2022年湖南省湘潭市泉塘子中學(xué)高一生物月考試題含解析

2022年湖南省湘潭市泉塘子中學(xué)高一生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.由于海水污染，某養(yǎng)殖場測試，海帶吸碘能力下降。主要原因是（

）A．海帶細(xì)胞膜上的載體種類減少 B．海水中碘離子濃度下降C．海帶的呼吸強(qiáng)度減弱 D．海帶細(xì)胞膜上的載體數(shù)目減少參考答案：C2.對下列生物分類錯誤的是()①顫藻

②酵母菌

③變形蟲

④小球藻

⑤水綿

⑥HIV

⑦甲型H1N1流感病毒

⑧肺炎雙球菌

⑨大腸桿菌A.無核糖體的生物是⑥⑦B.具有核膜的生物只有②③⑤C.①④⑤都能進(jìn)行光合作用D.①⑧⑨有核糖體但無染色體參考答案：B【分析】分析題干中所涉及生物的各種生物：①顫藻屬于原核生物；②酵母菌屬于真核生物；③變形蟲屬于真核生物；④小球藻屬于真核生物中的單細(xì)胞藻類植物；⑤水綿屬于真核生物中的多細(xì)胞藻類；⑥HIV屬于RNA病毒；⑦甲型H1N1流感病毒屬于RNA病毒；⑧肺炎雙球菌屬于原核生物中的細(xì)菌類生物；⑨大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌類生物?！驹斀狻緼、⑥⑦都是病毒，沒有核糖體，其余生物都有核糖體，A正確；B、題中屬于真核細(xì)胞的生物都具有核膜，包括②酵母菌、③變形蟲、④小球藻、⑤水綿，B錯誤；C、可以進(jìn)行光合作用的是①顫藻、④小球藻、⑤水綿，C正確；D、有核糖體但無染色體的生物是原核生物，包括①顫藻、⑧肺炎雙球菌、⑨大腸桿菌，D正確。故選B。3.有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，錯誤的是A．動物細(xì)胞全能性的難以表達(dá)與細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)有關(guān)B．離體培養(yǎng)的植物細(xì)胞一定能表現(xiàn)出全能性C．細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞中含有生物生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質(zhì)D．在離體培養(yǎng)中，植物細(xì)胞的全能性比動物細(xì)胞的全能性更易表達(dá)參考答案：C4.下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和無機(jī)化合物的敘述，正確的是A.不同生物的細(xì)胞中元素的種類和含量都大致相同B.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，根據(jù)作用的大小分為大量元素和微量元素C.細(xì)胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量雖然很少，但不可缺少D.人體細(xì)胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量（占細(xì)胞鮮重的百分比）最多參考答案：D【分析】考點(diǎn)是組成細(xì)胞的元素和化合物，考查對相關(guān)知識的理解和記憶情況。【詳解】不同生物的細(xì)胞中元素的種類大致相同，含量差別較大，A錯誤.細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，根據(jù)含量多少分為大量元素和微量元素，B錯誤.Ca是大量元素，C錯誤.人體細(xì)胞的主要元素中，因水的含量多，故O的含量（占細(xì)胞鮮重的百分比）最多，D正確.5.動物體內(nèi)高爾基體數(shù)量最多的細(xì)胞是

A．神經(jīng)細(xì)胞

B．肌肉細(xì)胞

C．腺細(xì)胞

D．紅細(xì)胞參考答案：C6.下列敘述中，哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征

(

)A．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)

B.都含有C、H、O、N4種元素C．其組成單體都是葡萄糖

D.都是還原糖參考答案：C7.在胃腺細(xì)胞中，參與合成并分泌胃蛋白酶的細(xì)胞器有()A．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、高爾基體

C．線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、中心體參考答案：A8.在河北省“紅心鴨蛋”事件中，部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”（主要成分是蘇丹Ⅳ）的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”，被染成紅色的是蛋黃中的

（

） A．脂肪

B．蛋白質(zhì)

