)視其轍亂望其旗靡（2）水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里（3）巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字的正確書寫：轍、靡、摶、峽、裳。三、【2021·新高考Ⅰ卷·T17】【山東】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份，說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“，”，且是被遷戍邊的兵卒。（2）在《游褒禪山記》中，王安石陳述自己的感悟：力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到，“，”；而盡了自己的努力仍未達(dá)到，便可以無(wú)所悔恨。（3）《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后，將“王孫”與青草一起吟詠，成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng)，如“，”?！敬鸢浮浚?）（然陳涉）甕牖繩樞之子氓隸之人（2）于人為可譏而在己為有悔（3）隨意春芳歇王孫自可留【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字形：甕、牖、樞、氓、己。（3）補(bǔ)充①春草明年綠，王孫歸不歸。(白居易《賦得古原草送別》)②又送王孫去，萋萋滿別情。(李白《送友人》）四、【2021·新高考Ⅰ卷·T17】【福建、湖北、廣東、湖南、河北】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《莊子·逍遙游》中說(shuō)，到郊野去的人，只帶一日之糧當(dāng)天回來(lái)，肚子還飽飽的；到百里之外去的人，則需要“”；而去往千里之外的人，就必須“”。（2）在《鄒忌諷齊王納諫》中，鄒忌見(jiàn)到了徐公，先是仔細(xì)觀察，感覺(jué)自己沒(méi)有徐公美，然后“，”，最終認(rèn)定自己確實(shí)不如徐公美。（3）項(xiàng)羽破秦入關(guān)，三分關(guān)中之地，以秦降將章邯為雍王、司馬欣為塞王、董翳為翟王，合稱“三秦”。從此“三秦”作為一個(gè)地理名詞，頻繁在古詩(shī)詞中出現(xiàn)，如“，”?！敬鸢浮浚?）宿舂糧三月聚糧（2）窺鏡而自視又弗如遠(yuǎn)甚（3）示例一:城闕輔三秦風(fēng)煙望五津示例二:心折此時(shí)無(wú)一寸路迷何處見(jiàn)(是)三秦示例三:鏡寫三秦色窗搖八水光示例四:三秦流血已成川塞上黃云戰(zhàn)馬閑【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字形：舂，弗。五、【2021·新高考Ⅱ卷·T17】【海南】17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明《歸園田居》（其一）中“，”兩句，采用對(duì)仗句式，連用兩個(gè)比喻，表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。（2）歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨：當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候，“，”；而等到他衰敗的時(shí)候，幾十個(gè)伶人圍困他，就身死國(guó)滅，被天下人譏笑。（3）古代的詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的啟發(fā)，創(chuàng)造出“落木”一詞，以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn)，如“，?！敬鸢浮浚?）羈鳥(niǎo)戀舊林池魚思故淵（2）其意氣之盛可謂壯哉（3）無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。考生要注意如下字詞：“羈”“淵”“盛”“蕭蕭”。六、【2021·浙江卷·T23】23.補(bǔ)寫下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（6分）（1）曾子曰：“，任重而道遠(yuǎn)，，不亦重乎？”（《論語(yǔ)》）（2）哀吾生之須臾，。，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾《赤壁賦》）（3），下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，。（李白《蜀道難》）（4）春花秋月何時(shí)了？，，故國(guó)不堪回首月明中。（李煜《虞美人》）（5）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟，，。（杜甫《旅夜書懷》）【答案】（1）士不可以不弘毅仁以為己任（2）羨長(zhǎng)江之無(wú)窮挾飛仙以遨游（3）上有六龍回日之高標(biāo)猿猱欲度愁攀援（4）往事知多少小樓昨夜又東風(fēng)（5）星垂平野闊月涌大江流【解析】本題考查默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下詞語(yǔ)的書寫：弘、羨、挾、遨、猱、攀援、涌。