2022年河北省張家口市三號鄉(xiāng)中學高一生物模擬試卷含解析

2022年河北省張家口市三號鄉(xiāng)中學高一生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.使用普通光學顯微鏡觀察水中微生物，若發(fā)現(xiàn)視野中微生物向圖1所示方向游走，請問應(yīng)該把載玻片向圖2所示的哪個方向移動（

）Ks5uA．甲

B．乙

C．丙

D．丁參考答案：C2.下列屬于種群的是A．森林中的全部馬尾松

B．森林中的全部蛇C．池塘中的全部魚D．池塘中的全部水草參考答案：A3.下列關(guān)于細胞器的敘述中，不正確的是A.常用差速離心法分離細胞內(nèi)的各種細胞器B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌C.中心體廣泛分布于動物及低等植物細胞內(nèi)，在有絲分裂間期中心體倍增D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化，是因為具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)參考答案：D試題分析：分離細胞器常用差速離心法，A正確。溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌，以及自身衰老損傷的細胞器，B正確。中心體在動物細胞和植物細胞中存在和有絲分裂相關(guān)，在間期進行復制，C正確。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體可以相互轉(zhuǎn)化是因為它們的物質(zhì)組成相似，空間結(jié)構(gòu)不同，D錯誤?？键c：本題考查細胞器相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。4.下圖為一個白化?。ˋ、a）和色盲（B、b）的遺傳系譜圖（5、12號為同一種遺傳病患者，10號為兩病兼患患者），下列敘述不正確的是(

)A.由7、8、12號個體可分析得出5號個體患的是白化病B.1號和10號個體的基因型分別是AaXBXb、aaXbYC.6號是純合子的概率是1/8D.13號個體為7、8號夫婦剛生的兒子，該個體不患病的概率為9/16參考答案：C略5.雙親正常卻生了一個基因型為XbXbY的色盲男孩，則雙親的配子中，出現(xiàn)異常的配子及發(fā)生的時期是（）

A．精細胞、減數(shù)第一次后期

B．卵細胞、減數(shù)第一次后期

C．精細胞、減數(shù)第二次后期

D．卵細胞、減數(shù)第二次后期參考答案：D6.溫室栽培農(nóng)作物，溫室內(nèi)的光照正常、溫度適宜，在二氧化碳缺乏的短暫時間內(nèi)，栽培的農(nóng)作物葉綠體內(nèi)會出現(xiàn)A．三碳化合物增加

B．五碳化合物增加C．ATP增加D．ADP增加參考答案：BC7.右圖是一色盲家族的系譜圖，7號的色盲基因來自（

）A．1

B．2

C．3

D．4參考答案：A8.右圖表示人體某個酶促反應(yīng)，下列判斷正確的是

A.圖中A表示酶，A一定是蛋白質(zhì)

B.圖中B表示酶，B一定是RNA

C.圖中A表示酶，A是有機物

D.圖中A表示酶，A只能在人體內(nèi)起作用參考答案：C9.用高速離心法打破葉綠體膜后，類囊體薄膜和基質(zhì)都釋放出來．在缺二氧化碳的條件下，給予光照，然后再用離心法去掉類囊體薄膜．黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入14CO2，結(jié)果在基質(zhì)中檢測到含14C的光合產(chǎn)物．為證明①光照條件下，在類囊體薄膜上產(chǎn)生ATP、等物質(zhì)；②CO2被還原成光合產(chǎn)物的過程不需要光．在上述實驗進行的同時，應(yīng)追加一個怎樣的實驗（已知肯定要加14CO2）來說明問題（）A．備無類囊體薄膜的基質(zhì)，在無任何光照的條件下加入ATPB．備有類囊體薄膜的基質(zhì)，在無任何光照的條件下加入ATPC．備無類囊體薄膜的基質(zhì)，在有光照的條件下加入ATPD．備有類囊體薄膜的基質(zhì)，在有光照的條件下加入ATP參考答案：A【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】1、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．2、光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．3、暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的[H]和ATP．【解答】解：在題目中有2個實驗，一個實驗是“在缺二氧化碳的條件下，給予類囊體光照，然后再用離心法去掉類囊體薄膜”，這樣做的目的得到了[H]和ATP；第二個實驗是“黑暗條件下，在去掉類囊體薄膜的基質(zhì)中加入14CO2，結(jié)果在基質(zhì)中檢測到含14C的光合產(chǎn)物”，其中缺乏的實驗是光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了什么？還要證明CO2被還原成光合產(chǎn)物的過程不需要光，所以在設(shè)計實驗時要和實驗二作對照，不提供類囊體，要提供[H]和ATP，并且是要在無光的條件下進行實驗．故選：A．10.自由組合定律的實質(zhì)是A．雜種后代中性狀自由組合