C．核酸

D．葡萄糖參考答案：A9.如果測得尿中含糖，以下判斷正確的是（

）A.血糖肯定是高的

B.腎小管肯定不能將糖全部重吸收C.肯定存在著糖代謝紊亂

D.肯定是由于胰島素分泌不足造成的參考答案：B10.最終證明孟德爾“對分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋“正確的試驗是（）A．豌豆的雜交試驗 B．豌豆的自交試驗C．豌豆的測交試驗 D．豌豆的正交試驗參考答案：C【考點(diǎn)】81：孟德爾遺傳實(shí)驗．【分析】孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗驗證→得出結(jié)論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗基礎(chǔ)上提出問題）；②做出假設(shè)（生物的性狀是由細(xì)胞中的遺傳因子決定的；體細(xì)胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機(jī)結(jié)合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子，這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型）；④實(shí)驗驗證（測交實(shí)驗驗證，結(jié)果確實(shí)產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型）；⑤得出結(jié)論（就是分離定律）．【解答】解：孟德爾通過測交實(shí)驗“對分離現(xiàn)象的假設(shè)性解釋“進(jìn)行驗證．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗，要求考生識記孟德爾遺傳實(shí)驗的過程，掌握孟德爾實(shí)驗采用的方法以及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題，能結(jié)合所學(xué)的知識做出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．11.下列關(guān)于實(shí)驗操作步驟的敘述中正確的是(

)A．斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定B．脂肪的鑒定實(shí)驗中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴C．鑒定可溶性還原糖時要加入斐林試劑甲液后再加入乙液D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中.參考答案：B12.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡寫成：（

）A．A-P～P～P

B．A-P-P-P

C．A-P-P～P

D．A～P～P～P參考答案：A13.三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放的能量與耗氧量如下表：營養(yǎng)物質(zhì)體外燃燒釋放能（kJ/g）體內(nèi)氧化釋放能（kJ/g）耗氧量（dL/g）糖17170．83蛋白質(zhì)23．5180．95脂肪39．839．82．03

據(jù)上表信息得出的結(jié)論是（

）A.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)B.有機(jī)物體外燃燒與體內(nèi)氧化釋放的能量相同C.脂肪是生物體貯存能量的物質(zhì)D.相同質(zhì)量的三種有機(jī)物，脂肪貯存能量最多參考答案：D分析表格內(nèi)容，不能說明糖類是主要的能源物質(zhì)，A錯誤；蛋白質(zhì)有機(jī)物體外燃燒與在體內(nèi)氧化釋放的能量不同，B錯誤；脂肪時生物體內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，但表中信息得不出，C錯誤；根據(jù)表中信息得出，脂肪消耗氧最多，釋放能量最多，所以脂肪貯存能量最多，D正確?！究键c(diǎn)定位】三類營養(yǎng)物質(zhì)代謝14.在測定胃蛋白酶活性時，將溶液的pH由10降到2的過程中，胃蛋白酶的活性將

A.不斷上升

B.沒有變化

C.先升后降

D.先降后升參考答案：B15.大雁體內(nèi)儲存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是（

）A．糖原

B.淀粉

C．脂肪

D.纖維素參考答案：C16.玉米高稈對矮稈為顯性。矮稈玉米用生長素處理后長成高稈，使之自交得到F1植株是A．高矮之比是1:1

B．全是矮稈C．全是高稈

D．高矮之比3:1參考答案：B17.干擾素是一種糖蛋白，其糖基團(tuán)在什么地方與蛋白質(zhì)結(jié)合（）A.核糖體上

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

C.高爾基體

D.細(xì)胞膜上參考答案：B18.“假說－演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、驗證假設(shè)、得出結(jié)論”四個基本環(huán)節(jié)。孟德爾利用“假說－演繹法”發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（）A．提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗基礎(chǔ)上的B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”C．為了驗證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾還設(shè)計并完成了自交實(shí)驗D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋有性生殖生物中的一切遺傳現(xiàn)象參考答案：A19.如圖表示生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝過程．對這一示意圖的解釋正確的是（）A．在人體內(nèi)，①、②過程可在同一細(xì)胞中完成B．在人的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑤過程所需的酶C．在乳酸菌體內(nèi)，當(dāng)④過程加強(qiáng)時，⑤過程會減弱D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的④過程不需要H2O作反應(yīng)物參考答案：B【考點(diǎn)】細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為生物體內(nèi)的部分物質(zhì)代謝示意圖，其中①②表示水解過程；③表示細(xì)胞呼吸的第一階段；④表示細(xì)胞有氧呼吸的第二和第三階段；⑤⑥表示無氧呼吸的第二階段．【解答】解：A、①過程表示淀粉水解成葡萄糖，在人體內(nèi)，該過程只能發(fā)生在消化道中而不能發(fā)生在細(xì)胞中，A錯誤；B、由題圖知，③是有氧呼吸的第一階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，⑤是產(chǎn)物為乳酸的無氧呼吸的第二階段，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，B正確；C、在乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，不能進(jìn)行④過程，只能進(jìn)行③、⑤過程，C錯誤；D、④表示有氧呼吸的第二和第三階段，其中第二階段需要H2O作為反應(yīng)物，D錯誤．故選：B．20.如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是A.圖中①和⑤的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密B.圖中②為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實(shí)現(xiàn)信息交流C.若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行D.細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝中心參考答案：D【分析】對題圖分析可知，①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是核孔，③是染色質(zhì)，④是核仁，⑤是核膜。【詳解】A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密，A正確；B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道，B正確；C、核仁與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，因此若該細(xì)胞核內(nèi)的④被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，C正確；D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心，不是細(xì)胞代謝的中心，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】掌握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，準(zhǔn)確判斷題圖中各序號表示的結(jié)構(gòu)是解答本題的關(guān)鍵。21.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是(