七、【2021·安徽宿州三模·T16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說(shuō)》開(kāi)篇，“”一句指出了古人從師的風(fēng)尚，文章末尾，韓愈贊揚(yáng)李蟠“不拘于時(shí)，學(xué)于余”的行為是“”，呼應(yīng)開(kāi)頭。（2）《勸學(xué)》中荀子認(rèn)為，君子廣泛地學(xué)習(xí)，并且每日反省自己，就能智慧明達(dá)，行為無(wú)過(guò)，就像木材“”，金屬制的刀劍“”。（3）辛棄疾的《滿江紅·送李正之提刑入蜀》中的“兒女淚，君休滴”，化用了王勃《送杜少府之任蜀州》中的“，”兩句。【答案】（1）古之學(xué)者必有師能行古道（2）受繩則直就礪則利（3）無(wú)為在歧路兒女共沾巾【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。此類試題解答時(shí)，默寫要注意字形，如“行”“礪”“歧”。八、【2021·福建福州三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·氓》中塑造了一位為了愛(ài)情和家庭全情投入的女子：當(dāng)愛(ài)人生氣時(shí)，趕緊安慰，主動(dòng)定下婚期“”；當(dāng)為人婦時(shí)，她任勞任怨，日夜操勞，“。”（2）古代文人常以“樽”這一酒器指代酒，表達(dá)不同的心境，蘇軾在他的《赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》中就各自用“”和“”分別表達(dá)了歡聚和祭奠之意。（3）我們常用古典詩(shī)詞來(lái)贊頌人民公仆、先鋒楷模。龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“，”兩句即可致敬為保障貧困山區(qū)女孩讀書權(quán)益奉獻(xiàn)一生的張桂梅?！敬鸢浮浚?）秋以為期靡室勞矣（2）舉匏樽以相屬一尊還酹江月（3）落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“靡”“匏”“屬”“酹”。九、【2021·福建龍巖三?！16】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分（1）文人學(xué)者為了表明志向寄托情懷，常從名篇佳句中選字取意，命名書屋或居室。如柳亞子有一書房曰“磨劍室”，即取意于賈島的詩(shī)句“十年磨一劍，霜刃未曾試”。錢大昕的“十駕齋”則取意于，。（2）韓愈《師說(shuō)》中，通過(guò)古今兩種不同從師態(tài)度的對(duì)比，進(jìn)而指出從師與不從師產(chǎn)生了反差極大的結(jié)果：“，?！保?）梨花自古就是文人志士贊揚(yáng)之物，梨花盛開(kāi)，潔白如雪。而《白雪歌送武判官歸京》中的“，”兩句卻反其道而行之，將雪比作梨花，富有詩(shī)意。【答案】（1）駑馬十駕功在不舍（2）是故圣益圣愚益愚（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)名句名篇的能力。注意以下字形：駑、駕、功、愚。十、【2021·貴州畢節(jié)三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宮賦》中揭露秦統(tǒng)治者瘋狂掠奪財(cái)富、大肆揮霍暴行的句子是：，。（2）《離騷》中屈原用比喻手法說(shuō)自己因才能出眾而招致小人嫉妒誹謗的句子是：，。（3）諸葛亮《便宜十六策》中；“賞不可不平，罰不可不均”與《出師表》中的，兩句意思一致?！敬鸢浮浚?）奈何取之盡錙銖用之如泥沙（2）眾女嫉余之蛾眉兮謠諑謂余以善淫（3）陟罰臧否不宜異同【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“錙”“蛾”“謠諑”“陟”“臧”。十一、【2021·貴州貴陽(yáng)、六盤水三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《衛(wèi)風(fēng)·氓》中“，”兩句，用洶涌澎湃的淇水烘托出被棄返回娘家的女主人公復(fù)雜的心緒。（2）辛棄疾登臨京口北固亭，用“，”兩句影顯宋武帝劉裕驍勇善戰(zhàn)的氣魄，表達(dá)詩(shī)人無(wú)限景仰之情。（3）《小石潭記》中為了表現(xiàn)潭水的清澈見(jiàn)底，柳宗元既用“”一句來(lái)直接描寫，也用“”一句借陽(yáng)光下的魚影來(lái)間接凸顯?！敬鸢浮浚?）淇水湯湯漸車帷裳（2）金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎（3）水尤清冽影布石上【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記名句名篇的能力。書寫時(shí)需要注意的字形有：“湯”“帷裳”“清冽”。十二、【2021·河北邯鄲三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧的《阿房宮賦》中，描寫“焚椒蘭”的語(yǔ)句是“”，描寫“宮車過(guò)”的語(yǔ)句是“”。（2）《赤壁賦》中，蘇子在參悟了人生道理，與客人宴飲之后，“，”兩句反映他內(nèi)心解脫后的安適與自在。（3）“杜鵑”是古典詩(shī)歌中的一個(gè)重要意象，如《錦瑟》中寫杜鵑的句子是“”，《琵琶行》中寫杜鵑的句子是“”?！敬鸢浮浚?）煙斜霧橫雷霆乍驚（2）相與枕藉乎舟中不知東方之既白（3）望帝春心托杜鵑杜鵑啼血猿哀鳴【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。考生要注意如下字詞：“霆”“乍”“托”“鵑”。