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文檔簡介
八年級數(shù)學(shùxué)·上新課標[人]第十一章三角形
學習新知檢測反饋11.3.2多邊形的內(nèi)角(NèIJIǎO)和第一頁,共二十四頁。教學目標:1、理解并會驗證四邊形的內(nèi)角和,n邊形的內(nèi)角和。2.、會應用n邊形的內(nèi)角和公式進行簡單的計算和說理。3、通過對多邊形定義及內(nèi)角和的學習,增強類比推理(lèibǐtuīlǐ)和發(fā)散思維;提高分析問題和解決問題的能力。教學重點:探索(tànsuǒ)n邊形的內(nèi)角和。教學難點:探索n邊形的內(nèi)角和時,如何把多邊形轉(zhuǎn)化成三角形。第二頁,共二十四頁。問題1你還記得三角形內(nèi)角和是多少嗎?
三角形內(nèi)角(nèijiǎo)和定理:三角形內(nèi)角(nèijiǎo)和是180°.
學習新知第三頁,共二十四頁。問題2
正方形、長方形的內(nèi)角和是360°,那么任意一個四邊形的內(nèi)角和是否等于360°呢?能證明你的結(jié)論嗎?提醒利用添加輔助線的方法把四邊形轉(zhuǎn)化為三角形.
第四頁,共二十四頁。一、探究(tànjiū)五、六邊形內(nèi)角和
將四邊形分割成兩個三角形,進而(jìnér)將四邊形的內(nèi)角和問題轉(zhuǎn)化為兩個三角形所有內(nèi)角和的問題.提示
類比前面(qiánmian)的過程,你知道五邊形的內(nèi)角和是多少嗎?六邊形呢?十邊形呢?你是怎么得到的呢?
小問題第五頁,共二十四頁。(1)從頂點(dǐngdiǎn)A可以畫幾條對角線?分別是哪幾條?(2)這樣五邊形被分成(fēnchénɡ)了幾個三角形?
(3)五邊形的內(nèi)角(nèijiǎo)和是多少度?ABDCE第六頁,共二十四頁。被分得三角形個數(shù)六邊形的內(nèi)角和探索(tànsuǒ)六邊形的內(nèi)角和ABCDEF4
4×180°第七頁,共二十四頁。從五邊形的一個頂點出發(fā)可以作2條對角線,將五邊形分割為三個三角形,得到五邊形的內(nèi)角和為:(5-2)×180°=540°.六邊形的內(nèi)角和為:(6-2)×180°=720°.提醒
從頂點或邊或三角形內(nèi)部等,分割多邊形,進而得到多邊形的內(nèi)角和.說明第八頁,共二十四頁。多邊形的邊數(shù)34567…n分成的三角形個數(shù)12…多邊形的內(nèi)角和180°180°
×2180°
×3…(n-2)180°這種探索方法你掌握(zhǎngwò)了嗎?請完成下表345n-2180°
×5180°
×4想一想:從表中你能發(fā)現(xiàn)(fāxiàn)什么?第九頁,共二十四頁。二、探究(tànjiū)多邊形內(nèi)角和計算公式
你知道(zhīdào)n
邊形的內(nèi)角和嗎?
小問題
推導出n邊形可以轉(zhuǎn)化為(n-2)個三角形,發(fā)現(xiàn)和概括出邊數(shù)與內(nèi)角和之間的關系,歸納總結(jié):n邊形的內(nèi)角和公式,即(n-2)180°。多邊形相鄰兩邊組成的角叫做多邊形的內(nèi)角,多邊形的邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角.
小活動總結(jié)(zǒngjié)第十頁,共二十四頁。解:作圖如下(rúxià),四邊形ABCD中,∠A+∠C=180°,
因為(yīnwèi)∠A+∠B+∠C+∠D=360°,如果一個四邊形的一組對角(duìjiǎo)互補,那么另一組對角(duìjiǎo)有什么關系?
由多邊形的內(nèi)角和公式可知,四邊形的內(nèi)角和為360°,若兩個角的和為180°,那么即可得到另兩個角的和.
分析所以∠B+∠D=180°,所以說,如果四邊形一組對角互補,那么另一組對角也互補.
例1第十一頁,共二十四頁。什么叫作三角形的外角?三角形的外角有幾個?
