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文檔簡介
Unit1Wheredidyougoonvacation
PeriodOne
AllroadsleadtoRome.條條大路通羅馬。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)會談?wù)撨^去發(fā)生的事件一學(xué)習(xí)一般過去時的用法
2、掌握規(guī)則動詞的變換規(guī)則
3、熟記一些常用的不規(guī)則動詞
【學(xué)習(xí)重難點】
一般過去時的用法利用情景思維在理解句.意的基礎(chǔ)上理解詞匯的用法記憶重點詞匯句型
和語法內(nèi)容。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識銜接
L帶有確定的過去時間狀語時要用過去時。
如:twodaysago...、lastyear、justnow、whenIwas8yearsold、yesteπday?.??eg:Didyouhaveaparty
,yesterday.
2表示過去連續(xù)發(fā)生的動作時,要用過去時,這種情況下,往往沒有表示過去的時間狀語,
而通過上下文來表示。Theboyopenedhiseyesforamomenl,lookedatthecaptainandthen
died.
那男孩把眼睛張開了一會兒看看船長然后就去世了。
3表示過去一段時間內(nèi)經(jīng)?;蚍磸?fù)的動作常與always?never等連用。Mrs.Peter
alwayscarriedanumbrella.彼得太太過去老是帶著一把傘。只是說明她過去的動作不表
明她現(xiàn)在是否常帶著傘。
二、自主學(xué)習(xí)
學(xué)生自學(xué)PL2.用紅筆標(biāo)注不理解的內(nèi)容。然后,完成下面各題:
1、翻譯下列短語
①待在家②去海灘
③去夏令營一__________________④去山區(qū)___________________
⑤去度假⑥人和特殊的東西
⑦人和有趣的人⑧人和有趣的地方
你會把下列動詞進(jìn)行過去式的變化嗎
Φlook②Play.?live④hope
@get?shop?study?am
⑨is⑩are@ake?do
三、小組合作
Task1.學(xué)生兩人一組展示活動,輪流介紹自己去過的一個地方,如:
IwenttoBeijing/theGreatwall/wenttotheparketc.
Task2.學(xué)生兩人一組編對話討論假期活動
A:Wheredidyougoonvacation?
B:Iwenttothemountains.
Task3、完成課本Ia要求圖文搭配。
Task4、聽錄音完成lb,2a,2b.
四.班級展示
1.表演所編對話.
2.說出聽力部分的答案.
3.表演對話2d.
五.質(zhì)疑探究
預(yù)設(shè):1.不定代詞用法特點2.most作形容詞與作代詞的不同用法
六.自悟自得
達(dá)標(biāo)反饋
一、單項選擇
1.-Whatdidyoudoonvacation?
——I____toNewYorkCity.
A.goBigoingC.wentD.goes
2.Theyhelpedmemybooks.
A.findedB.findC.foundD.finding
3.Whatyou_lastnight?
A.did.DobB.do,doC.did,doingD.are,do
4.-Wheredidshegoonvacation?
----She___tothebeach.
A.goB.goesC.wentD.going
5.DidhegotoCentralPark?
Yes,he.
A.didB.didn,tC.doD.does
B、用動詞的適當(dāng)形式填空
1.TomandMary(come)toChinalastmonth.
2.Mike(notgo)tobeduntil12o,clocklastnight.SoI(get)uplate.
3.Mary(read)Englishyesterdaymorning.
4.There(be)noonehereamomentago.
5.1(call)Mikethismorning.
6.1listenedbut(hear)nothing.
7.Tom(begin)toIeamChineselastyear.
8.Lastweekwe(pick)manyapplesonthefarm.
9.Mymother(notdo)houseworkyesterday.
10.ShewatchesTVeveryevening.Butshe(notwatch)TVlastnight.
C、用括號內(nèi)動詞的正確形式填空
LastyearMr.Smith(go)toChinaandJapan.He(have)awonderfultime.
He(do)alotofdifferentthingsand(talk)toagreatnumberofdifferentpeople.
He(eat)ChineseandJapanesefoodand(visit)alotofinterestingplaces.
Whenhe(go)backtoEngland,he(be)verytired.
【課后反思】
PeriodThree
Wherethereisawill,thereisaway.有志者,事竟成
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、能熟練運用一般過去式。
2、能運用be+形容詞來評價事物,如:Thepeoplewerefriejιdly.
【學(xué)習(xí)重難點】
形容詞的正確運用,根據(jù)聽力材料完成練習(xí)
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識銜接符合不定代詞
A、單數(shù)形式
1、復(fù)合不定代詞都具有單數(shù)的含義,因此通常被看成是單數(shù)第三人稱。當(dāng)它們充當(dāng)句
子的主語時,其后的謂語動詞用單數(shù)形式。如:
Iseveryoneheretoday?今天,大家都到齊了嗎?
2、當(dāng)耍對一群人講話時,可使用以復(fù)合不定代詞作主語的祈使句,句中的動詞用原形。
如:
Nobodymove!=Don'tanybodymove!都別動!
