情景?。鹤o(hù)患關(guān)系及情景劇比賽活動方案

背景：張某，男，闌尾炎。住院七天，拆線。今日出院。地點(diǎn)：七病區(qū)病房人物：張大爺、張大媽以及他們的女兒、（實(shí)習(xí)）護(hù)士小雙【以下簡稱小雙】張大爺與女兒在收拾好東西，張大爺正在等醫(yī)生來簽字準(zhǔn)備出院··護(hù)士小雙敲門進(jìn)來小雙：張大爺，您好！首先祝您身體健康。再者，我來是告訴您有關(guān)您出院后注意事項(xiàng)的。您現(xiàn)在有時間，我們談?wù)労脝?張大爺（懷疑得看著護(hù)士）：你是來實(shí)習(xí)的吧？！我還是等醫(yī)生來簽字時問他吧，他說的要比你詳細(xì)，你去打針去吧。小雙（心里感到委屈，收住思緒，耐心解釋）:大爺，您有顧慮我能理解。諸如提醒病人或家屬在出院后如何照顧自己或家人此類事宜都是我們護(hù)士的本職工作。您放心，醫(yī)生能告知的相關(guān)注意我們護(hù)士也能詳細(xì)的為你解答，配合醫(yī)生是我們的天職。再者，醫(yī)生可能也沒有很多時間能把相關(guān)事宜交代清楚。所以，請相信我！我可以做到的。（真誠的望著他）大爺沉默、思考，大娘(拉著大爺勸道)：老頭子，就聽她的吧，我看那個醫(yī)生每次來都急匆匆的，都沒有這個護(hù)士來打針的時間長呢。女兒（也在旁邊附和著）：對啊，我看過她的胸牌，她是本科護(hù)士，比那些?？频暮谩４鬆敚戳四飪梢谎郏?半瞇著眼)：嗯，你說吧。小雙（感激地看了大娘和張小姐一眼）：大爺，您在家時不要老坐著，坐著會有往前促的感覺,會使傷口受擠壓,要經(jīng)常向后伸展身體,保持傷口的平展.在家后一兩天保持靜臥，會不錯的。大爺：我喜歡在戶外做些運(yùn)動。那大約多久后，我的身體才能恢復(fù)到術(shù)前狀態(tài)，可以去爬山／健身？小雙：一個月后就可以爬、健身，但不要做太激烈的運(yùn)動，循序漸進(jìn)是非常必要的。要恢復(fù)到術(shù)前狀態(tài)，一般要三個月，如果你體質(zhì)好的話，兩個月也就基本恢復(fù)了，但是這段時間之前一定不要喝酒。飲食、活動得當(dāng)，恢復(fù)就好，就快。要注意有氧運(yùn)動。這期間建議運(yùn)動量要小，出汗即止。張大爺（點(diǎn)點(diǎn)頭）:我家到單位8公里，我以前都是騎自行車去的，平時30分鐘路程，那現(xiàn)在還可以嗎?小雙：不可以.才七天時間,外面的傷口都還沒有結(jié)痂呢,里面就更沒有,這種時候就怕的就是掙著累著,萬一里面的傷口掙開,就麻煩了.這段時間最好坐車去.你平時30分鐘的路,看來有十來公里呢.最好是二十來天后再騎自行車好了.這個時候里面和外面的傷口都差不多了.可以騎車了，也能運(yùn)動到。大娘（笑著）：姑娘，老頭子吃飯什么的是不是要注意啥吧？？小雙：嗯是啊，大爺您飲食要保持清淡，多吃富含纖維的食物，使大便通暢。一般來說，對于溫?zé)嵝缘难?、牛、狗肉要少吃，而蔥、姜、蒜、辣椒也不能多吃。對于那些具有清熱解毒利濕作用的食物，如綠豆、豆芽、苦瓜等可以選擇。其他方面的注意是：避免過度疲勞，保證充足睡眠以及精神舒暢，因?yàn)檫@樣便可避免機(jī)體抵抗力降低以致病變反復(fù)。嗯，總的注意事宜就是這些了，大爺和大媽不清楚的，可以問我，在家里要是有什么不舒服的也可以打電話來咨詢，等下簽字單上有聯(lián)系方式的。大爺：嗯，不錯，你這個小護(hù)士，還有兩把刷子的，剛剛我還真小瞧你了，呵呵，好好干?。⌒‰p：呵呵，大爺過獎了，不過我會努力地。那有什么需要隨時都可以來找我，我先去護(hù)士站了，大爺大媽再見！一、活動主題

彼此尊重，共建和諧校園二、活動目的發(fā)揮學(xué)校教育和團(tuán)隊(duì)活動的優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新我校德育教育的方式方法，提高德育教育的參與面、趣味性和實(shí)際效果，組織引導(dǎo)我們的學(xué)生以“彼此尊重，共建和諧校園”為主題，緊扣校園生活，以反映中學(xué)生相互尊重問題為主旨。樹立學(xué)生積極向上自信、自尊、自律、自強(qiáng)的價值觀。摒棄如起外號、看不起別人、打斷別人講話、背后議論別人、不認(rèn)真聽取別人的發(fā)言等等不文明行為。構(gòu)建我?；畈ā⑽拿?、積極、和諧的快樂校園。三、主辦單位：初一主題班會課題組四、活動時間

20年4月（具體時間另行通知）五、活動地點(diǎn)

校階梯教室六、參賽對象與要求1、參賽對象和比賽方式。在全校學(xué)生中，以班級為單位，采取自編自導(dǎo)自演情景劇的形式，進(jìn)行比賽。2、情景劇選題。

情景劇按照貼近生活、貼近校園、貼近學(xué)生的原則，圍繞中學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，以發(fā)生在自己身邊的事例為內(nèi)容，通過情景表演進(jìn)行再現(xiàn)，宣傳“己所不欲勿施于人”、換位思考、彼此尊重等理念，讓觀眾和參與者潛移默化地接受教育，提高中學(xué)生的自律能力。選題要注重教育性、趣味性、知識性的統(tǒng)一，給人以啟迪。3、表演形式。

參賽情景劇以中學(xué)生為表演主體，可以邀請教師、家長和相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)工作，也可適當(dāng)邀請成年人參加表演。可以采用小品、童話劇等多種形式，表演要求自然流暢，演員間配合默契，能充分展開劇情，達(dá)到寓教于樂的效果。劇目所需道具、服裝及背景音樂等自備。4、作品要求。

參賽作品以自編自演為主，也可參考或改編其他優(yōu)秀作品，鼓勵中學(xué)生自己創(chuàng)作。作品要圍繞主題，內(nèi)容生動、健康、積極向上，符合中學(xué)生的認(rèn)知能力和行為特點(diǎn)，形式新穎，寓意深刻，有創(chuàng)意和感染力。原則上一事一劇，便于舞臺表演。每個參賽作品表演時間原則上不超過15分鐘。七、獎項(xiàng)設(shè)置

比賽擬設(shè)一、二、三等獎若干，以參賽劇目為單位授獎。八、活動步驟1、下發(fā)通知，廣泛宣傳；2、各班級成立活動小組；3、劇本創(chuàng)作并進(jìn)行排演；4、劇本初選；5、比賽會演。九、附：評分細(xì)則評價項(xiàng)目評價要點(diǎn)非常符合基本符合基本不符合得分普通話30分語言準(zhǔn)確；1212-98-54-1語調(diào)得體、恰當(dāng)；1212-98-54-1臺詞記憶熟練；66-54-32-1表演技巧30分進(jìn)入角色、感染力強(qiáng)；1212-98-54-1表演大方、神態(tài)自然；1