




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
7.2探索平行線的性質(zhì)一.單選題1.如圖,已知,是的平分線,若,則的度數(shù)為A. B. C. D.2.如圖,直線、分別截的兩邊,且.根據(jù)圖中標(biāo)示的角,判斷下列各角的度數(shù)關(guān)系,正確的是A. B. C. D.3.如圖,一個寬度相等的紙條按如圖所示的方法折疊一下,若,則A. B. C. D.4.小明將一塊直角三角板擺放在直尺上,如圖所示,則與的關(guān)系是A.互余 B.互補(bǔ) C.同位角 D.同旁內(nèi)角5.如圖,直線,點(diǎn)、分別在直線、上,為兩平行線間一點(diǎn),那么等于A. B. C. D.6.如圖,已知直線,則、、之間的關(guān)系是A. B. C. D.7.如圖是長方形紙帶,,將紙帶沿折疊成圖,再沿折疊成圖,則圖中的的度數(shù)是A. B. C. D.8.如圖,已知,平分,平分,則下列結(jié)論中:①;②;③平分;④,正確的個數(shù)有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.如圖,點(diǎn)、在線段上,且.下列結(jié)論中一定正確的是①若,則;②若,則;③若,則;④若,則.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④二.填空題10.如圖,直線,,,則度,度.11.如圖,,,,的度數(shù)為.12.如圖,為一長條形紙帶,,將沿折疊,、兩點(diǎn)分別與、對應(yīng),若,則的度數(shù)為.13.已知的兩邊分別平行于的兩邊,若,則的度數(shù)為.14.如圖,,的角平分線的反向延長線和的角平分線交于點(diǎn),,則.三.解答題15.如圖,已知,.(1)試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由.(2)若平分,,求的度數(shù).16.閱讀下面材料:小亮同學(xué)遇到這樣一個問題:已知:如圖甲,,為,之間一點(diǎn),連接,,得到.求證:.(1)小亮寫出了該問題的證明,請你幫他把證明過程補(bǔ)充完整.證明:過點(diǎn)作,則有.,,..(2)請你參考小亮思考問題的方法,解決問題:如圖乙,已知:直線,點(diǎn),在直線上,點(diǎn),在直線上,連接,,平分,平分,且,所在的直線交于點(diǎn).①如圖1,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)時(shí),若,,求的度數(shù);②如圖2,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)時(shí),設(shè),,請你求出的度數(shù)(用含有,的式子表示).17.已知:點(diǎn)、、不在同一條直線上,(1)如圖①,當(dāng),時(shí),求的度數(shù);(2)如圖②,、分別為、的平分線所在直線,試探究與的數(shù)量關(guān)系;(3)如圖③,在(2)的前提下,且有,,直接寫出的值.提升篇提升篇18.如圖,已知直線,被直線所截,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn)(點(diǎn)不在直線,,上),設(shè),.下列各式:①,②,③,④,⑤,可以表示的度數(shù)的是.(填序號)19.如圖①,已知,,的交點(diǎn)為,現(xiàn)作如下操作:第一次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為;第二次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為;第三次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為第次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為.如圖②,若,則的度數(shù)是.20.如圖,,點(diǎn)是上一點(diǎn),連結(jié).(1)如圖1,若平分,過點(diǎn)作交于點(diǎn),試說明;(2)如圖2,若平分,平分,且,求的度數(shù);(3)如圖3,過點(diǎn)作交的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),,垂足為.若,請直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.21.