《動(dòng)車(chē)組結(jié)構(gòu)與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)

《動(dòng)車(chē)組結(jié)構(gòu)與檢修》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程代碼自主填寫(xiě)二、課程性質(zhì)本課程是高速動(dòng)車(chē)組檢修技術(shù)專業(yè)的一門(mén)必修的職業(yè)能力核心課程。該課程是培養(yǎng)動(dòng)車(chē)組地勤機(jī)械師、隨車(chē)機(jī)械師、專項(xiàng)機(jī)械師、動(dòng)車(chē)組鉗工等核心職業(yè)崗位的技能課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生能根據(jù)動(dòng)車(chē)組車(chē)體、轉(zhuǎn)向架、連接裝置、基礎(chǔ)制動(dòng)裝置設(shè)備檢修工藝及相關(guān)的知識(shí)，正確規(guī)范的完成動(dòng)車(chē)組車(chē)體及內(nèi)裝、連接裝置、走行裝置的分解、檢修、組裝及調(diào)試。三、課程培養(yǎng)目標(biāo)1、專業(yè)能力（1）能繪制四種型號(hào)動(dòng)車(chē)組的室內(nèi)布局示意圖；（2）利用工具能對(duì)內(nèi)風(fēng)擋進(jìn)行檢查及維護(hù)；（3）利用工具能對(duì)排障器進(jìn)行拆裝、更換、組裝；（4）能對(duì)座椅進(jìn)行檢查及維護(hù)；（5）利用工具能正確分解、組裝和調(diào)試轉(zhuǎn)向架；（6）能對(duì)構(gòu)架外觀檢查及維護(hù)、更換新部件；（7）能對(duì)空氣彈簧簧、高度閥、差壓閥檢查及維護(hù)；（8）能完成減振器的檢查及維護(hù)作業(yè)；（9）能完成軸箱的檢查及維護(hù)作業(yè)；（10）能完成彈簧的載荷試驗(yàn)，能對(duì)輪對(duì)進(jìn)行測(cè)量；（11）能完成不落輪璇修作業(yè)；（12）能對(duì)輪對(duì)進(jìn)行探傷作業(yè)；（13）能夠按作業(yè)步驟和質(zhì)量完成車(chē)鉤的檢查及維護(hù)；（14）能夠按照作業(yè)步驟和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成緩沖器的檢查及維護(hù)；（15）能夠利用工具對(duì)制動(dòng)盤(pán)進(jìn)行檢查及維護(hù)；（16）能夠利用工具對(duì)制動(dòng)卡鉗進(jìn)行檢查、更換和調(diào)試。（17）熟悉單車(chē)檢查作業(yè)步驟及作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、方法能力（1）具有較好的學(xué)習(xí)能力：樂(lè)于理解、認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)技能與知識(shí)；正確地運(yùn)用注意力、記憶力和思維來(lái)學(xué)習(xí)技能和知識(shí)；（2）具有較強(qiáng)解決問(wèn)題的能力：能采用多種方法，搜索資料，分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題、解決問(wèn)題；（3）具有一定的信息搜索、查詢資料，獲取知識(shí)的能力；（4）具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)思維能力，能夠創(chuàng)造性地解決車(chē)輛運(yùn)用中的實(shí)際問(wèn)題；（5）具備根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)實(shí)際情況，初步分析車(chē)輛運(yùn)用工作中的不安全因素，并及時(shí)采取防范措施的能力；（6）具備初步的分析現(xiàn)場(chǎng)典型突發(fā)事故原因并能進(jìn)行簡(jiǎn)單處理的能力。3、社會(huì)能力（1）具有正確的人生觀、世界觀和良好的職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、鉆研業(yè)務(wù)；（2）具有較強(qiáng)的安全生產(chǎn)意識(shí)和安全生產(chǎn)能力；（3）具有良好的身體素質(zhì)和健康的心理，懂得體育鍛煉方法；（4）具有相對(duì)較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的與人溝通能力；（5）具有進(jìn)取意識(shí)、自我學(xué)習(xí)能力；（6）具有節(jié)能環(huán)保意識(shí)；四、與前后課程的聯(lián)系（以證代考的課程，要有詳細(xì)說(shuō)明）五、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配（104課時(shí)）項(xiàng)目一：車(chē)體及內(nèi)裝檢修學(xué)時(shí)：40項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、熟知四種車(chē)型的編組特點(diǎn)及室內(nèi)布局；2、熟知排障器的結(jié)構(gòu)、作用及原理；3、熟知座椅結(jié)構(gòu)及工作原理；4、熟悉衛(wèi)裕設(shè)施基本結(jié)構(gòu)和作用原理；5、熟悉車(chē)門(mén)基本原理結(jié)構(gòu)及日常維護(hù)作業(yè)；能力目標(biāo)：1．