個人總結團隊協(xié)作

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篇一：團隊合作心得體會<精選X文>團隊合作心得體會

團隊合作>心得體會〔一〕

團隊合作非常關鍵,尤其是在初期,最關鍵的還是每個合作的人是否都有一樣的想法,一樣的愿景。大家的希望、工作方式、目標、情感是否都能融合到一起。而且在前期的合作中是否通過協(xié)助,誕生出一個事實上的領導人,其他人信任他,支持他,形成事實上的核心。如果這步?jīng)]有達成,后面的發(fā)展會比較危險。合作的前期還是強調奉獻,只有愿意奉獻,不計得失的團隊,才能最終的走到終點。

要說我的團隊,我個人是團隊的核心,同時我還有5位兼職人員幫忙進行維護。發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,早不是我一個人能操作的了,加入新鮮血液是必須的,同時也能給帶來更多的創(chuàng)新思維。管人和管就有很多不一樣了,我們團隊兼職的都是在校大學生,而且都是對很感興趣的,我主要是激勵團隊人員,教他們在經(jīng)營方面一些經(jīng)驗和實際操作方法,我的目的就兩個：既要解決發(fā)展中人手不夠的問題,最全面的X文參考寫作又要培養(yǎng)團隊人員的一些運營方法的知識,如果畢業(yè)后他們離開我這個團隊了,想往這個領域發(fā)展那從我這里獲得的經(jīng)驗應該能幫助到他們的。所以,團隊就是樣的,大家要有共同的目標,同時要創(chuàng)造個大家都共贏的局面。

團隊的力量是無窮的,相信大家都知道,打一場勝仗,單槍匹馬是絕對完成不了的。在建立初期我是憑借我自己的想法,自己的構想去進行完善的,可以在不斷的運營過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的思維定式,無論怎么改進,我發(fā)現(xiàn)的風格是固定的、單調的,后來我們奧運中國團隊增加了一些年輕的同志,絕大部分都是新聞相關專業(yè),大家工作熱情很高。

為了完善一個頁面,為了增加一個欄目,甚至為了一條消息的位置擺放,我們都會進行頭腦風暴,大家集思廣益,毫不吝嗇發(fā)表自己的看法。一個問題,幾個思路,我們就一起討論,找到一個突破口,取得一個最好的解決方法。集體的智慧真的是強大的,所以可以說我們現(xiàn)在的頁面,風格、內容都是很豐富的。還有就是團隊中大家溝通的比較好,分工比較明確,每個人有單獨負責的欄目版塊,X文TOP100互不干涉,相互補充合作,協(xié)調發(fā)展。

團隊合作心得體會〔二〕

團隊其實就是一些有紀律分工、有才能的人,通過高效的協(xié)作和溝通去完成既定目標的一個組織。它可以很靈活,靈活到在目標的達成后可以隨時分解成獨立行事且具有豐富內容的個體。它可以很統(tǒng)一,統(tǒng)一到個體在共同使命的驅使下可以不假思索地任意組合成新的大小不等的新組織〔即團隊〕。它是一群受過良好教育,有思想內涵,懂得‘眾人拾柴火焰高’這句話真切意義的人。它對團隊的認知可通過后天的培養(yǎng),抑或是意識在適當?shù)囊龑Ш缶邆涞囊环N反思后的知覺。它是把協(xié)作精神植入心靈后形成的一種價值觀,更是在行為和工作中處處體現(xiàn)的一種思維方式。這樣的人對虛偽而敷衍的>口號最為厭惡,口號讓反復強調的團隊精神失去靈魂,沒有行動力的口號只是停留在事物的表層,是一種直觀但卻極為不真實的意象,褪色的口號讓激奮的人變得煩躁,讓原本積極的心產(chǎn)生懈怠,所以為了團隊,請?zhí)蕹切]有號召力、空白的口號。團隊建設也不是一篇文章、一次學習就能讓大家一勞永逸的事情。思想?yún)R報專題它其實是潛移默化的,是個體意識和組織目標的暗合。

團隊的基礎卻又是個人素養(yǎng)的一小部分內容,每個個體都具備,只是個體意識中的方式有時和權威的方式或方法不同而已,但都是忠心為公,不存私利,我們能做的就是在不泯滅個性的情況下將這種差異最小化,用實際行動和關愛的方式讓個體形成高度統(tǒng)

一的動作。其實,團隊只是一個概念而已,它早已被市場世俗化了。它其實在人一出生時就存在于我們的潛意識里,生活、成長、學習中的點點滴滴都讓它一步步變的成熟。在融入一個新的組織后,是和諧的文化將這種意識激發(fā)到峰點,然后成為一種習慣。所以,只要我們創(chuàng)造一個充滿關愛的文化,營造一種積極向上的氛圍,建造一種真正提升個體價值的制度,那么我們還有什么理由不能創(chuàng)建一個生機盎然充滿創(chuàng)新合作的團隊呢？