B．雜種后代性狀比例為9:3:3:1C．雜種產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

D．雜種產(chǎn)生的配子自由組合參考答案：C略11.糖尿病患者除了尿糖外，還有多飲多食的現(xiàn)象，與此同時，糖尿病患者逐漸消瘦，造成上述癥狀的原因錯誤的是（）A．胰島A細胞受損，導致胰島素分泌不足B．缺少胰島素，血糖含量高，大量的糖隨尿液排出C．在排出大量糖的同時，也帶走了大量水分，于是出現(xiàn)多飲多食現(xiàn)象D．糖氧化功能發(fā)生障礙，體內(nèi)脂肪、蛋白質(zhì)的分解加強，導致機體消瘦，體重減輕參考答案：A12.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）此等位基因表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為（）A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；基因與性狀的關(guān)系．【分析】由題意分析可知，控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達受性激素影響，在男女性中表現(xiàn)不同．【解答】解：已知控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．一對夫婦均為短食指，則妻子的基因型是TSTS，丈夫的基因型是TSTS或TSTL，所生孩子既有長食指又有短食指，所以丈夫的基因型是TSTL，則該夫婦再生一個孩子的基因型是TSTS或TSTL，前者在男女性中都是短食指，后者在男性中是短食指，在女性中是長食指，所以長食指的概率為1/4．故選：A．13.下列①一④的敘述是

（

）

①非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體變異

②基因自由組合定律的實質(zhì)是：F1產(chǎn)生配子時，等位基因分離，非等位基因自由組合

③基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌雄各兩種配子，雌雄配子比例為1：1

④豌豆的灰種皮(G)與白種皮(g)植株相互授粉，它們的種子全部為灰種皮A．都正確

B．三種正確

C．二種正確

D．一種正確參考答案：C一般情況下雄配子的數(shù)量遠遠多于雌配子；種皮的性狀與母本有關(guān)，白種皮(g)植株上的種子的種皮為白種皮14.下列關(guān)于用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是（

）A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性B．制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)C．在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色D．高倍光學顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜參考答案：D實驗前對牙簽消毒、漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；該實驗中用到0.9%

的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，B正確；線粒體能被健那綠染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色，C正確；線粒體具有雙層膜，即4層磷脂分子層，但這屬于亞顯微結(jié)構(gòu)，在光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤．【考點定位】觀察線粒體和葉綠體【名師點睛】以人體口腔上皮細胞為材料，觀察細胞中的線粒體時，需要用健那綠染色，健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料，能將線粒體染成藍綠色，因此最后能觀察到活細胞的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，而細胞質(zhì)接近無色．15.下列關(guān)于等位基因的敘述，不正確的是A．形成配子時，等位基因分離

B．D和d是等位基因C．D和D是等位基因

D．等位基因控制相對性狀參考答案：C控制相對性狀的基因，叫做等位基因，如D和d；形成配子的時候等位基因分離，分離后的基因分別進入不同的配子中；D和D是控制同一性狀相同表現(xiàn)性的基因，不叫等位基因。16.某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A．病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子B．B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子參考答案：C略17.植物所吸收的N元素，可在植物體內(nèi)合成的大分子物質(zhì)是（）A．淀粉、纖維素、蔗糖 B．核苷酸、抗體、糖原C．載體蛋白、淀粉酶、DNA D．DNA、麥芽糖、胰島素參考答案：C【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】1、生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸以及多糖，其中多糖包括糖原、淀粉、纖維素．2、化合物的元素組成：糖類的元素組成：只有C、H、O；脂質(zhì)的元素組成：主要含C、H、O，有的含有N、P；蛋白質(zhì)的元素組成：主要為C、H、O、N，也含有少量P、S；核酸的元素組成：C、H、O、N、P．【解答】解：A、淀粉、纖維素、蔗糖的元素組成只有C、H、O，并且蔗糖不屬于大分子物質(zhì)，A錯誤；B、植物體中不含抗體和糖原，并且糖原元素組成只有C、H、O，B錯誤；C、載體蛋白和淀粉酶是蛋白質(zhì)，是主要由C、H、O、N四種元素組成，DNA是由C、H、O、N、P五種元素組成，三種物質(zhì)合成時都需要N元素，且都是大分子物質(zhì)，C正確；D、麥芽糖不屬于大分子物質(zhì)，并且元素組成只有C、H、O，D錯誤．故選：C．

