遼寧省鐵嶺市昌圖縣2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

遼寧省鐵嶺市昌圖縣2023年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實(shí)驗(yàn)室常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的組成?，F(xiàn)取2.16g某有機(jī)物在足量氧氣中充分燃燒，生成5.28g二氧化碳和2.16g水，則該有機(jī)物中A．一定含有C、H、O三種元素B．只含有C、H兩種元素，不含有O元素C．一定含有C、H兩種元素，可能含有O元素D．有機(jī)物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶112．要想學(xué)好化學(xué)就得有化學(xué)思維，結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)，下列說法正確的是()A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑，故常用作保護(hù)氣B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧C．分離液態(tài)空氣制氧氣，發(fā)生了分解反應(yīng)D．蒸餾水不能養(yǎng)魚，是因?yàn)槠渲袔缀醪缓醴肿?．我們生活在一個(gè)物質(zhì)世界里，這些物質(zhì)不停地發(fā)生各種變化。下列生產(chǎn)、生活中發(fā)生的變化主要屬于化學(xué)變化的是()A．刻木成舟 B．油脂點(diǎn)燈C．妙筆生花 D．滴水成冰4．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．兩個(gè)氯原子:Cl2 B．氧化鋁:AlO C．鈣離子:Ca+2 D．鉀元素:K5．下列屬于物理變化的是A．水結(jié)成冰 B．蠟燭燃燒 C．食物腐敗 D．鐵鍋生銹6．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D．電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氫氣7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（）事實(shí)解釋A花香四溢分子不斷運(yùn)動(dòng)BH2O2能殺菌消毒而H2O則不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同C溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變D水和酒精混合后總體積變少分子之間有空隙A．A B．B C．C D．D8．空氣中含量最多的氣體是A．O2 B．N2 C．He D．CO29．下列實(shí)驗(yàn)操作無法達(dá)到目的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A驗(yàn)滿氧氣帶火星的木條放在瓶口B從雙氧水制氧氣的后的剩余物中回收二氧化錳過濾C驗(yàn)證二氧化碳將氣體通入澄清的石灰水D制取二氧化碳用石灰石和稀硫酸A．A B．B C．C D．D10．能證明“分子在不斷運(yùn)動(dòng)”的事實(shí)是（）A．正月雪打燈 B．三月桃花開 C．八月桂花香 D．十月秋風(fēng)勁二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．將①NO2、②NO、③NH3、④HNO3、⑤NaNO2五種物質(zhì)的序號(hào)請(qǐng)按照氮元素的化合價(jià)由低到高的順序排列___________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)，回答以下問題.（1）寫出A裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__;a試管中收集到的氣體是_____，a、b試管中收集到的氣體的體積比約為_____。上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由____組成的。在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是_____。（2）寫出B裝置中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____，其中水的作用為____。（3）河水經(jīng)過C裝置后得到的水是_______(填“純凈物”或“混合物”);（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖所示;步驟①對(duì)應(yīng)的作用是_____，步驟③對(duì)應(yīng)的作用是_____。（5）下列敘述中不正確的是_____。A水體污染會(huì)危害人體健康B生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣C工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放D禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．I．探究水的組成：（1）研究氫氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始。在相同條件下，欲使1L氫氣完全燃燒，所需空氣至少約為____L。（2）科學(xué)家們用“電解法”證明了水的組成(裝置如圖所示，電極不與水及生成的氣體反應(yīng))。電解時(shí)，水中可加入少量的NaOH，其作用是____。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是____(寫出一條即可)。（3）用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)也可以證明水的組成，發(fā)生的反應(yīng)為：H2+CuO→ΔCu+H2O，裝置中的堿石灰是一種可吸收水和二氧化碳的物質(zhì)。①裝置A中玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1，裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為____(用含m1、m2的代數(shù)式表示)②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的______會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值____（填“大”或“小”）。II．（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為_____，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是___A10mLB25mLC50mL，請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了___次稱量操作；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為____。Ⅲ．請(qǐng)計(jì)算：1.7千克NH3與____千克CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等（寫出計(jì)算過程）。14．騙子往往披著科學(xué)的外衣，而科學(xué)可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學(xué)在學(xué)習(xí)過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認(rèn)為可以用物質(zhì)組成的觀點(diǎn)解開這個(gè)騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜想與驗(yàn)證）（1）確定水的組成。實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示：通電一段時(shí)間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_______。對(duì)兩支試管中的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，試管1中的氣體可使_______（填現(xiàn)象），說明是_________。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學(xué)方程式：___________________。（2）確定汽油的成分。操作如下：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論①點(diǎn)燃使用汽油作燃料的油燈②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_____________③將內(nèi)壁蘸有______________的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_____________________證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）汽油的組成元素為______________。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．取47.4g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣。計(jì)算：（1）通過計(jì)算確定剩余固體的成分和質(zhì)量_________（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）.16．在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，取和，的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣，某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測(cè)定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：是不溶于水的固體粉末）編號(hào)1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中的質(zhì)量為_____g.（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？_____

