2022年秋學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第二單元【我們周圍的空氣】檢測卷五附答案

年秋學(xué)期九年級化學(xué)上冊第二單元【我們周圍的空氣】檢測卷五一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。1、空氣中體積分數(shù)為0.03%的氣體是（）A．氮氣 B．二氧化碳 C．稀有氣體D．氧氣2、氮氣的下列用途中不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．用于填充燈泡B．用于焊接金屬C．用于填充食品包裝袋D．用于冷凍麻醉3、膽礬是一種藍色晶體，膽礬受熱時易失去結(jié)晶水，成為白色的無水硫酸銅，在工業(yè)上精煉銅、鍍銅等都要用膽礬，上述對膽礬的描述中，沒有涉及的是（）A．物理性質(zhì) B．制法 C．用途D．化學(xué)性質(zhì)4、空氣是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．空氣質(zhì)量日報中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好B．工業(yè)上利用氧氣和氮氣密度不同，從液態(tài)空氣中分離氧氣和氮氣C．空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用D．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的78%5、有關(guān)氧氣的化學(xué)性質(zhì)敘述正確的是（）A．氧氣具有氧化性B．氧氣有可燃性，是一種常見的燃料C．化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D．物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時一定發(fā)光、放熱6、實驗室制取氧氣的裝置中，有關(guān)幾個“口”的位置錯誤的是（）A．用排空氣法收集氧氣驗滿時，應(yīng)用帶火星的木條置于集氣瓶口B．裝高錳酸鉀的試管口應(yīng)略向下傾斜C．用排空氣法收集氧氣時，集氣瓶瓶口應(yīng)朝上D．用排水法收集氧氣時，導(dǎo)氣管口應(yīng)伸至集氣瓶底7、如圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質(zhì)的裝置。其中錯誤的是（）A.B.C.D.8、下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒時，發(fā)出藍紫色火焰，生成無色無味的氣體B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C．鐵在空氣中可發(fā)生劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳氣體9、實驗室制取氧氣的過程大致可分下述七個操作步驟：①點燃酒精燈給試管里的物質(zhì)加熱；②檢驗裝置的氣密性；③連接儀器裝置；④將藥品裝入試管里，試管口塞一團棉花，并固定在鐵架臺上；⑤用排水取氣法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)氣管移出水面．其正確的操作順序是（）A．②③④①⑤⑥⑦ B．③②④①⑤⑦⑥C．②③④①⑤⑦⑥D(zhuǎn)．③②④①⑤⑥⑦10、下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（）A．二氧化碳，澄清石灰水B．冰水混合物，五氧化二磷C．礦泉水，河水D．凈化后的空氣，受污染的空氣11、區(qū)別氧氣、空氣、氮氣三瓶氣體的最佳方法是（）A．測定氣體密度B．聞氣味C．滴入澄清的石灰水，振蕩D．伸入燃著的木條12、在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體位置，如圖不能正確表示各物質(zhì)的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化的是（）二、本大題包括5小題，共28分13、把下列符合題意的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化硫、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、二氧化碳、水。

（1）石灰水長期露置在空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說明空氣中含有

；

（2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有

；

（3）通常用作保護氣且通電時發(fā)出有色光的是

；

（4）鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是

；

（5）有刺激性氣味且對空氣造成污染的氣體是

。14、如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，回答下列問題。

（1）寫出儀器的名稱：=2\*GB3②。

（2）實驗室選用A裝置制取并收集一瓶較干燥的O2，該反應(yīng)的文字表達式為

。

（3）若使用E裝置收集氧氣時，待觀察到氣泡

開始收集；若用裝滿水的F裝置收集氧氣，氣體該從

端通入。

（4）若直接用30%的過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)且速率適中的氣流，如圖中能達到最佳效果的是

（填字母）。15、工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過除塵、除二氧化碳、除水的空氣進行下列操作：

（1）從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點

（填“高”或“低”）；

（2）步驟②剩余液體為

（填“有色”或“無色”）；

（3）儲存在藍色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是

（填“純凈物”或“混合物”）；

（4）用

可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳；

（5）登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的用途是

。16、大多數(shù)化工生產(chǎn)都有催化劑的參與。

（1）化工生產(chǎn)使用催化劑的目的是

。

（2）某研究小組發(fā)現(xiàn)，將適量紅磚粉末放入過氧化氫溶液中，過氧化氫溶液的分解速率加快。對于此現(xiàn)象，該小組同學(xué)進行了如下探究：

【提出問題】紅磚粉末能否作過氧化氫分解的催化劑？

【作出猜想】紅磚粉末能作過氧化氫分解的催化劑。

【實驗驗證】實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及解釋ⅠA中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生大量能使帶火星木條復(fù)燃的氣體①B中產(chǎn)生的氣體是

。Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，反應(yīng)停止后過濾出紅磚粉末、洗滌、干燥、稱量B中又產(chǎn)生大量使帶火星木條復(fù)燃的氣體；紅磚粉末質(zhì)量為ag②紅磚粉末的

和

在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，能作過氧化氫分解的催化劑③寫出紅磚粉末催化過氧化氫分解的文字表達式：。

【實驗拓展】

④該小組設(shè)計了如圖1所示裝置對比紅磚粉末與二氧化錳的催化效果，實驗均以生成25mL氣體為準，其他可能的影響因素忽略不計，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

實驗編號3%過氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)Ⅰ20mL紅磚粉末0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb上述實驗中“待測數(shù)據(jù)”是指

；若a＞b,則可得出的結(jié)論是

。

⑤溫度升高過氧化氫的分解速率會加快，某同學(xué)取足量5%的過氧化氫溶液進行加熱，如圖2所示，可實驗中帶火星的木條往往難以復(fù)燃，請解釋原因

。17、脫氧劑是一種食品保鮮劑，它能通過化學(xué)反應(yīng)除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態(tài)。

同學(xué)們采用脫氧利進行如圖所示實驗測定空氣中氧氣的含量。

如表是實驗過程中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)：實驗所需的時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7（1）分析表中數(shù)據(jù)得知，至少經(jīng)過分鐘后，量筒中的液面不再下降。

（2）根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù)進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數(shù)約為（結(jié)果精確到0.1%）。

（3）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點是。參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。12345678910BDBCDDCBBA1112DA二、本大題包括5小題，共28分13、（1）二氧化碳。（2）水。（3）稀有氣體。（4）四氧化三鐵。（5）二氧化硫。14、（1）酒精燈；錐形瓶；（3）連續(xù)、均勻冒出時；b