大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會1

在前段時間，我們經(jīng)管系進展了一次團干部培訓(xùn)。全部團干都仔細聽了校團委的關(guān)于團干學(xué)問培訓(xùn)的講座，雖然此次培訓(xùn)時間不長，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)過后還進展了團干學(xué)問搶答賽，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺，也讓我了解了許多關(guān)于以往不曾涉及的團干方面應(yīng)當(dāng)知曉的學(xué)問。

這次培訓(xùn)是為豐富大學(xué)生生活，提高干事素養(yǎng)，加強校園文化建立，培育干事團隊精神，為廣闊學(xué)生供應(yīng)一個呈現(xiàn)自我的熬煉平臺和學(xué)習(xí)溝通的園地。要創(chuàng)新方式方法，加強對內(nèi)部人員的治理，就要積極加強內(nèi)部的建立，努力培育干事的.獨立工作力量，以提高干事自身素養(yǎng)，使之肩負起責(zé)任感、使命感和緊迫感。

從這次培訓(xùn)中，我了解到作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動身邊的人。另外，要留意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點，拓展學(xué)問面。“人際要簡潔一些，工作要精明一些，做人要厚道一些?！辈皇橐痪涠笠锌系闹腋妗Ｈ欢?，讓我印象最深的莫過于公私清楚，把工作與生活有條理地分開對待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負責(zé)任的態(tài)度，仔細專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會事務(wù)為重，才能夠心無旁騖，使團體發(fā)揮最高效率，到達最正確狀態(tài)；同時，在平常的學(xué)習(xí)生活中，要與大家打成一片，多加溝通與溝通。

要形成一個良好的團隊，除嚴格要求之外，還得把愛和信任寓于其中。這就要求我們在開展日常的工作中真心愛惜每個人，在活動中以人為本，增加人文關(guān)心；相互關(guān)愛，相互信任，平這樣既可以喚起積極上進的精神，也可加深彼此的感情，縮短彼此的距離，增加分散力。

溝通、溝通是產(chǎn)生共鳴的根底。多談心溝通，在工作時，積存工作閱歷，不斷提高工作水平及增加工作力量。同時通過溝通加強彼此的了解，彼此會涉及平常的生活學(xué)習(xí)等問題的溝通，縮短距離，增進感情及信任度。常常在工作中溝通，工作中可以打成一片，擰成一股繩的良好局面。

同時在工作中，團干還要起到榜樣帶頭作用。這就要求我們在平常的工作中仔細踏實，努力作好每一件自己應(yīng)當(dāng)作好的事情，而是指作好每一件自己的份內(nèi)之事，只有全心全意的為同學(xué)們辦事，自己才能得到同學(xué)們的認可。

我感受最深的就是對于我們學(xué)生會干部本身來說，這尤為重要。在工作中，我們會遇到各種問題，假如你的團隊是一個沒有分散力的團隊，那么任何問題都會很難解決，對于開展后面的工作就更加難以進展。

團隊的分散力不僅是維持團隊存在的必要條件，而且對團隊潛能的發(fā)揮有重要作用。增加的分散力，使每一分子都能團結(jié)起來，增進相互了解，共同迎接將來的挑戰(zhàn)。

雖然這次培訓(xùn)已經(jīng)完畢，但是我們的任務(wù)還沒有完成，我們還要連續(xù)努力，不斷提升自身素養(yǎng)，使自己擁有一名團干應(yīng)有的才能和品質(zhì)，做一名真正合格的團干。

大學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會2

校學(xué)生干部的選拔是一個競爭的過程，要求學(xué)生干部有優(yōu)于競爭對手的素養(yǎng)。其是否具備了與學(xué)生工作目標與要求相匹配的特征，能否勝任某個工作崗位，取決于其勝任力的不同。建立基于勝任力的選拔程序能夠幫忙高校治理機構(gòu)最大限度地聘請到最適合組織需要、最適合個體需要及最能幫忙治理人員取得勝利的最正確人選。