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

可燃物完全燃燒時(shí)，其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?、H元素全部轉(zhuǎn)變成水，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進(jìn)行對(duì)比，確定該物質(zhì)的組成元素。【詳解】5.28g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=，2.16g水中所含H元素的質(zhì)量=；生成物5.28g二氧化碳和2.16g水所含C、H元素的質(zhì)量和=1.44g+0.24g=1.68g＜2.16g，則2.16g可燃物中含C、H、O三種元素；C、H兩種元素質(zhì)量比=1.44g：0.24g=18：3。故選A。2、D【解析】

A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣，故A不正確；B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，不能產(chǎn)生霧，故B不正確；C、分離液態(tài)空氣利用各組分的沸點(diǎn)不同來制取氧氣，發(fā)生的是物理變化不是化學(xué)變化，分解反應(yīng)是化學(xué)變化的一種反應(yīng)類型，故C不正確；D、生物的呼吸作用離不開氧氣，蒸餾水不宜養(yǎng)魚，是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣，即沒有氧分子，故D正確。故選D。3、B【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。【詳解】A、刻木成舟沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；B、油脂點(diǎn)燈有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化，此選項(xiàng)符合題意；C、妙筆生花沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意；D、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。4、D【解析】

A、元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的數(shù)目。兩個(gè)氯原子表示為2Cl，化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；B、氧化鋁中氧元素顯-2價(jià)，鋁元素顯+3價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零可知，其化學(xué)式為，化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷。鈣離子符號(hào)為，化學(xué)用語表示錯(cuò)誤；D、鉀元素符號(hào)為K，化學(xué)用語表示正確。故選：D。5、A【解析】

A、水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意；

B、蠟燭燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；

C、食物腐敗不能再吃，說明已經(jīng)有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、鐵鍋生銹，生成了一種紅棕色的新物質(zhì)鐵銹，主要成分是氧化鐵，所以有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；故選A【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定，判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要根據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。6、B【解析】

A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，鐵絲在空氣中不能燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，選項(xiàng)正確；C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙，不是白霧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體為氫氣，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B?！军c(diǎn)睛】霧是小液滴在空氣中漂浮形成的現(xiàn)象；煙是固體小顆粒在空氣中懸浮形成的現(xiàn)象，紅磷在空氣中燃燒生成的五氧化二磷是白色粉末，在空氣中形成白煙。7、C【解析】

A、花香四溢是因?yàn)榛ㄏ惴肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)的緣故，故A正確，不符合題意；B、H2O2能殺菌消毒而H2O則不能，是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，故B正確，不符合題意；C、體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮是因?yàn)樵又g間隔隨著溫度的升高而增大，隨著溫度的降低而減小，不會(huì)改變?cè)拥捏w積大小，故C錯(cuò)誤，符合題意；D、由于分子間有空隙，水和酒精混合時(shí)一部分分子相互占據(jù)了空隙，所以總體積變少，故D正確，不符合題意。故選C。8、B【解析】

空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓獨(dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2，故選B。9、D【解析】

A、由于氧氣具有助燃性，氣體的驗(yàn)滿在瓶口處進(jìn)行，故驗(yàn)滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在瓶口，此選項(xiàng)正確；B、由于雙氧水制氧氣的后的剩余物是水和二氧化錳的混合物，二氧化錳難溶于水，可采用過濾的方法回收二氧化錳，此選項(xiàng)正確；C、由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，可以將氣體通入澄清的石灰水來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，此選項(xiàng)正確；D、由于稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶性的，覆蓋在碳酸鈣的表面上，阻止了反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行，所以不能用石灰石和稀硫酸來制取二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。10、C【解析】

A、雪花飄落過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、桃花盛開過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、桂花開放，香氣四溢，是因?yàn)樯l(fā)香味的分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到嗅覺器官時(shí)，聞到香味；故選項(xiàng)正確。D、“十月秋風(fēng)勁”過程不能說明分子的運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、NH3、NO、NaNO2、NO2、HNO3【解析】