十三、【2021·河北唐山三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子善于用形象的比喻來(lái)描摹事物，《逍遙游》中描寫大鵬翅膀的比喻句是：“”；描寫大鵬上升狀態(tài)的比喻句是：“”（2）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中，寫詩(shī)人送別友人，友人已經(jīng)遠(yuǎn)去，但詩(shī)人依舊戀戀不舍的句子是：“，”。（3）李煜的《虞美人》一詞中用對(duì)比手法，反襯出人生無(wú)常的句子是：“，”?！敬鸢浮浚?）（其）翼若垂天之云摶扶搖羊角而上者九萬(wàn)里（2）山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君雪上空留馬行處（3）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：摶、雕欄、砌。十四、【2021·河北張家口三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）陶淵明在《飲酒（其五）》中以問(wèn)答式語(yǔ)句“？”，點(diǎn)明了雖居住在人世間，但不受世俗影響的原因。（2）杜牧《阿房宮賦》中的“，”兩句以釘頭與米粒作對(duì)比，突出了阿房宮建筑用料之多，暗含著對(duì)秦統(tǒng)治者窮奢極欲的批判。（3）“月亮”這一意象在古代詩(shī)人的心中有著多種不同的意蘊(yùn)：幽美、自由美好、永恒、凄涼悲歡離合，等等。北宋詞人蘇軾在填詞時(shí)就寫過(guò)許多有關(guān)“月亮”的句子，如“，”?！敬鸢浮浚?）問(wèn)君何能爾心遠(yuǎn)地自偏（2）釘頭磷磷多于在庾之粟粒（3）人有悲歡離合月有陰晴圓缺（但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟/人生如夢(mèng)一尊還酹江月）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下詞語(yǔ)的書寫：爾、磷、庾、粟、合、尊、酹。十五、【2021·河南開(kāi)封三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子《逍遙游》中“，”兩句與《秋水》中“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰”所表達(dá)的意思相似。（2）諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“”；而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“”。（3）得民心者得天下，這個(gè)道理千古不變，正如《阿房宮賦》中杜牧所言，六國(guó)足以抵御秦國(guó)保全自己的途徑是：“，?！薄敬鸢浮浚?）朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋（2）此先漢所以興隆也此后漢所以傾頹也（3）使六國(guó)各愛(ài)其人則足以拒秦【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“晦朔”“蟪”“頹”。十六、【2021·黑龍江哈爾濱九中三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）酈道元在《三峽》中使用大量手法，形象地描繪出了七百里三峽的萬(wàn)千景象。其中，運(yùn)用互文的手法從正面直接寫出山峰高聳陡峭的句子是：“，?！保?）習(xí)近平總書記指出：黨的規(guī)矩，所有黨員必須遵照?qǐng)?zhí)行?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”“，”（荀子《勸學(xué)》），講的就是這個(gè)道理。（3）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，詞人辛棄疾用古事影射現(xiàn)實(shí)，南朝宋文帝劉義隆雖有“”之志，但由于他急于事功，輕啟兵端，最終卻只落得“”的結(jié)果?！敬鸢浮浚?）重巖疊嶂隱天蔽日（2）（故）木受繩則直金就礪則利（3）封狼居胥（贏得）倉(cāng)皇北顧【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。本題要注意如下字詞的書寫：疊嶂、礪、居胥、倉(cāng)皇。十七、【2021·湖北武漢漢陽(yáng)一中三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“猿”是古詩(shī)中常見(jiàn)的意象，例如在《蜀道難》中，面對(duì)高不可攀的山峰，李白感嘆“”；而在《三峽》中，酈道元于樹(shù)木和山澗之間能聽(tīng)到“”。（2）《師說(shuō)》中，士大夫們不能相互為師的根本原因在于他們“年相若”“道相似”，自認(rèn)為如果彼此為師，就會(huì)出現(xiàn)“，”的尷尬狀況。（3）人們都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，但我們?cè)诠旁?shī)中卻總能看到男兒落淚，比如唐代就有詩(shī)句“，”?！敬鸢浮吭斥瘸钆试Ｓ懈咴抽L(zhǎng)嘯（2）位卑則足羞官盛則近諛（3）出師未捷身先死（座中泣下誰(shuí)最多）長(zhǎng)使英雄淚滿襟（江州司馬青衫濕）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：猱、度、援、嘯、諛、捷、襟。