B、替代問題
由于復(fù)合不定代詞都具有單數(shù)的含義,所以在正規(guī)的英語中用來替代它們的代詞也應(yīng)
該是單數(shù).形式。
1、含-One和-body等指人的復(fù)合代詞,其代詞應(yīng)該是he∕she,him/her,其一S屬格形式的
代詞-應(yīng)該是his/her,his/hers。如:
Everyonehashis/herownwords.每個人都有他(她)自己的說辭。
2、含Thing等指事物的復(fù)合不定代詞,不會因性別上的差異而使得在代詞的運用上產(chǎn)
生不確定性,.因此我們就使用it,如:
Somethinggoeswrong,doesn'tit?出問題了,是嗎?
二、自主學(xué)習(xí)
1、根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記;
2、自學(xué)la,1b,并完成la,1b.
3、翻譯下列短語
當(dāng)然一些美味的東西.
任何刺激的事情沒有什么可怕的事情
她最好的朋友堅持寫日記
三、小組合作
TaSkh小組討論IaJb的正確答案。
Task2:聽錄音,完成lc,ld,并展示答案,小組間評比。
Task3.:小組討論,完成Ie的表格。
Task4:討論小組成員過去都做過的事
四、班級展示
l.AskandanswerquestionsaboutLisa,svacationinpairs.
2.模仿聽力練習(xí),兩人一組編對話,并展示。
AiWheredidyou...?
A:...
五、達(dá)標(biāo)反饋
按要求轉(zhuǎn)換句型。
1.Shewenttothemountainsyesterday.(就劃線部分提問)
2.Westudiedforexamslastweekend.(變?yōu)榉穸ň洌?/p>
3.Theyplayedsoccerjustnow.(變?yōu)橐话阋蓡柧洌?/p>
4.Howwasyoursummervacation?(寫出同義句)
Whatyoursummervacation?
5.?wasbomin1990.(寫出該句的問句)
_youborn?
B.用所給詞的正確形式填空。.
1.OurtrainridetoKunmingwas(relax).
2.1wasunhappybecausethepeopletherewere(friend).
3.Thegirlmuchtime(watch)TVlastterm.(上學(xué)期)
4.Whatdidtheygotothe(mountain)for?
5.It,swinternow.Manybirdsare(fly)tothesouth.
6.Wealwayshavefun(Ieam)English.
7.Thatdaytheweather(benot)hotnorcold.
8.Shealways(walk)toschoollastyearbecauseshe(has)nobike.
9.Whatda,y(be)ityesterday?you(has)aPEclass?
10.The.busistoo(crowd),.?decide(wait)forthenextbus.
C.句型轉(zhuǎn)換。
1.Hedidhishomeworkintheeveninglastyear.(變?yōu)榉穸ň洌?/p>
Hehishomeworkintheeveninglastyear.
2.LinFengwroteareportonstudents9vacation.(變成一般疑問句)
LinFengareportonstudents,vacation?
3.ItwasTuesday,July16thyesterday.(就畫線部分提問)
yesterday?
4.Themuseumwasboringandcrowded.(就畫線部分提問)
themuseum?
5Ihelpedhimtofindhisfather.(就畫線部分提問)
tohim?
6.Weplayedtennisfrombreakfasttilllunch.(就畫線部分提問)
rtennis?
7.Thefoodwasverydelicious.(變?yōu)楦袊@句)
itwas!
8.Childrenareplayinghappilyinthepark.(變?yōu)楦袊@句)
.inthepark!
【課后反思】
PeriodTwo
Hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟,不進(jìn)則退。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、一般過去時的一般疑問句和答語。
2、Was?were結(jié)構(gòu)。
3、How引導(dǎo)的特殊疑問句
[學(xué)習(xí)董疑總】
1、le角運用一般過去時談?wù)撨^去發(fā)生的事,并寫出簡單文章。
2、能談?wù)撟约旱穆糜谓?jīng)歷,享受生活的樂趣。
【學(xué)習(xí)過程】
一、知識銜接
復(fù)合不定代詞
由some,any,no,every加上?body,?one,-thing構(gòu)成的不定代詞,叫做復(fù)合不定代詞。
1)復(fù)合不定代訶有
a)somebody某人someone某人Something某物,某事
b)anybody任何人anyone任何人anything彳壬何事物
c)nobody無一人noone無一人nothing無二物
d)everybody,everyone每人,大家,人人everything每一個事物,一切
2)復(fù)合不定代詞的語法
a)復(fù)合不定代詞只相當(dāng)于名詞,在句中用作士語、賓語和表語。如:
Everythingismadeofelements.任何東∣?都是元素構(gòu)成的。(C作主語)
Ihavegotnothingtosay.我沒有什么話要說。(作賓語)
somet…h(huán)ing和fanyth…ing“的區(qū)一別』與'some和any的區(qū)別一樣,前者一般用于肯定句、疑問句或條件
狀語從句中。
b)復(fù)合不定代詞被形容詞所修飾時,、形容詞須放在它們的后面。如:
ThereisnothingwrongwiththeIathe.這個車床沒有毛病。
Isthereanythingimp,ortantintoday'snewspaper?今天報紙上有什么重要消息嗎?