)A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D．初級精母細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含Y染色體參考答案：B22.根據(jù)下面的光合作用圖解，回答問題。

（1）圖中編號所代表的物質(zhì)分別是：①

；③

；④ 。（2）美國科學(xué)家魯賓和卡門證明了光合作用釋放的氧氣全部來自

。（3）圖中甲表示的過程為

（2分），其中生成的④所含化學(xué)能來自

（2分）。（4）乙過程中植物需要吸收二氧化碳，若要研究二氧化碳的去向，通常采用

（2分）方法，乙過程發(fā)生的場所是在葉綠體的

（2分）。參考答案：（1）葉綠體中色素

C3

ATP

（2）水

（3）光反應(yīng)（2分）

光能（2分）（4）同位素標(biāo)記法（2分）

基質(zhì)（2分）。23.桃的果實(shí)成熟時，果肉與果皮粘連的稱為粘皮，不粘連的稱為離皮；果肉與果核粘連的稱為粘核，不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮（a）為顯性，離核(B)對粘核（b）為顯性?，F(xiàn)將粘皮、離核的桃（甲）與離皮、粘核的桃（乙）雜交，所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型。由此推斷，甲、乙兩株桃的基因型分別是A．AABB、aabb B．a(chǎn)aBB、Aabb C．a(chǎn)aBB、Aabb D．a(chǎn)aBb、Aabb參考答案：D24.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗中，對線粒體進(jìn)行染色的染色劑是(

)A．碘液

B．亞甲基藍(lán)溶液

C．醋酸洋紅

D．健那綠染液參考答案：D25.細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細(xì)胞學(xué)說的是(

)①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來

②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類

⑤細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成A．①③⑤⑥

B．②④⑤

C．③④⑤

D．①②③④⑤參考答案：A26.孟德爾利用豌豆作為實(shí)驗材料進(jìn)行植物雜交實(shí)驗，成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不能作為豌豆作為遺傳實(shí)驗材料的優(yōu)點(diǎn)是A.豌豆是嚴(yán)格的閉花自花授粉植物

B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種C.豌豆具有許多明顯的相對性狀D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離參考答案：D27.如右圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是()A．當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降B．當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時，酶活性上升C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴(yán)重參考答案：B28.活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是（）A．脂肪酸 B．核苷酸C．氨基酸 D．氨基酸或核苷酸參考答案：D【考點(diǎn)】酶的概念．【分析】酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA．據(jù)此答題．【解答】解：絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是氨基酸和（核糖）核苷酸．故選：D．【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)簡單，考查酶的概念，要求考生識記酶的概念，掌握酶的化學(xué)本質(zhì)及基本組成單位，能準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．29.在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析，在短時間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是（）A．C3和C5都迅速減少 B．C3和C5都迅速增加C．C3迅速增加，C5迅速減少 D．C3迅速減少，C5迅速增加參考答案：C【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】我們從光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)物質(zhì)變化和相互聯(lián)系去思考問題．【解答】解：由題意知，在其他條件適宜的情況下，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照后，光反應(yīng)即停止，[H]和ATP下降，C3的還原減弱直至停止，而CO2的固定則繼續(xù)進(jìn)行，但由于缺少[H]和ATP，C3不能被還原C5而積累，使C3迅速增加；C5是植物體細(xì)胞內(nèi)具有一定數(shù)量且能循環(huán)利用的物質(zhì)，當(dāng)CO2+C5→C3后又不能被還原再形成C5時，C5將迅速減少．

所以，在供試植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照，并在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析C3迅速增加，C5迅速減少．故選：C．30.2012年11月8日，在北京召開了中國共產(chǎn)黨的第十八次全國人民代表大會，在十八大報告中，專門在“五位一體”戰(zhàn)略布局中提出了生態(tài)文明建設(shè)。下列人類活動與可持續(xù)發(fā)展的理念相符的是A．人口過度增長，圍湖造田、土地耕作頻繁B．現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸過度使用化石燃料C．亂砍亂伐、過度放牧導(dǎo)致森林破壞、草場退化D．太陽能、風(fēng)能、潮汐能、水能、地?zé)崮艿拈_發(fā)與利用參考答案：D31.可以說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力的實(shí)例是