如圖,已知直線.(1)在圖1中,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在直線上,點(diǎn)在、之間,若,,則;(2)如圖2,若平分,延長交于點(diǎn),平分,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);(3)如圖3,直線平分,直線平分相交于點(diǎn),試猜想與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.答案與解析一.單選題1.如圖,已知,是的平分線,若,則的度數(shù)為A. B. C. D.【詳解】解:,,,是的平分線,.故本題選:.2.如圖,直線、分別截的兩邊,且.根據(jù)圖中標(biāo)示的角,判斷下列各角的度數(shù)關(guān)系,正確的是A. B. C. D.【詳解】解:、的兩邊不平行,,不符合題意;、,,而,,不符合題意;、與是對頂角,,不符合題意;、,,符合題意.故本題選:.3.如圖,一個寬度相等的紙條按如圖所示的方法折疊一下,若,則A. B. C. D.【詳解】解:如圖,,,,根據(jù)折疊的性質(zhì)得,,,,解得:.故本題選:.4.小明將一塊直角三角板擺放在直尺上,如圖所示,則與的關(guān)系是A.互余 B.互補(bǔ) C.同位角 D.同旁內(nèi)角【詳解】解:如圖,過點(diǎn)作,,,,,,和互余.故本題選:.5.如圖,直線,點(diǎn)、分別在直線、上,為兩平行線間一點(diǎn),那么等于A. B. C. D.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)作,則,,,.故本題選:.6.如圖,已知直線,則、、之間的關(guān)系是A. B. C. D.【詳解】解:如圖,過作直線,,,,,,,.故本題選:.7.如圖是長方形紙帶,,將紙帶沿折疊成圖,再沿折疊成圖,則圖中的的度數(shù)是A. B. C. D.【詳解】解:,長方形的對邊,,由折疊可知:處重疊了3層,.故本題選:.8.如圖,已知,平分,平分,則下列結(jié)論中:①;②;③平分;④,正確的個數(shù)有A.1個 B.2個 C.3個 D.4個【詳解】解:,,故①正確;,,平分,平分,,,,,,故②正確;,,,故④正確;,不平分,③錯誤;綜上,正確的有3個.故本題選:.9.如圖,點(diǎn)、在線段上,且.下列結(jié)論中一定正確的是①若,則;②若,則;③若,則;④若,則.A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【詳解】解:,,①,,,,即,,故①一定正確;②由,不能得出,故②不正確;③由,不能得出,故③不正確;④,,又,,,故④一定正確;綜上,結(jié)論中一定正確的是①④.故本題選:.二.填空題10.如圖,直線,,,則度,度.【詳解】解:如圖,過的頂點(diǎn)作,,,,,又,;又,.11.如圖,,,,的度數(shù)為.【詳解】解:如圖,過點(diǎn)作,則,,,,,.故本題答案為:.12.如圖,為一長條形紙帶,,將沿折疊,、兩點(diǎn)分別與、對應(yīng),若,則的度數(shù)為.【詳解】解:由翻折可知:,,,,,,,,.故本題答案為:.13.已知的兩邊分別平行于的兩邊,若,則的度數(shù)為.【詳解】解:①若與位置如圖1所示:,,又,,,又,;②若與位置如圖2所示:,,又,,,又;綜上,的度數(shù)為或,故本題答案為:或.14.如圖,,的角平分線的反向延長線和的角平分線交于點(diǎn),,則.【詳解】解:如圖,過作,,,,,的角平分線的反向延長線和的角平分線交于點(diǎn),設(shè),,,,四邊形中,,即,①又,,②由①②可得,,解得:,故本題答案為:.三.解答題15.如圖,已知,.(1)試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由.(2)若平分,,求的度數(shù).【詳解】解:(1),理由如下:,,,,,,,;(2)平分,,,,,,,,,.16.閱讀下面材料:小亮同學(xué)遇到這樣一個問題:已知:如圖甲,,為,之間一點(diǎn),連接,,得到.求證:.(1)小亮寫出了該問題的證明,請你幫他把證明過程補(bǔ)充完整.證明:過點(diǎn)作,則有.,,..(2)請你參考小亮思考問題的方法,解決問題:如圖乙,已知:直線,點(diǎn),在直線上,點(diǎn),在直線上,連接,,平分,平分,且,所在的直線交于點(diǎn).