十八、【2021·湖南永州三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《出師表》中，諸葛亮認(rèn)為劉禪如果能跟郭攸之、費(fèi)袆、董允等人商量宮中大小事情，然后實(shí)施，就可以取得如此效果：“，?！保?）崔護(hù)《題都城南莊》中“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”兩句寫出了物是人非之感，李煜《虞美人》中也有兩句寫出了這種感受，這兩句是：“，?！保?）自然界中的一些常見(jiàn)事物常作為含有特定意蘊(yùn)的意象存在于古詩(shī)中，“秋”便是如此。詩(shī)人常借“秋”來(lái)豐富深化某種特定的情緒，從而闡釋、實(shí)現(xiàn)“言外之意”的深層內(nèi)涵。請(qǐng)摘取教材中含“秋”的兩句唐詩(shī)：“，?！薄敬鸢浮浚?）必能裨補(bǔ)闕漏有所廣益（2）雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改（3）示例一：萬(wàn)里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)示例二：春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。示例三：八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。示例四：日月忽其不淹兮，春與秋其代序。）【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字：裨、闕、雕、常。十九、【2021·江蘇南京三模·T17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《答司馬諫議書》中，“，”是王安石借盤庚遷都這一典故對(duì)自己行事準(zhǔn)則的表達(dá)，也可把它看作歷史上改革家果決精神的高度概括。（2）《揚(yáng)州慢》的詞前小序中寫道：“暮色漸起，戍角悲吟。”詞中對(duì)應(yīng)的句子是：“，”。（3）楓至秋而葉紅，其色如醉，令文人墨客情思翩翩，因而成為古代詩(shī)詞曲中常見(jiàn)意象。請(qǐng)舉出兩個(gè)借“楓”傳情達(dá)意的句子：“”“”?！敬鸢浮浚?）度義而后動(dòng)是而不見(jiàn)可悔故也（2）漸黃昏清角吹寒（3）示例：曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉停車坐愛(ài)楓林晚青楓浦上不勝愁【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力?？忌⒁馊缦伦衷~：“度”“清”。二十、【2021·江蘇七市聯(lián)考三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。《陳情表》中李密用“烏鴉反哺”的典故，向皇帝表明自己要對(duì)祖母盡孝的句子是“，”。（2）《赤壁賦》中，蘇軾以“”表明天地萬(wàn)物時(shí)刻都在變化，以“”強(qiáng)調(diào)外物和個(gè)體生命也可以長(zhǎng)久存在，闡述了萬(wàn)物“變”與“不變”是相對(duì)的這一道理。（3）古人善于借“雨”來(lái)描寫音樂(lè)。如《李憑箜篌引》中“”一句以“雨”烘托箜篌聲沖破云天的氣勢(shì)，又如《琵琶行》中“”一句用“雨”形容琵琶聲的沉重急促?！敬鸢浮浚?）烏鳥(niǎo)私情愿乞終養(yǎng)（2）則天地曾不能以一瞬則物與我皆無(wú)盡也（3）石破天驚逗秋雨大弦嘈嘈如急雨【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字：烏、乞、以、瞬、嘈。二十一、【2021·江蘇鹽城三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語(yǔ)》中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系，荀子《勸學(xué)》中也有直接提到學(xué)與思關(guān)系的句子：“，?！保?）周邦彥《蘇幕遮》中的“，”兩句，把小鳥(niǎo)清脆歡快的叫聲和活潑靈動(dòng)的神態(tài)表現(xiàn)得十分生動(dòng)。（3）作為中國(guó)傳統(tǒng)文化中的重要組成部分之一，二十八星宿經(jīng)常出現(xiàn)在古詩(shī)文中。李白《蜀道難》中“”一句用星宿的觸手可及寫蜀道之高，蘇軾《赤壁賦》中“”一句用星宿給月亮定位?！敬鸢浮浚?）吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也（2）鳥(niǎo)雀呼晴侵曉窺檐語(yǔ)（3）捫參歷井仰脅息徘徊于斗牛之間【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下重點(diǎn)字：嘗、臾、窺、脅、徘、徊。二十二、【2021·江西貴溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)三?！16】16.補(bǔ)寫出下列詩(shī)文中的空缺部分。①？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)?。（《雨霖鈴》）②，潦倒新停濁酒杯。（《登高》）③春蠶到死絲方盡，。（《無(wú)題》）④眾里尋他千百度，，那人卻在，燈火闌珊處。（《青玉案》）⑤竭誠(chéng)則吳越為一體，。