18.下列不屬于細胞質(zhì)范疇的是：A．葉綠體基質(zhì)

B．細胞質(zhì)基質(zhì)

C．線粒體

D．染色體參考答案：D19.細菌和病毒最明顯的區(qū)別是

（

）A．有無成形的細胞核

B.有無細胞壁C．有無細胞結(jié)構(gòu)

D.有無遺傳物質(zhì)參考答案：C20.下面對溶酶體功能的描述，哪一項是不正確的()A．分解消化來自細胞外的物質(zhì)

B．自身膜破裂，導致細胞自溶而死亡C．溶解細胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細胞器

D．溶酶體形態(tài)變化多樣參考答案：D21.生物膜的結(jié)構(gòu)特點是A．只有磷脂分子可以運動

B.只有蛋白質(zhì)分子可以運動C．磷脂和蛋白質(zhì)分子都不可以運動

D．磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運動參考答案：D22.下列說法正確的是（

）A.分離定律發(fā)生在雌雄配子隨機結(jié)合時B.生物產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子要分離，所以F1（Dd）產(chǎn)生雌配子雄配子數(shù)之比為1:1C.若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，則可預期測交后代性狀比為1:1是“假說演繹法”中的演繹推理D.孟德爾對一對相對性狀雜交實驗結(jié)果的解釋是“假說演繹法”中的提出問題參考答案：C分離定律的實質(zhì)發(fā)生在減數(shù)分裂產(chǎn)生雌、雄配子的過程中，不是發(fā)生在雌雄配子的隨機結(jié)合時，A錯誤；生物產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子要分離，所以F1（Dd）中產(chǎn)生雌配子和雄配子中各有D和d兩種，它們的數(shù)目之比為1:1，B錯誤；若F1產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子分離，則可根據(jù)假說預期測交后代性狀比為1:1是“假說-演繹法”中的演繹推理，C正確；孟德爾對一對相對性狀雜交實驗結(jié)果的解釋是“假說-演繹法”中想象推理過程，以便提出假說，D錯誤。23.減數(shù)分裂中染色體的變化行為是（）A.復制→分離→聯(lián)會→分裂 B.聯(lián)會→復制→分離→分裂C.聯(lián)會→復制→分裂→分離 D.復制→聯(lián)會→分離→分裂參考答案：D在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是先所有染色體復制，然后是同源染色體聯(lián)會，移到細胞的中央，再是同源染色體分離，進入減數(shù)第二次分裂后期，染色體的著絲點分裂，所以選D?！究键c定位】減數(shù)分裂過程中染色體的變化24.蘋果含有微量元素Zn，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的物質(zhì)不可缺少的元素，兒童缺鋅會導致大腦發(fā)育不良，因此蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽離子（

）A.對維持酸堿平衡有重要作用 B.對維持細胞形態(tài)有重要作用C.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的滲透壓有重要作用 D.對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案：D【分析】細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在；有許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用：血液中鈣離子含量過低會引起抽搐，一些無機鹽例子（HCO3-）維持細胞的酸堿平衡非常重要；Na+、Cl-對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓，維持細胞形態(tài)有重要作用；有些無機鹽可以構(gòu)成細胞中重要化合物的組成成分：Mg是葉綠素的組成成分；Fe是血紅蛋白的組成成分?！驹斀狻緼.HCO3-、H2PO3-對維持酸堿平衡有重要作用，A不符合題意；B.C.Na+、Cl-對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)滲透壓，維持細胞形態(tài)有重要作用B、C不符合題意；D.Zn是構(gòu)成與記憶力相關(guān)的物質(zhì)的元素，體現(xiàn)出無機鹽離子對生物體的生命活動有重要作用，D符合題意；故選D。【點睛】無機鹽離子的作用對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，以構(gòu)成細胞中重要化合物的組成成分。25.下列物質(zhì)中在核糖體上合成的是（）①性激素

②血紅蛋白

③抗體

④淀粉

⑤纖維素

⑥脂肪酶

⑦氨基酸．A．①②③ B．②③⑥ C．②④⑤⑦ D．②③⑦參考答案：B【考點】2E：細胞器中其他器官的主要功能．【分析】核糖體上合成的是蛋白質(zhì)，如血紅蛋白、抗體和脂肪酶；而性激素的化學本質(zhì)是固醇，纖維素和淀粉是多糖．【解答】解：①性激素的化學本質(zhì)是固醇，合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，①錯誤；

