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文檔簡介
大學生勵志教育講座策劃書
二.活動目的:我院冶志工作室進行此次勵志教育活動,旨在響應國家及學校有關對大學生思想道德意見精神,營造和諧的校園氣氛,推動我院對家庭經濟困難學生的勵志教育,鼓勵同學們的斗志,引導同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,使同學們更好地釋放青春的激情,實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一,更好地回報學校,回報社會。
三.主辦方:華南農業(yè)大學公共治理學院冶志工作室
四.對象:華南農業(yè)大學公共治理學院全體學生
五.時間:20xx年10月31日晚7:30—9:00
六.地點:教五B棟203
七.前期預備:
1.邀請魏劍波教師,詢問是否邀請張暉書記、開活動證明、借多媒體和活動經費事項(曉紅負責)
2.邀請自強之星孔曉娟、陳耿生主講,每人30分鐘左右,可以自己預備PPT和視頻資料,并解釋當晚講座流程(曉聰師兄負責)
3.秘書部負責:(秋林跟進)
(1)課室、機械器材的的借用,22號內完成;
(2)25號發(fā)通知給各級生活委員,要求10級生活委員和貧困生都要到場,其他同學也可以參與,并說明參與此次活動會作為以后評“貧困生積極分子”的依據,屆時會發(fā)放活動證明;
(3)制作講座當天的簽到表及設定簽到方式、紙條、反應表、勵志書的派發(fā)
4.籌劃宣傳部負責:(世文跟進)
(1)22號前作出海報方案(方案要表達主講人),在院網掛出通知,海報25號前制作出來;
(2)24號前貼通知到各宣傳欄;
(3)在博客上發(fā)通知;
(4)制作邀請函,28號前送到嘉賓手中;
(5)嘗試拉贊助,若拉得到便制作橫幅;
(6)制作主講人視頻(視狀況而定)
5.業(yè)務部負責:購置物資,30號前要預備好一切物資(司書跟進)
6.28號前寫出主持稿(建中負責)
7.28號前制作出會議流程PPT,主講人簡介(嘉燕負責)
8.30號前開一個全體會議,講解留意事項
八.講座當天流程
1.培訓部、籌劃宣傳部工作人員提前一個小時到會場進展會場布置(包括確保會場衛(wèi)生干凈、多媒體和音響設備的調試與檢查工作、PPT播放、搬勵志書等)
2.秘書部工作人員提前半小時到場,設置好與會學生的簽到與座位安排工作,每人派發(fā)小紙條和反應表,贈送勵志書
3.7:30主持人(曉紅)出場宣布講座正式開頭,致詞歡送,介紹本次座談會的領導、嘉賓,簡潔介紹講座流程(5分鐘)
4.領導魏教師發(fā)言(5分鐘)
5.主持人對自強之星做一個簡短的介紹(PPT或視頻),并讓聽眾在派發(fā)的小紙條中寫上自己的困惑或疑問,以便互動溝通時用
6.大學生自強之星介紹個人閱歷(同時播放PPT,共2人,每人30分鐘)
7.互動溝通環(huán)節(jié),工作人員(培訓部和業(yè)務部)收集紙條,交給主持人,請發(fā)言人抽出幾張,談談自己認為可以解決的方法(15分鐘)
8.領導總結點評(5分鐘)
9.主持人宣布講座完畢,致詞感謝到場領導、嘉賓、觀眾,并請觀眾填寫反應表后置于桌上,由工作人員(培訓部)收集
10.工作人員恭送嘉賓,組織觀眾有序退場
九.應急預案(曉紅負責)
1.會間,設施設備特別(如:話筒失靈等):
(1)做好前期工作,確保多媒體和音響設備的工作正常(籌劃宣傳部);
(2)預備一些應急設備,如向物資治理部借用麥克風(秘書部);
(3)在黑板上寫下當晚的活動流程(培訓部)
2.與會人員太多:
(1)在前期工作中,合理估計人流量,借用較寬闊的會場;
(2)由10級干事(建中、世文、秋林各十張)預備30張左右的小凳子;
(3)向保衛(wèi)室借用凳子(當晚到場全體男同事);
(4)讓后到的`人員在教室后面站著聽(嘉燕司書雪嬌在課室后面維持秩序)
4.天氣惡劣,講座難以如期舉辦,發(fā)賠禮信與通知改期(秘書部);
5.其他因素,活動時間延長:
(1)延長時間15分鐘以內時,照常進展;
(2)延長時間超過15分鐘時,刪減局部活動內容(互動溝通環(huán)節(jié)時間縮短);
6.發(fā)言人臨時有事,不能出席:
(1)播放發(fā)言人PPT(勵志榜樣),主持人講解,主持人在講座前兩天要熟識發(fā)言人的故事;
(2)互動溝通環(huán)節(jié)換成其他人如:由魏教師或辦公室主任答復等。
十.經費預算
工程
用途
單價(元)
數量
總價
(元)
備注
飲用水
嘉賓、主任飲水
2
6
12
禮品
嘉賓留念
10
2
20
海報
宣傳
10
4
40
邀請函
邀請嘉賓
5
3
15
小紙條
供聽眾寫問題用
2
2
4
反應表
反應講座狀況
0.1
150
15
合計
106
十.活動后期
1.全體工作人員清理場地,整理相關物品。
2.秘書部整理簽到表,做好活動記錄,存檔。
3.整理照片、錄像等,撰寫新聞稿上傳至院網(籌劃宣傳部負責)。
4.分析反應表,就講座的效果及現(xiàn)場狀況進展充分調研反思,對同學們提出的意見及問題作仔細的歸納和總結,做好閱歷積存(雪嬌負責)。
5.收集工作室人員活動感想(雪嬌負責)。
6.做好活動總結,整理活動全部資料(包括感想、照片、總結等),做好存檔工作并反應到秘書部(曉紅負責)。
附件:反應表
勵志講座反應表
年級:
1.您是如何獵取本次講座信息的?
A.生活委員告知B.海報宣傳C.院網D.其他
2.您覺得參加本次講座:
A.特別有意義B.一般C.無所謂D.其他
3.以下哪些因素會影響到你選擇參加講座與否?
A.時間B.地點C.演講人D.其他
4.(多項選擇)您認為目前我校的校園講座有哪些需要改良的地方?
A.調整演講時間B.加大宣傳力度
C.保持好現(xiàn)場秩序D.其他
5.假如沒有講座與學分掛鉤制以及硬性規(guī)定出席的要求,您
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