能按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初步完成排障器、座椅、衛(wèi)裕設(shè)施和車(chē)門(mén)的日常檢修作業(yè)；正確選擇工具使用工具的能力；2．利用共享資源及網(wǎng)絡(luò)資源搜索學(xué)習(xí)的能力；3．通過(guò)分析、提煉、歸納的學(xué)習(xí)過(guò)程形成匯報(bào)材料的能力；4．與團(tuán)隊(duì)共享、分析、討論形成團(tuán)隊(duì)匯報(bào)材料；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)1—1：繪制動(dòng)車(chē)組室內(nèi)布局任務(wù)1—2：座椅檢修；任務(wù)1—3：衛(wèi)裕設(shè)施檢修；任務(wù)1—4：排障器檢修任務(wù)1—4：車(chē)門(mén)日常維護(hù)檢修教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及實(shí)施教學(xué)方法學(xué)時(shí)1、繪制動(dòng)車(chē)組室內(nèi)布局通過(guò)采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、教學(xué)做一體使學(xué)生掌握動(dòng)車(chē)組的編號(hào)及動(dòng)車(chē)組中車(chē)輛的編號(hào)；動(dòng)車(chē)組行車(chē)標(biāo)志及方向定義和標(biāo)識(shí)；動(dòng)車(chē)組的基本組成及主要技術(shù)特點(diǎn)；CRH2型動(dòng)車(chē)組的編組形式及車(chē)內(nèi)設(shè)備布置；CRH2型動(dòng)車(chē)組室外主要設(shè)備及主要技術(shù)參數(shù)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)分組討論繪圖102、座椅檢修；以座椅的檢修作為載體，通過(guò)教學(xué)做一體化的實(shí)施過(guò)程完成以下任務(wù)：1、小組討論學(xué)習(xí)座椅的布局和人性化功能體現(xiàn)。2、認(rèn)知座椅的結(jié)構(gòu)和安裝部位。3、完成座椅的檢修作業(yè)。4、熟悉檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。5、每個(gè)小組派一名學(xué)員扮演地勤機(jī)械師，一名學(xué)生代表小組進(jìn)行演示講解，完成操作考核?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)角色扮演對(duì)比討論53、衛(wèi)裕設(shè)施檢修以衛(wèi)裕設(shè)施檢修檢修任務(wù)作為載體，通過(guò)教學(xué)做一體化的實(shí)施過(guò)程完成以下任務(wù)：1、小組討論衛(wèi)裕設(shè)施布局和人性化功能體現(xiàn)。2、認(rèn)知洗面裝置的結(jié)構(gòu)和安裝部位。3、完成衛(wèi)裕設(shè)施的日常檢修作業(yè)。4、熟悉檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。5、以小組為單位操作練習(xí)。6、由每個(gè)組推薦一名考評(píng)員，現(xiàn)場(chǎng)集體考核。7、旋轉(zhuǎn)木馬法交流操作體會(huì)8、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及共享資源的學(xué)習(xí)，總結(jié)其它車(chē)型動(dòng)車(chē)組的衛(wèi)裕設(shè)施的特殊功能；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)角色扮演44、排障器檢修以排障器作為載體，通過(guò)教學(xué)做一體化的實(shí)施過(guò)程完成以下任務(wù)：1、簡(jiǎn)明介紹動(dòng)排障器的作用。2、認(rèn)知排障器的結(jié)構(gòu)和安裝部位。3、完成排障器的檢修作業(yè)。4、熟悉檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。5、每個(gè)小組派一名學(xué)員扮演地勤機(jī)械師，一名學(xué)生代表小組進(jìn)行演示講解，完成操作考核。6．由每個(gè)組推薦一名評(píng)員，現(xiàn)場(chǎng)集體考核。