宇宙生命之謎完整版

10、宇宙生命之謎第一頁，共三十六頁。引入新課科普文章一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說某一方面的科學(xué)技術(shù)知識。有科技的技術(shù)性、內(nèi)容的生動性、題材的廣泛性、篇幅的簡短性等特點。第二頁，共三十六頁。高尚揭開尚傾漠磁場抵御磁御揭傾斜燥shànɡqīnɡjiēzàoyùcíbān氧謎mí斑mò沙漠氧氣謎語抵素盜培yǎng斑點干燥防御dǐ

sùdàopéi因素海盜培養(yǎng)第三頁，共三十六頁。巧記生字易錯提示jiē下面是“∟”不是“ㄩ”揭第四頁，共三十六頁。巧記生字易錯提示御兩筆寫成，不是“∟”yù第五頁，共三十六頁。巧記生字易錯提示斑中間是“文”bān第六頁，共三十六頁。巧記生字加一加女+常=嫦女+我=娥

第七頁，共三十六頁。曷巧記生字轉(zhuǎn)盤記憶法喝竭歇渴竭（竭力）喝（喝水）渴（口渴）歇（歇息）第八頁，共三十六頁。1.小字頭，高字底。（）2.二王并排坐，文書坐中間。（）3.洗澡時水去火來。（）大家都來猜一猜。尚斑燥第九頁，共三十六頁。多音字行地球只是太陽系中的一顆行星。jì銀河系又是宇宙的滄海一粟。系轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身xínɡxìzhuànzhuǎn系鞋帶地球自轉(zhuǎn)一圈與火星相似。第十頁，共三十六頁。默讀課文，說說課文主要寫了什么？這篇科普文章介紹了科學(xué)家探索地球之外有沒有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解的謎。第十一頁，共三十六頁。對照讀一讀課文第一和最后一個自然段，說說課文前后有什么特點？課文開頭以神話引入，引出（）問題，最后告訴我們?nèi)祟愐恢痹谔剿鬟@個謎。開頭結(jié)尾（）。首尾呼應(yīng)地球之外的太空中是否有生命存在第十二頁，共三十六頁。默讀第2、3自然段思考：1.為什么理論上地球外有生命存在？2.生命存在必須有哪四個條件？3.第三自然段開頭第一句話運用什么修辭手法？第十三頁，共三十六頁。1.為什么理論上地球外有生命存在？宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個極小的部分。（宇宙——銀河系——太陽系——地球）整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。第十四頁，共三十六頁。例句：整個銀河系中有幾千億顆恒星……總結(jié)規(guī)律，仿寫句子。解析：仿寫：趙州橋是我國古代著名的石拱橋，約建于605年，現(xiàn)已有1400多年歷史了。列數(shù)字運用列數(shù)字的說明方法，說明銀河系的恒星很多，表達更準確，更有說服力。第十五頁，共三十六頁。2.生命存在必須有哪四個條件？一是適合生物生存的溫度；二是有水分及生命物質(zhì)；三是有適當成分的大氣；四是有足夠的光和熱。生命存在四個條件第十六頁，共三十六頁。第三自然段開頭一句話是什么修辭手法？

哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件……設(shè)問。引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考，引出下文，承上啟下。第十七頁，共三十六頁。這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件……人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應(yīng)有這樣幾個條件……第一句好，運用了設(shè)問的修辭手法，引起讀者注意，啟發(fā)讀者思考。讀讀比比，仿寫句子。第十八頁，共三十六頁。仿寫一句描寫草地的設(shè)問句。草地上盛開著什么樣的野花呢？草地上盛開著各種各樣的野花，白的、黃的、紅的、紫的……美麗極了。第十九頁，共三十六頁。默讀第4、5自然段要求：讀準字音，讀通句子，找出相關(guān)詞語。思考：1.經(jīng)過分析，除地球外，其他行星沒有生命的理由有哪些？2.火星與地球有哪些相似之處？第二十頁，共三十六頁。溫度、水分、大氣、光和熱1.其他行星沒有生命的理由有哪些？水星——離太陽最近，向陽時表面溫度很高。金星—高溫、缺氧、缺水。

