有關參評小學高級教師的述職報告

尊敬的領導、各位老師：大家好！我是XX小學的一名小學高級教師，我非常榮幸地參評了本學期的教學工作。在這里，我將向大家展示在過去一段時間里我所完成的教學任務，分享我的教學觀念以及總結我在課堂里的教學經(jīng)驗和收獲。在過去的半年里，我一直積極投入到教學中，為學生的學習和成長貢獻自己的力量。我深刻認識到教師的職責和義務是引領學生，扶持學生發(fā)現(xiàn)自己的天賦、探索自己的興趣點，因此，我始終堅持以學生為本，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，讓他們成為未來社會的棟梁之材。一、教學計劃本學期，我的教學重點在于培養(yǎng)學生的興趣和學習能力。為了達到這個目的，我精心制定了教學計劃，并在實踐中進行了調(diào)整和改進。教學目標在本學期的教學工作中，我旨在提高學生的課堂參與度和學習效果，特別是注重學生對知識的掌握和理解，并促進學生的興趣和動機，培養(yǎng)其學習能力。同時加強語文、數(shù)學、美術和音樂等方面的教學，為學生的綜合素質(zhì)建設提供支持。教學內(nèi)容在教學內(nèi)容的選擇上，我根據(jù)學科的特點和學生的年齡、認知能力、興趣等情況細心地進行了篩選。在語文方面，我主要教授學生閱讀理解能力和寫作技能，如字謎游戲、古詩詞背誦、寫作練習等；在數(shù)學方面，我注重培養(yǎng)解決問題的能力，通過數(shù)學活動、數(shù)學游戲等方式，提高學生的數(shù)學應用能力。在美術和音樂方面，我讓學生通過實際操作感受自己的天賦和興趣，并嘗試創(chuàng)造和表達。教學方法為了使學生能夠更好地掌握知識，我采取了多種教學方法，如講授法、探究式學習、情境教學和游戲教育等。在探究式學習中，我嘗試鼓勵學生主動探究和提問，幫助他們發(fā)現(xiàn)和解決問題；教學過程中，我積極借鑒先進的教育技術和工具，借助PPT、影音設備等顯示設備來進行教學。二、教學效果在過去的半年里，我的教學效果受到了學生和家長的好評。學生在我的帶領下取得了不小的進步，興趣和學習能力得到了有效地提高。同時，我的課堂教學得到了領導和家長的好評，通過觀察學生的聽課情況和學業(yè)表現(xiàn)，我可得出如下結論：學生積極參與課堂在我的授課中，將學生積極參與提到了重要位置。通過教育游戲和課堂活動等方式，我激發(fā)了學生興趣和激情，讓他們愿意參與到課堂討論中。許多學生家長反映，我所授課堂優(yōu)美流暢、氣氛活躍，這使得學生們愛上了聽課、思考課題，成為了活躍的課堂氣氛之一。學生學習能力提高我的教學計劃著重培養(yǎng)學生的學習能力。為此，我在教學過程中特別注重習題補充和作業(yè)復習，提供針對性的引導以及實現(xiàn)不斷優(yōu)化。經(jīng)過長期的實踐和探索，許多學生的學習能力已明顯提升。教育教育意識增強在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)、鍛煉他們的身體和感性認識力。幫助學生塑造社會責任感、道德品質(zhì)和自我肅穆意識上確實取得了良好效果。三、教學改進與展望在教學實踐中，我不斷調(diào)整和改進自己的教學方式和方法。下一步，我將進一步加強自己的專業(yè)能力，從教學、管理兩個方面入手，向更高、更全、更優(yōu)的教師追求。繼續(xù)拓展教學視野在廣泛閱讀、諸多比賽、講座的學習中，我初步實現(xiàn)了以改變傳統(tǒng)擅長經(jīng)驗和自主創(chuàng)新的轉變。下一步，我將進一步擴展自己的教學領域，涉及到抽象的思維、科技虛擬、實用操作等西方教育模式?；貧w基礎課程體系在優(yōu)化教育方式的同時，我也保持對常規(guī)基礎課程體系的堅守。這些基礎課程是孩子們成長的基礎，是他們社會適應能力的保障。為此，下一步我將優(yōu)先保證常規(guī)基礎課程的質(zhì)量，計劃通過制定工作計劃、團隊合作等方式推動長效教育。創(chuàng)新教學手段現(xiàn)代教育手段和方式不斷涌現(xiàn)，為教師們提供了全新的機遇。下一步，我打算積極創(chuàng)新教學手段，利用社交媒體，引進虛擬實境技術，并試圖將新互聯(lián)網(wǎng)應用在于傳統(tǒng)課堂教學中，提升學生的主動學習和創(chuàng)造意識。我熱愛教育事業(yè)，不斷提升自己以更好地服務學生和家長