團隊合作心得體會〔三〕

參加團隊訓練,感悟很多。團隊訓練以簡單的游戲,揭示了抽象的深刻的道理,讓我找回了學習中被時間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。

這使我更深刻地意識到,其實每個人都是很堅強的,每個人在平時學習和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來,只要有信心、有>勇氣去面對,就沒有解決不了的難題。在教練的介紹下,我們都逐漸了解到"團隊訓練"的含義,我了解到"團隊訓練"具有"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊"內涵,是一項來源于挑戰(zhàn)極限的訓練活動,旨在激勵人的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力。雖然只有短短一天時間,但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富,無論將來我身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。

團隊訓練當天早上,我?guī)е鵁o比高興地心情來到了誠意樓,開始準備一天的團隊訓練助教生活,這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程,我將在這一天的團隊活動過程中,協(xié)助老師完成教學任務,幫助同學更好的完成團隊訓練,在活動的過程中,大家都特別的積極主動,團隊訓練的氣氛相當活躍,老師的課程內容很豐富而且具有創(chuàng)新性。

通過這兩天的素質拓展活動,我不但結識了很多新朋友,更重要的是對自己進行了深入、并對自我進行了,對自己有了更深的了解,而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。

團隊訓練的老師總是充滿著激情,無時無刻不調動著大家的積極性。記得剛開始大家都還很拘謹,隨后老師就引入了第一個游戲：首先是組隊,讓大家根據(jù)每組不同的人員進行分組,自己找同伴組成一組,然后每組進行>自我介紹游戲,在這個游戲中,每個同學的在介紹自己之前,先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息,包括XX,學院專業(yè),興趣愛好等等內容,通過這個游戲的進行,是的大家進一步的了解,記憶更加深刻,從而也鍛煉了同學的記憶能力。

下午的重點活動,也是在這次素質拓展訓練中給我印象最深的,X文寫作盲人

與啞巴的游戲,就是一個人用布蒙眼,另一個人扶著他走過老師帶過的路線,所有同學被分成了兩組,其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺,另一組則在"盲人"身邊充當拐杖的角色,整個過程中"盲人"與"拐棍"都不能有語言上的交流。大家走出了教室,來到了陽光燦爛的室外。每一個"盲人"都在"拐杖"的攙扶下體驗大自然的生機和美好。開始"盲人"面對突如其來的黑暗感到慌X和恐懼,就像有些同學后來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合,"盲人"與"拐杖"相處的越來越默契,"拐棍"的每一個貼心的動作,或是跺腳提醒前方有臺階,或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西,真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組結束以后,"盲人"和"拐杖"相互交換了角色。這次大家配合得更加有默契,大家都融入到溫馨的氛圍中了。結束了"盲人體驗"后,大家回到教室交流急切自己當"盲人"和"拐杖"的心得,在老師的引導下,同學們深思了人際關系中自己的角色和對他人的影響,>收獲頗豐,大家一致認為有人陪伴的感覺非常>溫暖,信任是最好的交流。隨后老師讓大家每人在一X紙上寫上自己最近的煩惱,然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑,同學們也

對老師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里,大家對他進行了優(yōu)點轟炸,活動達到了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾,也拉近了每個人的距離。分享了許多內心的想法。

我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深刻,一場別開生面的報紙搭塔校本>培訓活動,游戲中,成員需要用報紙搭出一座塔,不允許用講話來表達彼此想法,但可以進行其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言,只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀,緊X有序而又精彩紛呈。之后的交流中,老師們紛紛感受到：我們的活動不在結果的成敗,而在于過程中大家的密切合作,共同付出心血,共同珍惜榮譽,在團結中感受>幸福,在活動中體驗快樂,在中靈活運用。

在過程中尋找到快樂,在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中,我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關而滿足,為同伴成功而歡呼。所有的一切,是那么真切,是那么具有合力。即使在整個訓練過程結束之后,大家都很累,可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情,都感到回味無窮。于是,我們快樂著,我們幸福著?？傊?通過這次拓展訓練,使我增強了自信心,磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力,提高了解決問題的能力,

通過這次拓展訓練,增進了對集體的參與意識與責任心,我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>

篇二：團隊合作感悟團隊合作感悟

團隊合作精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓,一只螞

蟻來搬米,搬來搬去搬不起,兩只螞蟻來搬米,身體晃來又晃去,三只

螞蟻來搬米,輕輕抬著進洞里。一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三

個和尚沒水喝。"三個和尚"是一個團體,可是他們沒水喝是因為互相推

諉、不講協(xié)作;"三只螞蟻來搬米"之所以能"輕輕抬著進洞里",正是團結

合作的結果。

"有首歌唱得好"團結就是力量",而且團隊合作的力量是無窮盡的,一旦被開發(fā)這個團隊將創(chuàng)造出不可思議的奇跡,我也真實的體會和領悟

到。3月13日為了趕10*54*4汞齊和塔形燈管,涂粉、烤管和擦粉的

人員都在加班加點,晚上7點多鐘廠長和主任打給封口工來加班,接到的全部到位。繃絲間的姑娘們一直奮戰(zhàn)到天亮才下班,排氣、老練和總檢包裝的人員都與時的完成了生產(chǎn)任務,終于在第一時間把燈

