第六章計數(shù)原理 （單元復(fù)習(xí)課件）（人教A版2019選擇性必修第三冊）

人教版

高中數(shù)學(xué)選擇性必修三第六章《計數(shù)原理》單元復(fù)習(xí)課件

二、本章常見考點分析CONTENTS

01專題一、計數(shù)原理

02專題二、排列及排列數(shù)

03專題三、組合及組合數(shù)

04專題四、排列組合的綜合運用

05專題五、二項式定理一、本章知識網(wǎng)絡(luò)專題一、排列及排列數(shù)專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題一、計數(shù)原理專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題二、排列及排列數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題三、組合及組合數(shù)專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題四、排列組合的綜合運用專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理專題五、二項式定理復(fù)習(xí)參考題6（2）學(xué)生可從本年級開設(shè)的7門選修課中任意選擇3門，并從6種課外活動小組中選擇2種，不同的選法種數(shù)是________；525（3）安排6名歌手演出順序時，要求某歌手不是第一個出場，也不是最后一個出場，不同排法的種數(shù)是________；480（4）5個人分4張無座足球票，每人至多分1張，而且票必須分完，那么不同分法的種數(shù)是________；5（5）5名同學(xué)去聽同時舉行的3個課外知識講座，每名同學(xué)可自由選擇聽其中的1個講座，不同選擇的種數(shù)是________；243（6）正十二邊形的對角線的條數(shù)是________；542．一個集合有5個元素．（1）這個集合的含有3個元素的子集有多少個？（2）這個集合的子集共有多少個？6（2）某班一天上午有4節(jié)課，下午有2節(jié)課，現(xiàn)要安排該班一天中語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、體育、藝術(shù)6堂課的課程表，要求數(shù)學(xué)課排在上午，體育課排在下午，不同排法種數(shù)是________；192（3）某人設(shè)計的電腦開機密碼由2個英文字母后接4個數(shù)字組成，且2個英文字母不相同，該密碼可能的個數(shù)是___________；6500000（4）以正方體的頂點為頂點的三棱錐的個數(shù)是________；ABCDD1C1B1A1584．（1）平面內(nèi)有n條直線，其中沒有兩條平行，也沒有三條交于一點，共有多少個交點？（2）空間有n個平面，其中沒有兩個互相平行，也沒有三個交于一條直線，共有多少條交線？7．（1）平面內(nèi)有兩組平行線，一組有m條，另一組有n條，這兩組平行線相交，可以構(gòu)成多少個平行四邊形？7．（2）空間有三組平行平面，第一組有m個，第二組有n個，第三組有l(wèi)個，不同兩組的平面都相交，且交線不都平行，可以構(gòu)成多少個平行六面體？（2）要構(gòu)成平行六面體，需要有3組對面分別平行，8．某種產(chǎn)品的加工需要經(jīng)過5道工序．（1）如果其中某道工序不能放在最后，那么有多少種加工順序？（2）如果其中某2道工序既不能放在最前，也不能放在最后，那么