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)角色扮演65、車(chē)門(mén)日常維護(hù)檢修講解車(chē)門(mén)的基本結(jié)構(gòu)、開(kāi)啟門(mén)控制及作用原理；熟悉車(chē)門(mén)的日常維護(hù)和檢修作業(yè)；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)角色扮演15項(xiàng)目二：車(chē)鉤緩沖裝置的檢修學(xué)時(shí)：20項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．熟知密接式車(chē)鉤緩沖裝置的作用及種類2．熟悉密接式車(chē)鉤緩沖裝置的結(jié)構(gòu)及作用原理3．熟悉密接式車(chē)鉤緩沖裝置主要技術(shù)參數(shù)能力目標(biāo)1．正確使用工具對(duì)密接式車(chē)鉤的拆卸、檢測(cè)、更換及調(diào)試2．正確使用工具對(duì)緩沖裝置的拆卸、檢修、組裝及調(diào)試能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)2—1：密接式車(chē)鉤檢修作業(yè)任務(wù)2—2：緩沖器檢修作業(yè)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及實(shí)施教學(xué)方法學(xué)時(shí)1、密接式車(chē)鉤檢修通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、分組學(xué)習(xí)車(chē)鉤的三態(tài)及三態(tài)的作用過(guò)程；2、分小組學(xué)習(xí)車(chē)鉤緩沖裝置的種類；3、分小組學(xué)習(xí)柴田式密接車(chē)鉤的基本結(jié)構(gòu)和原理；4、分小組學(xué)習(xí)沙庫(kù)密接車(chē)鉤的基本結(jié)構(gòu)和原理；5、分小組學(xué)習(xí)密接車(chē)鉤的基本結(jié)構(gòu)和原理；6、車(chē)鉤分解、檢測(cè)、組裝及調(diào)試操作訓(xùn)練；7、動(dòng)車(chē)組重連作業(yè)；8、小組制作講解ppt，由一名學(xué)生代表小組進(jìn)行演示講解；9、由每個(gè)組推薦一名評(píng)員，現(xiàn)場(chǎng)集體考核；10、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及共享資源的學(xué)習(xí)，總結(jié)其它車(chē)型動(dòng)車(chē)組的車(chē)鉤特點(diǎn)對(duì)比；11、提煉四種車(chē)型車(chē)鉤裝置的主要技術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)做一體教學(xué)角色扮演分組討論102、緩沖器檢修通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：10、分組學(xué)習(xí)緩沖裝置的作用及安裝位置；11、老師引導(dǎo)分小組學(xué)習(xí)緩沖裝置的種類及基本原理；12、老師引導(dǎo)分組學(xué)習(xí)緩沖裝置的分解、檢測(cè)、組裝及調(diào)試操作訓(xùn)練。13、小組制作講解ppt，由一名學(xué)生代表小組進(jìn)行演示講解；14、由每個(gè)組推薦一名評(píng)員，現(xiàn)場(chǎng)集體考核；6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源及共享資源的學(xué)習(xí)，總結(jié)其它車(chē)型動(dòng)車(chē)組的緩沖器特點(diǎn)對(duì)比；7、提煉四種車(chē)型車(chē)鉤裝置的主要技術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)做一體角色扮演分組討論12項(xiàng)目三：轉(zhuǎn)向架檢修作業(yè)學(xué)時(shí)：44項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．能夠熟練說(shuō)出動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)向架的種類及作用；2．熟悉動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的構(gòu)基本結(jié)構(gòu)；了解動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的技術(shù)特點(diǎn)；3．對(duì)比了解CRH1、CRH3、CRH5動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架能力目標(biāo)：1．正確使用工具，按操作流程，對(duì)轉(zhuǎn)向架進(jìn)行更換、組裝機(jī)調(diào)試。2．正確使用工具，按操作流程，對(duì)輪對(duì)、軸箱彈簧、空氣彈簧裝置及減振裝置進(jìn)行作業(yè)；3、正確選擇工具使用工具的能力；4．利用共享資源及網(wǎng)絡(luò)資源搜索學(xué)習(xí)的能力；5．通過(guò)分析、提煉、歸納的學(xué)習(xí)過(guò)程形成匯報(bào)材料的能力；6．