②血紅蛋白的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，②正確；

③抗體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，③正確；

④淀粉屬于植物光合作用合成的多糖，合成場所是葉綠體，④錯誤；

⑤纖維素用于組成植物細胞壁，合成場所是高爾基體，⑤錯誤；

⑥脂肪酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，合成場所是核糖體，⑥正確；⑦氨基酸主要由蛋白質(zhì)消化吸收，⑦錯誤．故選：B．【點評】本題考查核糖體的合成，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．

26.右圖為一條肽鏈的分子結(jié)構(gòu)簡式，下列有關(guān)分析不正確的是

A．這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2

B．構(gòu)成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2

C．合成肽鏈的細胞器是核糖體

D．在合成肽鏈時形成2個水分子參考答案：B27.右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述中正確的是(

)A．Ⅰ和Ⅳ是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分B．該圖所示的食物網(wǎng)只有1條食物鏈；Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC．E1表示主要通過光合作用所攝入的能量D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用

參考答案：C28.

如圖，甲表示某種哺乳動物細胞正常培養(yǎng)中，某時刻所測得的不同DNA含量的細胞在整個細胞群體中的分布情況。當向該培養(yǎng)液中加入某種化合物并連續(xù)培養(yǎng)幾小時后，分布情況如圖乙所示，則該化合物所起的作用是A．促進DNA散亂分布于紡錘體中央

B．促進著絲點分裂C．抑制DNA復制D．抑制細胞質(zhì)分裂參考答案：D29.純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒。原因是A．甜是顯性性狀

B．非甜是顯性性狀C．相互混雜

D．環(huán)境影響參考答案：B30.在“性狀分離比”的模擬實驗中，每次抓取的小球應(yīng)如何處理，原因是（

）A．重新放回，避免實驗結(jié)果出現(xiàn)誤差B．重新放回，保證每次模擬過程中D、d出現(xiàn)概率相同C．不得放回，避免實現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差

D．不得放回，避免出現(xiàn)重復計數(shù)現(xiàn)象參考答案：B31.以下是生物體內(nèi)三種有機物的組成與功能關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：（1）存在于植物細胞中的D是______。（2）許多F是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為______蛋白，如羽毛、頭發(fā)等。F在細胞中廣泛存在，功能復雜多樣，在鮮重中約占7-10%，過酸、過堿或溫度過高會使F的________被破壞，使F失去其原有的生理功能。（3）豌豆的葉肉細胞中含有的堿基是____________，SARS病毒的E徹底水解的產(chǎn)物有_____種。參考答案：

(1).淀粉

(2).結(jié)構(gòu)

(3).空間結(jié)構(gòu)

(4).A、T、C、G、U

(5).6【分析】生物體的主要能源物質(zhì)是糖類，故D是多糖，則A為葡萄糖。遺傳信息的攜帶者為核酸，故E為核酸，B為核苷酸。生命活動的主要承擔者為蛋白質(zhì)，故F為蛋白質(zhì)，C為氨基酸?！驹斀狻浚?）D為多糖，植物細胞中的多糖有淀粉和纖維素，其中淀粉是儲能物質(zhì)，而纖維素是構(gòu)成植物細胞壁的主要成分，所以存在于植物細胞中的D是淀粉。（2）F是蛋白質(zhì)，構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)，稱為結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)等。結(jié)構(gòu)決定功能，過酸、過堿或溫度過高會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞，使蛋白質(zhì)失去其原有的生理功能。（3）豌豆的葉肉細胞中既含有DNA又含有RNA，DNA含有A、T、G、C，RNA含有的堿基為A、U、G、C，所以豌豆的葉肉細胞中含有A、T、C、G、U共5種堿基。SARS病毒為RNA病毒，只含有RNA一種核酸，RNA徹底水解的產(chǎn)物有A、U、G、C四種堿基、核糖和磷酸共6種化合物?！军c睛】本題依托三種有機物的組成與功能關(guān)系圖，意在考查考生能理解三大有機物大分子的知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。32.關(guān)于下面概念圖的敘述不正確的是（）。A．A是脫氧核糖B．G是蛋白質(zhì)C．D在E中的排列順序代表遺傳信息D．F的基本組成單位是圖中的E參考答案：D33.假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是(

)A．1/32

B．1/16

C．1/8

D．1/4參考答案：B34.下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是A、膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細胞膜B、各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)相似C、生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱D、生物膜即各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：C35.下列有關(guān)雜合子和純合子的敘述中，正確的是A.雜合子的雙親至少一方是雜合子B.基因型為AABb的個體不是純合子C.純合子自交的后代有性狀分離D.雜合子自交的后代全部是雜合子參考答案：B36.若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關(guān)概念的范圍，則下列選項中符合圖甲a、b、c之間關(guān)系的是（