管交給了客戶。在很多情況下,單靠個人能力很難完全處理各種錯綜復

雜的問題并采取切實高效的行動。所有這些都需要員工們組成團體,并

要求員工相互關聯(lián)、共同合作,建立合作團隊來解決錯綜復雜的問題,并進行必要的行動協(xié)調,開發(fā)團隊應變能力和持續(xù)的創(chuàng)新能力,依靠

團隊合作的力量創(chuàng)造奇跡。團隊合作往往能激發(fā)出團體不可思議的潛力,集體協(xié)作干出的成果

往往能超過成員個人業(yè)績的總和。小溪只能泛起破碎的浪花,百川納海

才能激發(fā)驚濤駭浪,個人與團隊關系就如小溪與大海。每個人都要將

自已融入集體,才能充分發(fā)揮個人的作用。

我們每個人必須統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行動,互相信任、互相協(xié)作,形成一種積極向上,有集體主義觀念,團結有力的工作氛圍。

篇三：注重團隊協(xié)作,提升工作效能注重團隊協(xié)作,提升工作效能

在辦公室工作多年,感受最大的就是要注重的團隊協(xié)作；良好的團隊協(xié)作往往可以事半功倍,最大限度的提升工作效能,更好的促進團隊職責的履行。辦公室工作由大量瑣碎、復雜但重要的事情處理構成,僅憑單個人的學識和能力,往往難以勝任；良好的團隊協(xié)作,可以有效彌補無限的工作需求與有限的個人能力之間的基本矛盾,達到1+1>2的效果。作為辦公室主任,要在日常的工作中注重團隊協(xié)作,有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍,有效提升工作效能。

發(fā)現(xiàn)團隊成員的能力與特質,合理配置團隊成員的職責分工。良好的團隊協(xié)作仰賴于團隊成員自身價值的良好實現(xiàn),具體到實踐中,就是團隊中的成員在做自己擅長和感興趣的事情；也就是說,良好的團隊協(xié)作的首要前提就是團隊成員與工作分工的能崗匹配。在日常的工作中,一是要留心留意團隊成員的工作方式,多方面多層次地了解能力構成和性格特質,達到全面了解團隊成員的基本情況,為團隊協(xié)作的良好開展打下基礎；二是實施團隊成員分工的動態(tài)管理,合理配置團隊成員的職責分工,達到"合適的人在合適崗位上做合適的事"的效果,構建出團隊協(xié)作的基本前提。

團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一。各司其職可以說是現(xiàn)代管理的金科玉律,職能交叉被視為現(xiàn)代管理的大忌。但是對于辦公室工作而言,絕對的各司其職不僅不可行,而且會嚴重制約團隊合力的形成和發(fā)展。從我的經(jīng)驗來看,我比較提倡團隊成員分工的各司其職與職能有限交叉的有機統(tǒng)一；就是在各司其職的基本前提下,團隊成員的職能存在著有限的交叉。各司其職的基本前提,可以保證工作責任的基本明確；而職能的有限交叉,一方面可以彌補一定程度上個人精力和能力的不足和欠缺,另一方面也可以照顧到辦公室工作的時間與工作任務的不平衡性,更有利于工作的開展。但要注意的是,要掌握好職能交叉的"度",這個"度"就是保證各司其職的基本前提和團隊工作的正常開展；同時,職能交叉并不一定是是責任與任務的平分,更多的是主辦與協(xié)辦的合理配置。

"師帶徒"的靈活運用。"師帶徒"是XX公司乃至建設公司生產(chǎn)部門培養(yǎng)新員工的主要方式,旨在讓新進入公司的大學生和年輕員工在專職師傅的帶領下盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務技能和工作水平。作為管理部門的辦公室,也可以靈活運用這一方式,使新進員工盡快融入團隊,促進新老成員的協(xié)作與配合。三季度,XX公司辦公室新進一名年輕員工和一名高校畢業(yè)生,借鑒生產(chǎn)部室的經(jīng)驗,我部門根據(jù)崗位設置和分工情況分別確定兩名新員工相應的"引導者",

幫助其盡快熟悉工作流程,迅速提高業(yè)務技能和工作水平。幾個月下來,實施效果良好,新老成員的協(xié)作與配合有序推進,默契度不斷提高。

創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。團隊協(xié)作的良好運行需要一定的機制和文化氛圍支持,在日常的工作中,XX公司辦公室有意識的創(chuàng)造和發(fā)展利于團隊協(xié)作的機制和文化氛圍。一方面,積極創(chuàng)造條件促進團隊成員的相互熟悉與坦誠溝通