A．食草動物數(shù)量增加導(dǎo)致植物數(shù)量減少，進(jìn)而抑制食草動物數(shù)量增長

B．豆科植物供給根瘤菌有機(jī)養(yǎng)料，并從根瘤菌獲得含氮養(yǎng)料

C．山區(qū)植物遭到破壞后造成水土流失

D．廢棄耕地上雜草叢生參考答案：A32.組成DNA結(jié)構(gòu)的基本成分是(

)

①核糖②脫氧核糖③磷酸④腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶

⑤胸腺嘧啶⑥尿嘧啶

A．①③④⑤

B．①②④⑥

C．②③④⑤

D．②③④⑥參考答案：C33.在正常情況下，進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)改變某條件后，即發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中的五碳化合物突然上升，則改變的條件是A．停止光照

B．停止光照并降低二氧化碳的濃度C．升高二氧化碳的濃度

D．降低二氧化碳的濃度參考答案：D34.光照下用H218O培養(yǎng)綠色植物，則下列物質(zhì)中不能檢測到放射性的是（

）A．氧氣

B.二氧化碳

C.C5化合物

D.丙酮酸參考答案：A35.有關(guān)RNA的敘述錯誤的是()A．有些生物中的RNA具有催化作用

B．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的堿基只有三個C．RNA含有4種堿基

D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)參考答案：B36.右圖示某生物正在進(jìn)行某種分裂的細(xì)胞，等位基因A和a位于染色體的位置（不考慮交叉互換）可能是(

)A．A位于①上，a位于⑤上B．A位于⑤上，a位于⑦上C．該細(xì)胞只有a，分別位于①和③上D．該細(xì)胞只有A，分別位于②和⑥上參考答案：D37.“細(xì)胞程序性死亡”的學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會正常地走向死亡．下列不屬于這種細(xì)胞死亡現(xiàn)象的是（）①腦細(xì)胞因缺血而死亡②人胚胎時期的尾后來消失了③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡④花冠在傳粉后凋謝．A．①② B．③④ C．①③ D．②④參考答案：C【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義．【分析】細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的；細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，是不正常的細(xì)胞死亡，對生物體有害．【解答】解：①腦細(xì)胞因缺血而死亡屬于細(xì)胞壞死，①錯誤；②人胚胎時期的尾后來消失了屬于細(xì)胞凋亡，②正確；③寄主細(xì)胞因病毒的復(fù)制釋放而消亡屬于細(xì)胞壞死，③錯誤；④花冠在傳粉后凋謝屬于細(xì)胞凋亡，④正確．則屬于細(xì)胞凋亡的有②④，屬于細(xì)胞壞死的有①③．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念，明確細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程，并能與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分，能利用所學(xué)的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．38.用紙層析法分離葉綠體中的色素，四種色素擴(kuò)散速度最快和最慢的分別是A.葉綠素a；胡蘿卜素

B.葉綠素b；胡蘿卜素C.胡蘿卜素；葉綠素a

D.胡蘿卜素；葉綠素b參考答案：D39.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A.高溫和低溫均破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失活B.酶均是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)C.酶能降低反應(yīng)活化能，因而催化效率更高D.大多數(shù)酶對底物沒有嚴(yán)格的選擇性參考答案：C40.如下圖所示，a、b、c、d為物鏡和目鏡長度，e、f為觀察物像清晰時物鏡與標(biāo)本之間的距離大小。要獲得最大放大倍數(shù)的觀察效果，其正確組合是（）A．a(chǎn)ce

B．bde

C．bce

D．bdf參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗，回下列問題：(1)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是___________________，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成___________________沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中___________________的含量。(2)鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是______________。(3)鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，首先要向組織液中加入

試劑A搖勻，再向樣液中加入試劑B搖勻。該試劑可以與蛋白質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生

色。

（4）甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)

色，使RNA呈現(xiàn)紅色的染色劑是

。參考答案：.(1)斐林試劑

磚紅色

葡萄糖（2）蘇丹Ⅲ（3）雙縮脲試劑

紫色（4）綠色

比羅紅

42.現(xiàn)有四個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）。用這4個南瓜品種做了3個實(shí)驗，結(jié)果如下：實(shí)驗1:圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9:6:1實(shí)驗2:扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9:6:1實(shí)驗3:用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1:2:1根據(jù)以上實(shí)驗結(jié)果，