2024屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)：長(zhǎng)短句變化技巧

2024屆新高考語(yǔ)文熱點(diǎn)沖刺復(fù)習(xí)長(zhǎng)短句變化技巧深度剖析與實(shí)戰(zhàn)演練

變換句式就是在不改變?cè)獾那疤嵯?，為適用不同的語(yǔ)境而選用不同的句式。可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性、生動(dòng)性和說(shuō)服力。

變換句式，高考近年考的較多，多與連貫、修辭運(yùn)用綜合起來(lái)考。高考考查的基本類型有：

①長(zhǎng)句與短句的轉(zhuǎn)換；②整句與散句的轉(zhuǎn)換；

變換句式的原則1、不能改變?cè)?，不能丟失重要信息。2、可適當(dāng)增、刪、調(diào)、換詞語(yǔ)。3、可適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)序。

考點(diǎn)解析：2020年新高考開始又出現(xiàn)變換句式后的表達(dá)效果題，長(zhǎng)句變短句連考兩年且命題表述基本不變，體現(xiàn)了命題的連續(xù)性。句式變換基本原則：按照題目要求，在不改變?cè)獾那疤嵯拢瑸檫m用不同的語(yǔ)境而選用不同的句式?？季?022新高考卷Ⅰ2021新高考卷Ⅱ2020新高考卷Ⅰ2015山東卷、福建卷2013高考大綱卷2011全國(guó)I卷、II卷、遼寧卷考點(diǎn)19題（長(zhǎng)句變短句）22題（長(zhǎng)句變短句）20題（變換句式后的表達(dá)效果）（散句變整句）長(zhǎng)句變短句長(zhǎng)句變短句【考點(diǎn)解讀】

【考情回顧】

長(zhǎng)短句變換年份卷別題干表述設(shè)題角度命題特點(diǎn)2021新高考Ⅱ文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻?5分)長(zhǎng)句變短句①變換句式屬于輪考點(diǎn)。②綜合化方向，在一個(gè)語(yǔ)段內(nèi)與其他考點(diǎn)一同考查，而且命題方式與內(nèi)容將更趨變化。2022新高考Ⅰ請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）長(zhǎng)句變短句目錄01長(zhǎng)短句的定義和分類02長(zhǎng)短句變化技巧介紹03長(zhǎng)句轉(zhuǎn)化為短句的方法04短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句的技巧05例題解析：長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換06高考語(yǔ)文中長(zhǎng)短句的應(yīng)用01長(zhǎng)短句的定義和分類長(zhǎng)短句的定義和分類長(zhǎng)短句的基本概念長(zhǎng)短句是漢語(yǔ)表達(dá)中的一種重要技巧，長(zhǎng)句信息豐富，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，能表達(dá)較為復(fù)雜的思想感情；短句簡(jiǎn)潔明快，節(jié)奏鮮明，適用于強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。長(zhǎng)短句的分類方法長(zhǎng)短句可以根據(jù)句子的長(zhǎng)度和信息量進(jìn)行分類，一般來(lái)說(shuō)，包含主謂賓的完整意思的句子為長(zhǎng)句，反之則為短句。如何運(yùn)用長(zhǎng)短句變化技巧在實(shí)際寫作中，我們應(yīng)根據(jù)內(nèi)容需要靈活運(yùn)用長(zhǎng)短句變化技巧，如在描繪細(xì)節(jié)時(shí)使用長(zhǎng)句以展現(xiàn)細(xì)膩的情感，而在強(qiáng)調(diào)主題時(shí)使用短句以增強(qiáng)語(yǔ)言的沖擊力。123變換句式長(zhǎng)句與短句的特點(diǎn)長(zhǎng)句變短句。首先要認(rèn)清長(zhǎng)句的特點(diǎn)。長(zhǎng)句的特點(diǎn)一般有三點(diǎn)：一是修飾語(yǔ)（定語(yǔ)、狀語(yǔ)）多二是并列成分多三是內(nèi)部層次多長(zhǎng)句表意嚴(yán)密內(nèi)容豐富精確細(xì)致短句表意靈活簡(jiǎn)潔明快節(jié)奏感強(qiáng)主要用于書面語(yǔ)、議論和描寫中主要用于口語(yǔ)、緊急場(chǎng)合、演講詞中注意：長(zhǎng)句必須是單句，即只有一個(gè)主謂賓。

【2022年高考新高考Ⅰ卷】

19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。主干句：分句：整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。遺漏：“按照……規(guī)劃”答案一：整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)規(guī)劃（主干句2分），先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（分句2分）。答案二：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)規(guī)劃，先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。答案三：

①整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)：②首先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射，③然后把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，④最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。