①如圖1,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)時(shí),若,,求的度數(shù);②如圖2,當(dāng)點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè)時(shí),設(shè),,請你求出的度數(shù)(用含有,的式子表示).【詳解】解:(1)過點(diǎn)作,則有,,,,;故本題答案為:;;;;(2)①如圖1,過點(diǎn)作,則有,,,,,,平分,平分,,,;②如圖2,過點(diǎn)作,則有,,,,,.即,平分,平分,,,.答:的度數(shù)為.17.已知:點(diǎn)、、不在同一條直線上,(1)如圖①,當(dāng),時(shí),求的度數(shù);(2)如圖②,、分別為、的平分線所在直線,試探究與的數(shù)量關(guān)系;(3)如圖③,在(2)的前提下,且有,,直接寫出的值.【詳解】解:(1)在圖①中,過點(diǎn)作,則,,,,;(2)在圖②中,過點(diǎn)作,則,,,,,平分,平分,,,,,;(3),,,,,,,又,,即,,,,.提升篇提升篇18.如圖,已知直線,被直線所截,,是平面內(nèi)任意一點(diǎn)(點(diǎn)不在直線,,上),設(shè),.下列各式:①,②,③,④,⑤,可以表示的度數(shù)的是.(填序號)【詳解】解:(1)如圖1,由,可得,,,;(2)如圖2,過作平行線,則由,可得,,;(3)如圖3,由,可得,,,;(4)如圖4,由,可得,;(5)當(dāng)點(diǎn)在的下方時(shí),同理可得:或;綜上,的度數(shù)可能為,,,,故本題答案為:①②③⑤.19.如圖①,已知,,的交點(diǎn)為,現(xiàn)作如下操作:第一次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為;第二次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為;第三次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為第次操作,分別作和的平分線,交點(diǎn)為.如圖②,若,則的度數(shù)是.【詳解】解:如圖①,過作,,,,,,;如圖②,和的平分線交點(diǎn)為,.和的平分線交點(diǎn)為,;如圖②,和的平分線,交點(diǎn)為,;以此類推,,當(dāng)時(shí),等于.20.如圖,,點(diǎn)是上一點(diǎn),連結(jié).(1)如圖1,若平分,過點(diǎn)作交于點(diǎn),試說明;(2)如圖2,若平分,平分,且,求的度數(shù);(3)如圖3,過點(diǎn)作交的平分線于點(diǎn),交于點(diǎn),,垂足為.若,請直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系.【詳解】(1)證明:,,,,平分,,,,,;(2)解:如圖,過點(diǎn)作,,,,,,即,平分,平分,,,,,,,,;(3)與之間的數(shù)量關(guān)系是:,如圖,延長交的延長線于點(diǎn),,,,同理:,,,設(shè),則,平分,設(shè),,,,,,,,,,,,.21.如圖,已知直線.(1)在圖1中,點(diǎn)在直線上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)藥銷售代理合同全文
- 化工原料進(jìn)口代理合同(范本)
- 夫妻和諧共處合同書
- 員工合同樣本集錦
- 國內(nèi)快遞運(yùn)輸服務(wù)合同細(xì)則
- 單位公益捐贈合同協(xié)議
- 合資公司成立的投資合同范本
- 合成氣生產(chǎn)中的催化劑考核試卷
- 寵物友好公共設(shè)施清潔保養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)管考核試卷
- 康復(fù)輔具適配與物理治療結(jié)合考核試卷
- 2024李娜一建管理講義修訂版
- 2024院感培訓(xùn)課件
- 2024-2030年中國稅務(wù)師事務(wù)所行業(yè)管理模式及投資前景展望報(bào)告版
- 2024年全國高考英語試題及答案-湖南卷
- 護(hù)理試講考核15分鐘
- 部編人教版小學(xué)四年級下冊道德與法治全冊教案及每課教學(xué)反思
- 中建吊籃安拆專項(xiàng)施工方案(專家論證版)
- 2025天貓服飾春夏趨勢白皮書
- 電力工程施工的重點(diǎn)和難點(diǎn)及保證措施
- 人教版七年級音樂教學(xué)計(jì)劃
- GB/T 44895-2024市場和社會調(diào)查調(diào)查問卷編制指南
評論
0/150
提交評論