Γneedsomebodystrongtohelpme.我需要一個體格強壯的人幫助我。
二、自主學(xué)習(xí)
1.預(yù)習(xí)3頁單詞及3a,3b.
2.翻譯短語
玩的愉快—__________________________買特殊的東西
遇見有趣的k備z?
和某人外?給…買某物
有趣的地方,一C_____________________似乎很煩一
三、小組合作一
Task1>兩人一組,根,據(jù)GrammarFocus討論一般過去時的含義及用法。
Task2、小組練習(xí),完成3a對話。
Task3>閱讀3b,填空。劃出難點,小組討論。
四、班級展示
1.說出行為動詞和be動詞的一般過去時的基本形式。
肯定式:
否定式:
一般疑問式:
特殊疑問式:
2.說出3a,3b部分答案。
五;,、質(zhì)疑探究
預(yù)設(shè):noone與none有何,區(qū)別?
六、達(dá)標(biāo)反饋
A、單項選擇
)1.一Howwasyourvacation?—It'prettygrθod.
A.isB.areC.WaSDTwere
()2.—Howthebeaches?—Theywerefantastic.
A.isB.areC.wasD.were
)3.—Howtheweathe??—Itishot.
A.isBTareC.wasD.were
()4.—DidyougotoCentralPark?—_______.
A.Yes,1didn,tB.Yes,IdidC.No,Idid
)5.—Whatareyou,,Tina?一Γm,homework.
A.do:doingB.doing;didC.doing;doingD.did;doing
B、完成對話
A:Hi,Ann!Howyourweekend?
B:Itwas______
A:Whejredidyou_______.?
B:ItoTokyowithmyfamily.
A:Really?WowJWhat_________youdothere?
B:Well,Wewenttoalotofmuseums.
A:.Oh,howwerethey?
B:They__________interesting._________________you?Didyouhaveagreatweekend?
A:No,I,Iathome.Itwasn,tverygood.
PeriodFour
Anhourinthemorningisworthtwointheevening.一日之計在于晨
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)掌握有關(guān)評價事-物的形容詞:delicious,expensive,inexpensive,crowded.
2、熟練地談.論表示過去發(fā)生的事件——學(xué)習(xí)一般過去時的用法
【學(xué)習(xí)重難點】
熟練應(yīng)用一般過去時。
【學(xué)習(xí)過程】,
一.自主學(xué)習(xí)
1、根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記;
2、自學(xué)課文,勾畫出重點和疑惑
二、自學(xué)檢測
翻譯下列短語或句子
1.到達(dá)2.決定干某事3.吃一些特別的東西
4.騎車到…5.開始下雨6.因為
7.我感覺我是一只鳥.______________________________
8.-*天的差異是多麼大呀_______________________
三、小組合作
TaSkI:小組討論解答課文中的疑惑.
Task2:根據(jù)短文,同伴設(shè)計一些問題,并回答.
Task3:小組合作完成2d,2e.
四、班級展示
1.展示檢測題答案。
2.就課文中仍沒解決的疑惑說出來并解答。
3.說出2d,2e部分答案。
五、質(zhì)疑探究
預(yù)設(shè):感嘆句的結(jié)構(gòu)
六.自悟自得
七.達(dá)標(biāo)反饋
A.用所給詞的適當(dāng)形式填空
LMymother(WatCh)-TVathomenow.
2.Lucyof.ten(help)mewithmyEnglish.
3.UncleLi(buy)abikelastweek.
4.Wedecided__(go)tothebeachnearourschool.
5.Itwas___(real)funny.
6.1enjoy(play)basketball.
7.1don,tlikethemovie.Ifs(bore).
8.Itried(climb)thetalltree.
9.1helpedtheoldman(find)hishouse.
B.根據(jù)漢語提示完成句子。
1.在.周末公園里有太多的人。
Thereareintheparkonweekends.
2.他沒有足夠的錢買電腦。
Hedidn,havetobuyacomputer.
3.我昨天晚上在餐館吃了一碗米。
Iate?atarestaurantlastnight
4.你周六玩得開心嗎?
DidyouonSunday?
【課后反思】
PeriodFive
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、學(xué)習(xí)掌握復(fù)合不定代詞的用法。.
2、熟練地談?wù)摫硎具^去發(fā)生的事件——學(xué)習(xí)一般過去時的用法.
【學(xué).習(xí)重難點】
熟練應(yīng)用一般過去時。
【學(xué)習(xí)過程】
一.自主學(xué)習(xí)
1、根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并牢記;
2、自學(xué)對話及課文,填入空格。完成3a,4和SelfCheck1,2.
二、自學(xué)檢測
翻譯下列短語或句子
1.買些特別的東西2.拍照______
3.學(xué)些重要的東西_______4.晚飯.吃…
5.去度假_________6.
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