【2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷】

21.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。主干句：分句：六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山巒映襯山澗/山澗里山巒映襯。亂石之中不斷涌出的潺潺清泉。答案：山澗內(nèi)山巒映襯（分句1分），亂石中潺潺清泉不斷地涌出（分句1分），六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下（主干句2分）?；颍?1)山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。(2)山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。(3)在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。長(zhǎng)句變短句（把多的修飾語(yǔ)拿出來(lái)）1.提取主干（可保留最近的定語(yǔ)或狀語(yǔ)）。2.切分修飾成分，轉(zhuǎn)換成主謂句子。（有的表時(shí)間、地點(diǎn)等的狀語(yǔ)可以直接提出來(lái)）3.根據(jù)句子與句子間的邏輯關(guān)系調(diào)整語(yǔ)序?！痉椒偨Y(jié)】

02長(zhǎng)短句變化技巧介紹長(zhǎng)短句變化技巧介紹長(zhǎng)短句的定義

長(zhǎng)短句是漢語(yǔ)表達(dá)中常見的語(yǔ)言現(xiàn)象，長(zhǎng)句一般信息量大，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，適合表達(dá)復(fù)雜的思想和情感；短句簡(jiǎn)潔明了，節(jié)奏感強(qiáng)，易于理解記憶。長(zhǎng)短句變化技巧

長(zhǎng)短句變化技巧是通過(guò)調(diào)整句子的長(zhǎng)度和結(jié)構(gòu)，使文章的語(yǔ)言更豐富多彩，更具表現(xiàn)力和感染力。例題解析

通過(guò)具體的例題解析，幫助學(xué)生理解和掌握長(zhǎng)短句變化技巧，提高語(yǔ)文閱讀和寫作能力。

【2022年高考新高考Ⅰ卷】

19.請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射的規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。主干句：分句：整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)。團(tuán)隊(duì)先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射、再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境、最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。遺漏：“按照……規(guī)劃”答案一：整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)規(guī)劃（主干句2分），先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射（分句2分）。答案二：

整個(gè)團(tuán)隊(duì)開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)規(guī)劃，先在陸上發(fā)射平臺(tái)發(fā)射，再把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。答案三：

①整個(gè)團(tuán)隊(duì)按照規(guī)劃開始了“巨浪一號(hào)”的研制攻關(guān)：②首先在陸上發(fā)射臺(tái)發(fā)射，③然后把導(dǎo)彈裝進(jìn)發(fā)射筒以模擬水下發(fā)射環(huán)境，④最后進(jìn)行潛艇發(fā)射。

【2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷】

21.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。?分）

六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。主干句：分句：六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山巒映襯山澗/山澗里山巒映襯。亂石之中不斷涌出的潺潺清泉。答案：山澗內(nèi)山巒映襯（分句1分），亂石中潺潺清泉不斷地涌出（分句1分），六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下（主干句2分）?；颍?1)山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。(2)山澗里山巒映襯，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。(3)在山巒映襯的山澗里，有潺潺清泉從亂石中不斷地涌出，六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。03長(zhǎng)句轉(zhuǎn)化為短句的方法長(zhǎng)句轉(zhuǎn)化為短句的方法長(zhǎng)句拆分法

長(zhǎng)句拆分法是一種常用的將長(zhǎng)句轉(zhuǎn)化為短句的技巧，主要是通過(guò)識(shí)別句子中的主謂賓等成分，將其拆分為獨(dú)立的短句。并列結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化法

并列結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化法是通過(guò)識(shí)別并分析長(zhǎng)句中的并列結(jié)構(gòu)，將其轉(zhuǎn)化為多個(gè)獨(dú)立的短句，每個(gè)短句表達(dá)一個(gè)并列的內(nèi)容。從屬關(guān)系轉(zhuǎn)化法

從屬關(guān)系轉(zhuǎn)化法是通過(guò)識(shí)別并分析長(zhǎng)句中的從屬關(guān)系，將其轉(zhuǎn)化為多個(gè)獨(dú)立的短句，每個(gè)短句表達(dá)一個(gè)從屬的內(nèi)容。變換句式長(zhǎng)短句互換方法總結(jié)長(zhǎng)句變短句（提取主干法）一提：提取主干二分：切分枝葉三調(diào)：分層調(diào)整,順序排列

短句變長(zhǎng)句一“定”：定主干句二“加”：加修飾成分04短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句的技巧短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句的技巧短句擴(kuò)展技巧一通過(guò)添加修飾語(yǔ)，使句子更具描繪性，從而將短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句。例如，“她美麗。”可以擴(kuò)展為“她是一位美麗的少女?！倍叹鋽U(kuò)展技巧二利用并列和轉(zhuǎn)折等句式結(jié)構(gòu)，將幾個(gè)短句連接起來(lái)，形成一個(gè)完整的長(zhǎng)句。例如，“他去了北京。他看到了長(zhǎng)城?！笨梢詳U(kuò)展為“他去了北京，在那里他看到了壯麗的長(zhǎng)城?！倍叹鋽U(kuò)展技巧三通過(guò)插入定語(yǔ)從句或狀語(yǔ)從句，使句子更豐富，從而將短句擴(kuò)展為長(zhǎng)句。例如，“我喜歡讀書?！笨梢詳U(kuò)展為“我喜歡讀書，因?yàn)闀谐錆M了知識(shí)和智慧?！?23短句變長(zhǎng)句