（《諫太宗十思疏》）【答案】（1）今宵酒醒何處（2）艱難苦恨繁霜鬢（3）蠟炬成灰淚始干（4）驀然回首（5）傲物則骨肉為行路【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下詞語(yǔ)的書寫：宵、繁、鬢、炬、驀。二十三、【2021·江西南昌三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）教室需要張貼正面鼓勵(lì)大家在學(xué)習(xí)上只要堅(jiān)持鉆研不放棄，終將克服困難的標(biāo)語(yǔ)，《荀子·勸學(xué)》中“，”兩句非常合適。（2）《詩(shī)經(jīng)·氓》中“，”寫親友對(duì)于女子遭遇的反應(yīng)，使女子更加傷心。（3）青年杜甫因科考落第，漫游齊魯，遠(yuǎn)望泰山，在《望岳》中許下“，”豪氣干云的誓言，一掃失意的頹喪?！敬鸢浮浚?）鍥而不舍金石可鏤（2）兄弟不知咥其笑矣（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)詞的書寫：“鍥”“鏤”“咥”“凌”“覽”。二十四、【2021·江蘇七市聯(lián)考三?！17】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中多次寫到月亮而作用各不相同：描寫月色，從側(cè)面烘托琵琶女演奏技藝高超的是“”；而“”則濃縮了琵琶女的賣唱人生，感慨時(shí)光白白消磨。（2）在《逍遙游》中莊子認(rèn)為列子雖免于步行，但還沒(méi)有達(dá)到逍遙的境界，因?yàn)樗啊?；只有做到遵循宇宙萬(wàn)物的規(guī)律，“”遨游于無(wú)窮的境域，才算逍遙。（3）王維《使至塞上》中，寫詩(shī)人抵達(dá)邊塞后遇到偵察的騎兵，得知主帥尚在前線的句子是“，”【答案】（1）唯見(jiàn)江心秋月白秋月春風(fēng)等閑度（2）猶有所待者也而御六氣之辯（3）蕭關(guān)逢候騎都護(hù)在燕然【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，如“唯、猶、辯、蕭”等，要理解字義去記憶。二十五、【2021·遼寧朝陽(yáng)三?！17】17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子認(rèn)為“禮”在國(guó)家治理中有重要地位?！蹲勇?、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子哂笑子路，是因?yàn)樽勇贰?，”。?）同樣是描寫赤壁附近的長(zhǎng)江水，蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“”一句，用比喻手法描寫出了江水的洶涌，而在《赤壁賦》中作者則用“”一句描寫月出之后霧氣籠罩大江的景象。（3）杜甫《蜀相》中，“，”兩句將對(duì)諸葛亮的崇敬、仰慕和嘆惋之情跟自己壯志難酬的苦痛相融合。【答案】（1）為國(guó)以禮其言不讓（2）卷起千堆雪白露橫江（3）出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿襟【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“禮”“卷”“橫”“捷”“襟”。二十六、【2021·寧夏中衛(wèi)·T17】16.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中先描述了舟的浮動(dòng)對(duì)水的依賴性，然后類比說(shuō)明大鵬鳥(niǎo)的飛翔對(duì)風(fēng)的依賴性的句子是：“，?！保?）在《離騷》中，屈原表明即使沒(méi)有人了解自己也無(wú)所謂，只要自己內(nèi)心好就可以的兩句話：“，?！保?）陶淵明即使“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，仍能“晏如也”。而在《論語(yǔ)·述而》中孔子即使“，”也能“樂(lè)在其中”?！敬鸢浮浚?）風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無(wú)力（2）不吾知其亦已兮茍余情其信芳（3）飯疏食飲水曲肱而枕之【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)的名句名篇的能力。注意以下字形：翼、亦、已、兮、疏、肱。二十七、【2021·山西太原三?！16】16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）青年處于人生積累階段，厚積方可薄發(fā)。莊子《逍遙游》中在談到大鵬南飛時(shí)，用“，”從反面強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)。（2）杜牧《阿房宮賦》中用擬人的手法“”，又用擬物的手法“”，將阿房宮建筑的特點(diǎn)寫得形象生動(dòng)。（3）李賀在《雁門太守行》中描寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，使人透不過(guò)氣來(lái)，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣還很旺盛的詩(shī)句是：“，”?！敬鸢浮浚?）風(fēng)之積也不厚則其負(fù)大翼也無(wú)力（2）廊腰縵回檐牙高啄（3）黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(kāi)【解析】本題考查學(xué)生默寫常見(jiàn)