思考三、探究(tànjiū)多邊形的外角和
三角形的一邊與另一邊的反向延長線所成的角叫作三角形的外角.三角形有6個外角.第十二頁,共二十四頁。觀察
米老鼠沿五邊形廣場(guǎngchǎng)順時針方向跑了一圈。思考(1)米老鼠由一條街道(jiēdào)轉(zhuǎn)到下一條街道(jiēdào)時,身體轉(zhuǎn)過的是哪個角?(2)當米老鼠跑完一圈后,身體(shēntǐ)轉(zhuǎn)過的角度之和是多少度?第十三頁,共二十四頁。在一個(yīɡè)多邊形的每個頂點處取這個多邊形的一個(yīɡè)外角,它們的和叫作這個多邊形的外角和.問題米老鼠身體轉(zhuǎn)過的角度是五邊形的外角,這五個角的和是五邊形的外角和.你能給多邊形的外角和下個定義嗎?第十四頁,共二十四頁。(1)先求出三個外角與三個內(nèi)角(nèijiǎo)這六個角的和,為三個平角;
(2)再用三個平角(píngjiǎo)減去三角形的內(nèi)角和,剩下的就是三角形的外角和了.
問題(wèntí)三角形的外角和是3600的解決思路?
第十五頁,共二十四頁。四邊形的外角和為多少度?畫任意四邊形ABCD,在每個頂點處任取一個外角,如∠1,∠2,∠3,∠4.如何用四邊形的內(nèi)角和求出它的外角和?問題問題第十六頁,共二十四頁。推導(tuīdǎo)過程∵∠l+∠DAB=180o
,
∠2+∠ABC=180o,
∴∠1+∠2+∠3+4=4×180o-360o=360o.
又∠DAB+∠ABC+∠BCD+∠ADC=360o,
∠4+∠ADC=180o,
∠3+∠BCD=180o
,
∴四邊形的外角(wàijiǎo)和為360o.第十七頁,共二十四頁。多邊形三角形四邊形五邊形六邊形…圖形…外角和(1)猜想多邊形的外角和是多少度?(2)你能證明(zhèngmíng)這個結(jié)論嗎?歸納(guīnà)任意(rènyì)多邊形的外角和等于360o.
填表第十八頁,共二十四頁。1.多邊形的內(nèi)角和公式、外角和是計算(jìsuàn)多邊形的角、邊數(shù)的重要依據(jù).在計算(jìsuàn)中注意方程思想的應用,尤其是計算(jìsuàn)邊數(shù)時.
2.由內(nèi)角和公式可以看出多邊形每增加一條(yītiáo)邊,其內(nèi)角和會增加180o.
3.在利用內(nèi)角和公式(n-2)×180o。求邊數(shù)時,先不要去括號,而把(n-2)看成一個(yīɡè)整體先求n-2的值,再求n的值.4.如果多邊形的每個角都相等,通常可從內(nèi)角和、外角和及兩者之間的互補關系等不同角度采用不同的方法求解.
5.正多邊形鑲嵌有三個限制條件:(1)邊長相等;(2)頂點公共;(3)一個頂點處各正多邊形的內(nèi)角之和為360o.第十九頁,共二十四頁。十二(shíèr)
解析:因為多邊形的外角和為360°,每個外角都等于30°,所以360÷30=12,所以這個多邊形為十二邊形.1.一個(yīɡè)多邊形的每個外角都等于30°,則這個多邊形為________邊形。
檢測反饋第二十頁,共二十四頁。解析:可設該多邊形為n邊形,則135n=(n-2)180,解得n=8,所以(suǒyǐ)這個多邊形為八邊形八2.一個多邊形的每個內(nèi)角(nèijiǎo)都等于135°,則這個多邊形為_______邊形.第二十一頁,共二十四頁。3.四邊形ABCD中,∠A+∠B=210°,∠C=4∠D,求∠C和∠D的度數(shù)(dùshu).
答案:因為四邊形的內(nèi)角(nèijiǎo)和為360°,所以∠A+∠B+∠C+∠D=360°,因為∠A+∠B=210°,所以∠C+∠D=150°,因為∠C=4∠D,所以4∠D+∠D=150°,解得∠D=30°,∠C=120°.
教材(jiàocái)第24頁練習第1、2、3題.第二十二頁,共二十四頁。必做題
教材(jiàocái)第24頁習題11.3第4、5、6題.
布置作業(yè)第二十三頁,共二十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)八年級數(shù)學·上新課標[
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