短句變成一個(gè)長(zhǎng)句的方法：

1.找準(zhǔn)主干句；2.把剩余短句變成主干句的定語(yǔ)或狀語(yǔ)。注意：長(zhǎng)句必須是單句，即只有一個(gè)主謂賓。

短句變長(zhǎng)句將以下幾個(gè)短句改為長(zhǎng)句：

在牧場(chǎng)上，人們經(jīng)常可以看到一個(gè)騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。改為：在牧場(chǎng)上，人們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。短句變長(zhǎng)句將下面三個(gè)短句整合為一個(gè)長(zhǎng)單句

里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。參考答案：

作為“窮人的歌者”且出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭并與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。長(zhǎng)句變短句步驟：1、提主干——即把長(zhǎng)句中的基本結(jié)構(gòu)抽取出來(lái)單獨(dú)成句。2、剝離修飾、限制成分，使其單獨(dú)成句。

3、整合信息，調(diào)整句序，合理表達(dá)。要特別注意句子間的邏輯順序。規(guī)律總結(jié)05例題解析：長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換例題解析：長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換方法

長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換是高考語(yǔ)文中常見的題型，主要考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力。通過(guò)掌握一定的技巧和方法，可以有效提高解題效率和準(zhǔn)確率。長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換技巧

長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換的技巧主要包括：一是理解句子的意思，二是掌握句子的結(jié)構(gòu)，三是靈活運(yùn)用語(yǔ)言規(guī)則。只有深入理解句子的含義，才能準(zhǔn)確進(jìn)行長(zhǎng)短句的轉(zhuǎn)換。例題解析步驟

例題解析的步驟主要包括：一是仔細(xì)閱讀題目，二是分析題目要求，三是確定解題思路，四是動(dòng)手解題，五是檢查答案。通過(guò)這五個(gè)步驟，可以有效地解決長(zhǎng)短句轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。

請(qǐng)將下面的長(zhǎng)句子改寫成五個(gè)句意簡(jiǎn)明的短句，可以改變語(yǔ)序、增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＜竟?jié)性情緒失調(diào)是在室內(nèi)工作的人體質(zhì)較弱者或極少參加體育鍛煉的腦力勞動(dòng)者以及平素對(duì)寒冷比較敏感的人在秋冬季特別是隆冬時(shí)節(jié)因天氣變化而產(chǎn)生的一種在國(guó)外經(jīng)常被俗稱為“冬季憂郁癥”的情感障礙或情緒失調(diào)。答：__________________________________________【邊學(xué)邊練】

[答案]①季節(jié)性情緒失調(diào)是因天氣變化而產(chǎn)生的一種情感障礙或情緒失調(diào)。②這種癥狀多在秋冬季出現(xiàn)。③在隆冬時(shí)節(jié)表現(xiàn)得更為突出。④在國(guó)外經(jīng)常把它俗稱為“冬季憂郁癥”。⑤多見于在室內(nèi)工作的體質(zhì)較弱者或極少參加體育鍛煉的腦力勞動(dòng)者以及平素對(duì)寒冷比較敏感的人?！具厡W(xué)邊練】

將下面三個(gè)句子整合成一個(gè)長(zhǎng)句。可調(diào)整語(yǔ)序，適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)狻＂偎逄剖俏覈?guó)造墨業(yè)空前興盛的時(shí)代。②當(dāng)時(shí)的墨工講究造墨的技法、注重墨塊的造型、鐫刻墨的題識(shí)。③這都推動(dòng)墨向藝術(shù)化的方向發(fā)展。答：_______________________________________【邊學(xué)邊練】

[答案]我國(guó)造墨業(yè)空前興盛的隋唐時(shí)代的墨工對(duì)造墨技法的講究、墨塊造型的注重、墨的題識(shí)的鐫刻都推動(dòng)墨向藝術(shù)化的方向發(fā)展?！具厡W(xué)邊練】

06高考語(yǔ)文中長(zhǎng)短句的應(yīng)用

【2021年全國(guó)新高考Ⅱ卷】

21.文中畫波浪線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句?？梢愿淖冋Z(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ)，但不得改變?cè)狻＃?分）

六尾蝌蚪在山巒映襯下的山澗內(nèi)的亂石之中不斷涌出的潺潺清泉里搖曳著尾巴順流而下。主干句：分句：六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下。山巒映襯山澗/山澗里山巒映襯。亂石之中不斷涌出的潺潺清泉。答案：山澗內(nèi)山巒映襯（分句1分），亂石中潺潺清泉不斷地涌出（分句1分），六尾蝌蚪搖曳著尾巴順流而下（主干句2分）?；颍?1)山巒映襯的山澗，亂石中潺潺清泉不斷地涌出，六尾蝌蚪搖