大班音樂教案《羞答答》反思

大班音樂教案《羞答答》反思作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大班音樂教案《羞答答》反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大班音樂教案《羞答答》反思1活動目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。3、體驗并表現(xiàn)好奇、害羞的情緒。4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲?；顒訙?zhǔn)備：幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲?；顒舆^程：一、幼兒理解"羞答答"的意思。1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么?和你的好朋友面對面坐好，仔細(xì)地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。2、幼兒與老師表演"羞答答"。"當(dāng)我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?"幼兒根據(jù)教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進(jìn)行對視，體驗"羞答答"情緒。二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲2-3遍，注意唱準(zhǔn)"藏"的發(fā)音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。三、幼兒創(chuàng)編歌表演動作。1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編"羞答答"的動作和神態(tài)，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創(chuàng)編第一、第二句的動作。3、引導(dǎo)幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應(yīng)的動作表現(xiàn)害羞的情緒。五、音樂表演：拉拉鉤。剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結(jié)伴游戲?；顒臃此迹骸靶叽鸫稹边@個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯著你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的.詞語“羞答答”來說，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義?！鞍パ窖桨パ健蔽也捎昧擞變航Y(jié)伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現(xiàn)的淋漓盡致，用個別示范與結(jié)伴表演的方式，鞏固歌曲。在幼兒學(xué)習(xí)歌曲之后，我先請個別幼兒結(jié)伴進(jìn)行表演，在此基礎(chǔ)上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學(xué)習(xí)歌唱的興趣，并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。大班音樂教案《羞答答》反思2活動目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。3、體驗并表現(xiàn)好奇、害羞的情緒。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙?zhǔn)備：幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲?；顒舆^程：一、幼兒理解"羞答答"的意思。1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么?和你的好朋友面對面坐好，仔細(xì)地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。2、幼兒與老師表演"羞答答"。"當(dāng)我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?"幼兒根據(jù)教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。3、不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進(jìn)行對視，體驗"羞答答"情緒。二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲2-3遍，注意唱準(zhǔn)"藏"的發(fā)音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。三、幼兒創(chuàng)編歌表演動作。1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編"羞答答"的動作和神態(tài)，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的.配合，創(chuàng)編第一、第二句的動作。3、引導(dǎo)幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應(yīng)的動作表現(xiàn)害羞的情緒。五、音樂表演：拉拉鉤。剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結(jié)伴游戲?；顒臃此迹骸靶叽鸫稹边@個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯著你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義?！鞍パ窖桨パ健蔽也捎昧擞變航Y(jié)伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現(xiàn)的淋漓盡致，用個別示范與結(jié)伴表演的方式，鞏固歌曲。在幼兒學(xué)習(xí)歌曲之后，我先請個別幼兒結(jié)伴進(jìn)行表演，在此基礎(chǔ)上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學(xué)習(xí)歌唱的興趣，并鞏固了幼兒對歌曲的掌握。大班音樂教案《羞答答》反思3活動目標(biāo)：1、在熟悉旋律的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。2、根據(jù)歌詞創(chuàng)編表演動作，學(xué)習(xí)用不同的姿態(tài)、神情表現(xiàn)羞答答的樣子。3、體驗并表現(xiàn)好奇、害羞的情緒。4、在學(xué)習(xí)歌表演的基礎(chǔ)上，結(jié)合游戲情節(jié)，注意隨著音樂的變化而變換動作。5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽著音樂游戲?；顒訙?zhǔn)備：幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的游戲?；顒舆^程：一、幼兒理解"羞答答"的意思。1、猜測游戲：你的眼睛里藏著什么?和你的好朋友面對面坐好，仔細(xì)地看看他眼睛里藏著什么?大家一起說出"朋友的眼睛里藏著我，我的眼睛里藏著朋友"。2、幼兒與老師表演"羞答答"。"當(dāng)我看著你的時候你有什么感覺?為什么不看我的眼睛了?"幼兒根據(jù)教師的提問回答："如果別人一直盯著看我，我會不好意思，會害羞"。不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進(jìn)行對視，體驗"羞答答"情緒。二、幼兒學(xué)習(xí)歌曲。1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲2-3遍，注意唱準(zhǔn)"藏"的發(fā)音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。三、幼兒創(chuàng)編歌表演動作。1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編"羞答答"的動作和神態(tài)，如：捂著臉、低著頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。2、幼兒遷移游戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創(chuàng)編第一、第二句的動作。3、引導(dǎo)幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。四、幼兒表演唱歌曲，并與同伴做相應(yīng)的動作表現(xiàn)害羞的情緒。五、音樂表演：拉拉鉤。剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看著我，我看著你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鉤做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結(jié)伴游戲。活動反思：“羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯著你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來說，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的.做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”