已知氧元素化合價(jià)為-2，根據(jù)元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可得：NO2中氮元素化合價(jià)為+4；NO中氮元素化合價(jià)為+2；NH3中氫元素化合價(jià)為+1，故氮元素化合價(jià)為-3；HNO3中氫元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，故氮元素化合價(jià)為+5；NaNO2中鈉元素化合價(jià)為+1，氧元素化合價(jià)為-2，故氮元素化合價(jià)為+3。故氮元素的化合價(jià)由低到高的順序?yàn)镹H3、NO、NaNO2、NO2、HNO3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、H2OH2↑+O2↑氫氣2:1氫元素和氧元素氫原子和氧原子Fe+O2Fe3O4，防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶混合物吸附水中色素和異味殺菌消毒D【解析】

電解水時(shí)，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：2，說明水是由氫元素和氧元素組成的?！驹斀狻浚?）水通電生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為H2OH2↑+O2↑；a試管中收集到的氣體較多，是氫氣；a、b試管中收集到的氣體的體積比約為2:1；上述實(shí)驗(yàn)可以得出:水是由氫元素和氧元素組成的；在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是氫原子和氧原子。故填：H2OH2↑+O2↑；氫氣；2:1；氫元素和氧元素；氫原子和氧原子。（2）B裝置中鐵和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：Fe+O2Fe3O4，其中水的作用為防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。故填：Fe+O2Fe3O4；防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶。（3）河水經(jīng)過C裝置后得到的水中仍然含有溶于水的物質(zhì)，屬于混合物。

故填：混合物。（4）步驟①活性炭能夠吸附水中色素和異味，步驟③紫外線能夠殺菌消毒；故填：吸附水中色素和異味；殺菌消毒。（5）A、水體污染會(huì)危害人體健康，故A正確；

B、生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣有利于節(jié)約用水，故B正確；

C、工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放有利于保護(hù)水資源，故C正確；

D、不能禁止使用農(nóng)藥化肥，故D錯(cuò)誤；

故填：D。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2.5增強(qiáng)水的導(dǎo)電性同等條件下，O2比H2更易溶于水(m2-m1):m1水蒸氣和二氧化碳大4.7mLB兩1.8g3.0【解析】

（1）根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O2點(diǎn)燃2H2O（2）電解水時(shí)加入少量的NaOH，其作用是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。通電一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中收集到的氧氣和氫氣的體積之比略小于1：2，其原因可能是同等條件下，O2比H2更易溶于水。（3）①裝置A中的玻璃管和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1就是氧化銅中減少的氧元素的質(zhì)量，也就是水中氧元素質(zhì)量為m1；裝置B和其中物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2就是氫氣與氧化銅反應(yīng)生成的水的質(zhì)量，即水的質(zhì)量是：m2，所以水中氫元素質(zhì)量為：m2-m1，據(jù)此可計(jì)算出水中H、O元素的質(zhì)量比為(m2-m1):m1。②小明同學(xué)認(rèn)為上述裝置存在明顯不足，其理由是：空氣中的水蒸氣和二氧化碳會(huì)進(jìn)入B裝置，這將會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)測(cè)得的H、O元素的質(zhì)量比比理論值大。（4）量筒中液體的液面如圖，則液體體積的讀數(shù)為4.7mL；用量筒量取液體時(shí)，為減小誤差，應(yīng)選取略大于所要量取體積的量程，若欲量取18.0mL液體，應(yīng)選用的量筒規(guī)格是25mL，故選B。（5）某次實(shí)驗(yàn)需要稱取8.2g食鹽，但實(shí)驗(yàn)室只找到一架托盤天平和一只10g的砝碼，托盤天平的游碼最大讀數(shù)為5g。若小李同學(xué)在稱量時(shí)游碼讀數(shù)如圖，則他至少進(jìn)行了兩次稱量操作，先將游碼調(diào)到5g，稱量一次，再調(diào)到3.2g，稱量一次；小張同學(xué)想出了一個(gè)更簡單的方法：他利用10g砝碼一次就準(zhǔn)確稱取了8.2g食鹽，小張應(yīng)該是將砝碼和食鹽位置顛倒，此時(shí)，物品質(zhì)量=砝碼-游碼，則小張?jiān)诜Q量時(shí)游碼的讀數(shù)為1.8g。Ⅲ．設(shè)1.7千克NH3與質(zhì)量為x的CO(NH2)2（尿素）中所含的氮元素質(zhì)量相等1.7kg×1414+114、1:2帶火星的木條復(fù)燃氧氣2H2O2H2↑+O2↑燒杯內(nèi)壁有水珠水澄清石灰水石灰水變渾濁