與團(tuán)隊(duì)共享、分析、討論形成團(tuán)隊(duì)匯報(bào)材料；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)3—1：輪對(duì)檢測(cè)；任務(wù)3—2：制動(dòng)盤(pán)及制動(dòng)卡鉗檢修；任務(wù)3—3：軸箱裝置檢修任務(wù)3—4：空氣彈簧系統(tǒng)檢修任務(wù)3—5：轉(zhuǎn)向架分解、組裝及調(diào)試任務(wù)3—6：?jiǎn)诬?chē)檢查綜合訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過(guò)程及實(shí)施教學(xué)方法學(xué)時(shí)1、輪對(duì)檢測(cè)通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、按照工作單小組討論完成：（1）能夠熟練說(shuō)出輪對(duì)的組成及作用；（2）明確車(chē)輪各部尺寸的含義和檢修限度；2、熟悉輪對(duì)常見(jiàn)的損傷并了解其主要原因；3、掌握輪對(duì)測(cè)量工具的使用方法；4、分小組練習(xí)第四種檢查器測(cè)量輪對(duì)踏面尺寸并正確記錄；5、分小組檢查分析結(jié)果并考核；6、完成分析及體會(huì)報(bào)告。7、搜素資料了解彈性車(chē)輪的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)教學(xué)做一體角色扮演82、制動(dòng)盤(pán)及制動(dòng)卡鉗檢修通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、掌握制動(dòng)盤(pán)的結(jié)構(gòu)、作用以及安裝部位2、掌握制動(dòng)卡鉗的結(jié)構(gòu)、作用以及工作原理；3、以小組為工班，對(duì)制動(dòng)盤(pán)和制動(dòng)卡鉗進(jìn)行檢修作業(yè)；4、小組內(nèi)部實(shí)操并互相考核；教學(xué)做一體角色扮演83、軸箱裝置檢修通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1．小組討論自主學(xué)習(xí)完成：（1）軸箱裝置的基本結(jié)構(gòu)及作用；（2）軸承的型號(hào)和所表示的意義；2．熟悉軸承常見(jiàn)的損傷并了解其主要原因；3．規(guī)范操作軸承分解、檢修及組裝作業(yè)過(guò)程；4．分小組檢查分析結(jié)果并考核；5、完成分析及體會(huì)報(bào)告。6、搜素資料對(duì)比了解CRH1、CRH3、CRH5型動(dòng)車(chē)組軸承的定位方式，有何特點(diǎn)？教學(xué)做一體角色扮演84、空氣彈簧系統(tǒng)檢修通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、根據(jù)工作單要求小組討論完成：（1）能夠熟練說(shuō)出空氣彈簧系統(tǒng)的組成及作用；。（2）理解高度調(diào)整法的基本原理和功能；（3）理解空氣彈簧氣囊的構(gòu)造及基本原理；（4）差壓閥的構(gòu)造和基本功能2、案例介紹常見(jiàn)氣囊的損傷情況；3、演示空氣彈簧裝置的檢修作業(yè)；4、以小組為工班，對(duì)空氣彈簧裝置進(jìn)行檢修作業(yè)；5、小組內(nèi)部實(shí)操并互相考核；教學(xué)做一體角色扮演85、轉(zhuǎn)向架分解、組裝及調(diào)試通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、按照工作單小組討論完成：（1）能夠熟練說(shuō)出動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)向架的種類及作用；。（2）熟悉動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)；（2）能夠熟練說(shuō)出動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的技術(shù)特點(diǎn)2、老師介紹轉(zhuǎn)向架的主要技術(shù)參數(shù)；3、老師引導(dǎo)分析轉(zhuǎn)向架垂向力的傳遞過(guò)程；4、老師引導(dǎo)分析車(chē)輛縱向力的傳遞過(guò)程；5、演示轉(zhuǎn)向架的更換作業(yè)；6、演示轉(zhuǎn)向架的拆分、組裝及調(diào)試作業(yè)；7、分小組練習(xí)轉(zhuǎn)向架的拆分、組裝及調(diào)試作業(yè)；8、小組內(nèi)部互相考核；教學(xué)做一體角色扮演126、單車(chē)檢查綜合訓(xùn)練通過(guò)教學(xué)做一體化的教學(xué)過(guò)程的學(xué)習(xí)和對(duì)共享資源的查找、提煉、歸納和總結(jié)完成以下任務(wù)：1、按照工作單小組討論完成：（1）能夠熟練說(shuō)出單車(chē)檢查的作業(yè)順序；。