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13學(xué)棋第一頁,共二十六頁。讀書(dúshū)小提示:1.聽老師范讀課文,思考:課文講了一件什么事?2.請(qǐng)自由朗讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助(jièzhù)拼音多讀幾遍,把課文讀通順。3.師生(shīshēnɡ)分自然段接龍讀課文。第二頁,共二十六頁。棋圍能專學(xué)棋圍棋(wéiqí)能手(néngshǒu)專心致志(zhuānxīnzhìzhì)qíwéinénɡzhuānzhì我會(huì)認(rèn)致專心致志第三頁,共二十六頁。另鵝弓箭另一個(gè)(yīɡè)天鵝(tiāné)弓箭lìnɡéɡōnɡjiànzuò我會(huì)認(rèn)動(dòng)作(dòngzuò)作弓箭第四頁,共二十六頁。néng能zhuān專zhì致lìng另

é鵝gōng弓jiàn箭

zuò作第五頁,共二十六頁。

一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師(lǎoshī)在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗(měilì)的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。第六頁,共二十六頁。

一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤(qípán)上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢,聽著聽著就走了神兒,好像(hǎoxiànɡ)看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來。第七頁,共二十六頁。

請(qǐng)同學(xué)(tóngxué)們齊讀第一段,說說秋是個(gè)怎樣的人?秋是下圍棋的能手(néngshǒu)

。說說能手(néngshǒu)的意思。能手:具有某種技能,對(duì)某項(xiàng)工作、運(yùn)動(dòng)特別熟練的人。

第八頁,共二十六頁。

秋是下圍棋的能手,許多(xǔduō)人都想跟他學(xué)棋,大家看,有兩個(gè)學(xué)生拜他為師了。

大家看看,這兩個(gè)學(xué)生(xuésheng)是怎么學(xué)的呢?

第九頁,共二十六頁。

默讀第二自然段,找出寫他們(tāmen)學(xué)棋的句子。

一個(gè)學(xué)生是怎么學(xué)棋的?

一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽/一邊看老師/在棋盤上布子,有不明白(míngbai)的地方/還要問上幾句。

第十頁,共二十六頁。

1、哪個(gè)(nǎge)詞最能概括出這位學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度?

考考你

2、你們從這句中哪些地方能看出(kànchū)這位學(xué)生學(xué)得專心致志?

專心致志(zhuānxīnzhìzhì)

從“聽、看、問”這三個(gè)動(dòng)作中看出這位學(xué)生學(xué)得專心致志。第十一頁,共二十六頁。

一個(gè)學(xué)生(xuésheng)專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。專心致志(zhuānxīnzhìzhì)聽看問品讀(pǐndú)第十二頁,共二十六頁。

“一邊聽……一邊看……”這個(gè)句式(jùshì)表示“看”和“聽”這兩個(gè)動(dòng)作是同時(shí)發(fā)生的,這個(gè)學(xué)生學(xué)得多認(rèn)真呀!

說話(shuōh(huán)uà)訓(xùn)練

請(qǐng)同學(xué)(tóngxué)們用“一邊……一邊……”說一句話。第十三頁,共二十六頁。

另一位學(xué)生(xuésheng)是怎么學(xué)的呢?

走了神你從哪些地方看出(kànchū)他學(xué)得很不專心?

聽著聽著就走了神兒(shénér)……;想著想著雙手不由得……;又去想別的事了。讀讀這一段。第十四頁,共二十六頁。

這兩位學(xué)生同去拜秋為師學(xué)棋,一個(gè)專心(zhuānxīn)致志,另一個(gè)呢?唉,確實(shí)很不專心(zhuānxīn)呀!學(xué)棋的結(jié)果怎么樣呢?我們一起來看看吧!第十五頁,共二十六頁。引讀后來(hòulái)那個(gè)專心聽講的學(xué)生成為——

而那個(gè)(nàge)老走神兒的學(xué)生,棋藝——

出色(chūsè)的棋手。一直沒有多大長(zhǎng)進(jìn)。第十六頁,共二十六頁。小組討論

一位學(xué)生學(xué)得很出色,另一位學(xué)生卻一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)(zhǎngjìn)都沒有,這是為什么呢?四人小組討論交流。

用“因?yàn)椤?suǒyǐ)……”把學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)結(jié)果連起來說說。

指導(dǎo)(zhǐdǎo)朗讀。第十七頁,共二十六頁。小結(jié)(xiǎojié)

這篇課文講了兩個(gè)學(xué)生向圍棋能手(néngshǒu)秋學(xué)下棋的故事。一個(gè)學(xué)生因(),所以后來成了()的棋手;而另一個(gè)學(xué)生因?yàn)椋ǎ云逅囈恢睕]有多大()。看來,學(xué)習(xí)、讀書時(shí)都要(),不能()。

專心致志(zhuānxīnzhìzhì)出色不專心長(zhǎng)進(jìn)專心致志三心二意第十八頁,共二十六頁。致zhì第十九頁,共二十六頁。鵝é第二十頁,共二十六頁。左右不分家(fēnjiā),有避(bì)讓,有穿插(ch?。辞鍖捳c變化。第二十一頁,共二十六頁。我鳥鵝鵝第二十二頁,共二十六頁。第二十三頁,共二十六頁。致zhì第二十四頁,共二十六頁。謝謝(xièxie)第二十五頁,共二十六頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)13學(xué)棋。1.聽老師范讀課文,思考:課文講了一件什么事。2.請(qǐng)自由朗讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍,把課文讀通順。gōng弓。一個(gè)學(xué)生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,

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