）甲選項abcA生物大分子細胞組織B個體種群群落C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D組織系統(tǒng)器官

參考答案：C37.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共有b個氨基酸殘基。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別為：A．b（c—18）+18a和18（b—a）

B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c—18）—18a和18（a—b）

D．b（c+18）—18a和18（b—a）參考答案：A38.小麗參加完400米比賽,一段時間后出現(xiàn)肌肉酸痛,其主要原因是

（

）

A.能量消耗過多

B.乳酸積累

C.水分消耗過多

D.酒精積累參考答案：B39.右圖表示研究NaHCO3溶液濃度影響光合作用速率的實驗，下列說法錯誤的是（

）A．將整個裝置放在光下，毛細管內(nèi)的紅色液滴會向左移動B．將整個裝置置于暗室，一段時間后檢查紅色液滴是否移動，可以證明光是光合作用的必要條件C．當NaHCO3溶液濃度不變時，在B內(nèi)加入少量蠕蟲，對紅色液滴移動不產(chǎn)生影響D．為使對照更具說服力，應(yīng)將伊爾藻置于蒸餾水(不含NaHCO3)的燒杯中參考答案：C40.現(xiàn)有1000個氨基酸，其中氨基有1020個，羧基有1050個，則由此合成的4條肽鏈中共有肽鍵．氨基．羧基的數(shù)目是（

）A．996．1016．1046

B．996．4．4

C．996．24．54

D．999．20．50參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.檉柳的葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸？請設(shè)計實驗加以證明。1實驗原理:主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別之一是是否需要能量，而能量來自細胞呼吸，故可通過控制細胞呼吸來觀察無機鹽離子的吸收速率是否受影響來判斷其吸收過程屬于主動運輸還是被動運輸。

2實驗步驟：①取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。②甲組給予正常的細胞呼吸，乙組__________。③一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。3實驗結(jié)論：①若兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率相同，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是_________；②若甲組對Ca2+、K+吸收速率明顯_______（填“大于”或“小于”）乙組吸收速率，說明檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是____________。參考答案：

(1).抑制細胞呼吸

(2).被動運輸

(3).大于

(4).主動運輸【分析】根據(jù)題干信息分析，該實驗目的是探究檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式是主動運輸還是被動運輸，因此控制能量的有無是關(guān)鍵；生命活動所需能量來自細胞呼吸，可以通過控制細胞呼吸達到目的，所以乙組實驗抑制細胞呼吸，一段時間后檢測兩組植株對Ca2+、K+的吸收速率，若吸收速率相同，則為被動運輸，若吸收速率表現(xiàn)為甲組快，則為主動運輸?！驹斀狻繉嶒灢襟E：②根據(jù)實驗目的，主動運輸和被動運輸?shù)膮^(qū)別是否需要ATP，故ATP（細胞呼吸條件）為自變量，吸收速率為因變量，因此甲組甲組給予正常的呼吸條件，乙組抑制細胞呼吸。實驗結(jié)論：①若兩組植株對K+的吸收速率相同，說明都不需要ATP，則檉柳從土壤中吸收無機鹽的方式為被動運輸；②若兩組植株對K+的吸收速率表現(xiàn)為甲組明顯大于乙組，則說明檉柳從土壤中吸收無機鹽需要消耗ATP，為主動運輸?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)跨膜運輸方式的條件，能夠根據(jù)實驗目的找出實驗的自變量并找出控制自變量的方法，進而補充實驗過程并分析實驗結(jié)果、得出實驗結(jié)論。42.實驗設(shè)計：驗證鎂是小麥幼苗生長必需的無機鹽材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺鎂的完全營養(yǎng)液乙、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長勢相似的小麥幼苗、含鎂的無機鹽。(1)方法步驟：①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組，編號A、B；②將A組小麥幼苗放在缺鎂的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng)，__________________________；③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天，觀察______________________。(2)實驗預期：______________________________________________________________。(3)從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應(yīng)不同引起的，還應(yīng)增加的實驗步驟及結(jié)果是：________________________________。參考答案：

(1).B組幼苗放在等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)

(2).小麥幼苗的生長狀況

(3).B組幼苗正常生長，A組幼苗不能正常生長

(4).在缺鎂的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎂的無機鹽，一段時間后小麥恢復正常生長，證明鎂是小麥幼苗正常生長必需的元素【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實