（2）能夠熟練說(shuō)出單車(chē)檢查的安全事項(xiàng)；（3）能夠熟練說(shuō)出單車(chē)檢查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2、老師介紹單車(chē)檢查任務(wù)及工作方法；3、實(shí)踐教師教學(xué)做教學(xué)；4、分小組練習(xí)按規(guī)范練習(xí)；5、小組內(nèi)部互相觀察、記錄并互相考核；6、經(jīng)驗(yàn)交流和反思7、實(shí)踐教師總結(jié)。教學(xué)做一體角色扮演2周實(shí)習(xí)六、學(xué)習(xí)資源的選用（一）建立完善的教學(xué)資源庫(kù)。（二）建立實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)。七、教師要求本專業(yè)的教師應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷和高級(jí)工以上的制動(dòng)鉗工、車(chē)輛鉗工、動(dòng)車(chē)組機(jī)械師、車(chē)輛乘務(wù)員的職業(yè)技能，具有在企業(yè)的經(jīng)歷（含指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷）。八、學(xué)習(xí)場(chǎng)地、設(shè)施要求（一）配備多媒體教學(xué)的相關(guān)設(shè)施。（二）具備在動(dòng)車(chē)組生產(chǎn)檢修基地實(shí)習(xí)的場(chǎng)所。九、考核標(biāo)準(zhǔn)與方式表1學(xué)習(xí)情境考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)情境編號(hào)考核點(diǎn)建議考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成績(jī)比例優(yōu)（90分）良（75分）及格（60分）社會(huì)能力實(shí)踐能力操作方法能力開(kāi)卷筆試專業(yè)能力寫(xiě)論文注：“考核點(diǎn)”從社會(huì)能力、方法能力、專業(yè)能力等方面考核；“考核方式”寫(xiě)論文、開(kāi)卷筆試、口試、上機(jī)考試、實(shí)踐能力操作考試或幾種考試方式相結(jié)合的考試方法。十、情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)項(xiàng)目一：車(chē)體及內(nèi)裝檢修學(xué)時(shí)：40項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1、熟知四種車(chē)型的編組特點(diǎn)及室內(nèi)布局；2、熟知排障器的結(jié)構(gòu)、作用及原理；3、熟知座椅結(jié)構(gòu)及工作原理；4、熟悉衛(wèi)裕設(shè)施基本結(jié)構(gòu)和作用原理；5、熟悉車(chē)門(mén)基本原理結(jié)構(gòu)及日常維護(hù)作業(yè)；能力目標(biāo)：1、能按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)初步完成排障器、座椅、衛(wèi)裕設(shè)施和車(chē)門(mén)的日常檢修作業(yè)；正確選擇工具使用工具的能力；2、利用共享資源及網(wǎng)絡(luò)資源搜索學(xué)習(xí)的能力；3、通過(guò)分析、提煉、歸納的學(xué)習(xí)過(guò)程形成匯報(bào)材料的能力；4、與團(tuán)隊(duì)共享、分析、討論形成團(tuán)隊(duì)匯報(bào)材料；學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)1—1：繪制動(dòng)車(chē)組室內(nèi)布局；任務(wù)1—2：座椅檢修；任務(wù)1—3：衛(wèi)裕設(shè)施檢修；任務(wù)1—4：排障器檢修；任務(wù)1—4：車(chē)門(mén)日常維護(hù)檢修。項(xiàng)目二：車(chē)鉤緩沖裝置的檢修學(xué)時(shí)：20項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1．熟知密接式車(chē)鉤緩沖裝置的作用及種類；2．熟悉密接式車(chē)鉤緩沖裝置的結(jié)構(gòu)及作用原理；3．熟悉密接式車(chē)鉤緩沖裝置主要技術(shù)參數(shù)；能力目標(biāo)：1．正確使用工具對(duì)密接式車(chē)鉤的拆卸、檢測(cè)、更換及調(diào)試2．正確使用工具對(duì)緩沖裝置的拆卸、檢修、組裝及調(diào)試能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)2—1：密接式車(chē)鉤檢修作業(yè)任務(wù)2—2：緩沖器檢修作業(yè)項(xiàng)目三：轉(zhuǎn)向架檢修作業(yè)學(xué)時(shí)：44項(xiàng)目目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：1.能夠熟練說(shuō)出動(dòng)車(chē)轉(zhuǎn)向架的種類及作用；2.熟悉動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的構(gòu)基本結(jié)構(gòu)；3.了解動(dòng)車(chē)組轉(zhuǎn)向架的