我系團委為進一步加強學(xué)生干部隊伍建立，提升學(xué)生干部綜合素養(yǎng)，x月x日，由xx系、xx系和xx系團校聯(lián)辦的團干培訓(xùn)在在教學(xué)樓xx教室進行，思政部xx教師做了主題為“基于勝任力的學(xué)生干部綜合素養(yǎng)的提升”的精彩講座講座，一場講座下來獲益匪淺。

講座內(nèi)容分為學(xué)生干部之難、做一個牢靠的學(xué)生干部和做一個能干的學(xué)生干部三個局部。在學(xué)生干部之難方面，xx教師用生動的語言敘述了學(xué)生干部跟教師、跟同學(xué)應(yīng)如何建立良好的關(guān)系，并舉出了自己的親身經(jīng)受和感受，為同學(xué)們深入淺出地講解了當(dāng)代大學(xué)生人際交往和口才培育的重要意義。在做一個牢靠的學(xué)生干部方面，xx教師先對力量和本領(lǐng)做了區(qū)分，再引用了三國演義中的關(guān)羽和呂布等大量具有說服力的例子，以幽默幽默的語言闡述了領(lǐng)導(dǎo)重視下屬的牢靠性多于能干的觀點，同時也引用公司經(jīng)理的話來說明這一事實，引來全場掌聲一片。在做一個能干的學(xué)生干部方面教師講到，首先我們要時刻保持糊涂的頭腦，其次要有相對獨立的思維方式，接著要找準自己的定位，專心發(fā)揮崗位的”作用。他還提出學(xué)生干部不僅要能做，更要能寫。排列消失代文件的新內(nèi)容和新書寫格式。

建構(gòu)基于勝任力的學(xué)生干部選拔機制，我覺得以下幾個流程重點也是特別關(guān)鍵的，會做不如會選，人才的選拔在當(dāng)今社會中也是特別重要的。

1、以工作績效作為學(xué)生干部勝任力評價指標。簡歷、推舉信、面試、技能測驗和了解過去的工作業(yè)績等人事測量方法都是著重于“用過去的工作行為和工作績效來猜測將來工作崗位上的工作行為和績效”，其正確性簡單到面試官的閱歷或主觀推斷風(fēng)險所影響，無法猜測工作績效。

2、堅持選拔原則，注意人職匹配。學(xué)生干部擔(dān)當(dāng)?shù)氖且环N義務(wù)性的工作，沒有權(quán)利，

只有效勞和職責(zé)。這就要求他們必需保持責(zé)任感和工作熱忱，具備較高的思想覺悟、無私奉獻精神和肯定的工作力量，才能順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。在對應(yīng)聘學(xué)生進展面試選拔時，肯定要把握好思想政治原則、自愿肯干原則和人職匹配原則這三條。治理者在選拔時要強調(diào)優(yōu)秀學(xué)生干部的關(guān)鍵特征，注意怎么完成任務(wù)，而不是完成什么；

3、制定選拔程序。確定正確的選拔程序不僅能促進每一個階段工作的完成，而且還能確保關(guān)鍵步驟的實施。選拔程序的首要步驟之一是制定籌劃書，對整個過程中的全部步驟、要求做一個具體說明，如誰負責(zé)什么事、什么時候完成、需要到達什么目標等等。

4、培訓(xùn)面試官。高校學(xué)生干部的選拔一般由高年級的學(xué)生干部進展面試。這些學(xué)生干部一般都憑閱歷進展面試。所以組織便需要對這些面試官進展必要的培訓(xùn)。比方：簡潔介紹或提示他們留意基于勝任力選拔機制的理論和好處；讓他們明確第一次面試的目的，包括對性格、適應(yīng)性和力量進展評估；傳授面試方法和技巧；對一些崗位額外的要求。

5、定期培育。對新選拔的學(xué)生干部要定期進展培訓(xùn)，通過培訓(xùn)讓學(xué)生干部明確自己的職責(zé)，分清工作的主次，