離太陽很遠，它們的表面溫度很低。（

木星土星天王星海王星第二十一頁，共三十六頁。2.火星與地球有哪些相似之處？自轉(zhuǎn)一圈時間大約相等；自轉(zhuǎn)軸與軌道平面的角度大約相等；晝夜長短相近，四季更替。對比火星可能和地球一樣，有生命存在。第二十二頁，共三十六頁。默讀第6至9自然段要求：小組合作，讀準字音，讀通句子，找出相關(guān)詞語。思考：1.科學(xué)家探測火星采用了哪些步驟？2.科學(xué)家近距離拍照、觀測到了什么？3.科學(xué)家實地考察發(fā)現(xiàn)了什么？第二十三頁，共三十六頁。1.科學(xué)家探測火星采用了哪些步驟？近距離的拍照；近距離的觀測；實地考察。第二十四頁，共三十六頁。2.科學(xué)家近距離拍照、觀測到了什么？近距離的拍照“運河”是暗環(huán)形山和斑點近距離的觀測顏色的四季變化是風吹塵土

干燥、大氣層稀薄、溫度很低第二十五頁，共三十六頁。細讀最后一個自然段，說說“一直”說明什么？地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。人類在不斷探索宇宙中是否存在生命。第二十六頁，共三十六頁。學(xué)習首尾呼應(yīng)（第一自然段）……地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。（第十一自然段）地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。第二十七頁，共三十六頁。是否有生命存在宇宙生命之謎火星探測探索宇宙永不止步理論上存在提出問題分析問題生命存在四個條件一直探索探求結(jié)論第二十八頁，共三十六頁。這篇課文介紹了科學(xué)家探索地球之外的（）的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個（），教育學(xué)生（）的精神。太空中是否有生命存在未解的謎追求真知、不斷探索第二十九頁，共三十六頁。關(guān)于飛碟的故事，首先是從美國傳開的。1947年6月24日，美國的一位飛行員駕駛著飛機正在空中飛行，突然發(fā)現(xiàn)有幾個巨大的圓盤形的東西向華盛頓州的萊尼爾峰飛去。據(jù)他估計，這個“怪物”的直徑有30多米。消息一傳出去，馬上成了轟動一時的世界新聞。因為這個“怪物”是圓盤形，所以被人們稱為“飛碟”。飛碟第三十頁，共三十六頁?！帮w碟”究竟是何物？它來自何方？人們對此有各種各樣的看法，其中最吸引人的一種看法是：飛碟是外星人的飛船。對這種看法，科學(xué)家們持兩種不同的意見，一種是贊同的，另一種是懷疑甚至否定的。1969年，美國的一個專家調(diào)查小組發(fā)表了長篇報告。根據(jù)對1萬2千多起飛碟案例的調(diào)查，表明絕大多數(shù)不是“外星船”，而是多種原因引起的誤會?？磥?，所見的“飛碟”肯定不都是“外星船”，但是否里面有外星船？對此，至今還沒有確鑿證據(jù)。第三十一頁，共三十六頁。課后作業(yè)一、判斷下列說明方法。1.水星離太陽最近，向陽時表面溫度達到三百至四百攝氏度，不可能存在生命。（???）2.火星與地球有不少相似之處。（?）3.

1971年，美國發(fā)射的“水手9號”宇宙飛船進入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。（??）列數(shù)字作比較舉例子第三十二頁，共三十六頁。課后作業(yè)二、好朋友，拉拉手。一顆星球一個條件一場隕石雨一塊一項成果隕石第三十三頁，共三十六頁。三、與“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處?！币馑枷嗤囊痪涫?)。A.地球所擁有的資源有限。B.我們要保護地球，保護生態(tài)平衡。C.人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上。D.如果地球資源枯竭了，我們很難從別的地方得到資源。C第三十四頁，共三十六頁。人口手勤努奮力謝謝第三十五頁，共三十六頁。內(nèi)容總結(jié)10、宇宙生命之謎。科普文章一般用輕松、活潑的筆調(diào)，解說某一