故宮博物院 省賽一等獎完整版

第一頁，共三十一頁。第二頁，共三十一頁。角樓第三頁，共三十一頁。第四頁，共三十一頁。故宮博物院19*

故宮又稱紫禁城。紫：紫薇垣（天帝之宮），天子的居所。禁：守備森嚴，常人難以涉足的禁區(qū)。第五頁，共三十一頁。

故宮又稱紫禁城，這是因為紫字取名于紫宮，紫宮又稱天帝之宮。古時，人們將天上的星宿劃分為三垣二十八宿和其他星座，“三垣”指三個宮城的意思，即太薇垣，紫薇垣、天市垣。紫薇垣在中間，稱為中垣，在北斗星的東北方向，于是古人便認為這是天帝居住的地方，即天帝之宮。

封建時代帝王被認為是天帝之子，即天子，那么天子打理朝政和居住的地方皇宮，自然應(yīng)該是人間的“天上宮闕”，又因為皇宮是禁區(qū)，一般人不能涉足，所以故宮又叫紫禁城。第六頁，共三十一頁。威武矗立輝煌矯健輪廓氣氛

點綴蔓延廢墟煙霧繚繞

莊嚴肅穆

迥然不同井然有序大肆揮霍積累詞語第七頁，共三十一頁。3.形容整齊有條理的樣子。（）4.毫無顧忌地大量花錢。（）2.很不相同。（）1.種朦朧的，看不清東西的感覺。（）迥然不同大肆揮霍井然有序煙霧繚繞填一填第八頁，共三十一頁。時間順序:一般說明事物的發(fā)展變化；空間順序:要特點注意寫清建筑物的結(jié)構(gòu)、空間的位置，和事物的表里、大小、前后、左右、東南西北等的位置和方向。邏輯順序:常用以說明事理，以推理過程體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)系。說明文的基本順序有哪些？思考第九頁，共三十一頁。速讀課文，圈畫出交代作者行蹤變化的詞語，完成課后的故宮平面圖。記住十三個地名。一、結(jié)合所給的材料、圖片，讀通課文，整體感悟。第十頁，共三十一頁。故宮博物院第十一頁，共三十一頁。故宮博物院第十二頁，共三十一頁。前朝主要介紹前三殿：先介紹殿前建筑（4）、然后依次介紹太和殿（5——8）、中和殿（9）、保和殿（10）。總說(1、2段)：概括介紹故宮的位置、歷史、在古建筑中的地位、總體布局和藝術(shù)風格。根據(jù)故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。分說(3—15段)：內(nèi)廷主要介紹“后三宮”：

乾清宮（12）、交泰殿、坤寧宮

（13），接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案（14）和花園（15）。理清脈絡(luò)第十三頁，共三十一頁。最后一段對故宮作總的概括，再次強調(diào)其藝術(shù)特點。借登臨景山俯瞰故宮全景，對上文的具體分說作綜合總括，再次突出這個建筑群布局的和諧統(tǒng)一，使讀者獲得明確、完整的印象?？傉f（16段）：第十四頁，共三十一頁。在前朝的三大殿中，作者重點介紹了哪個大殿？為什么？太和殿。因為它是三大殿的中心，是皇帝寶座的所在地，是最能顯示皇威的地方；它還是故宮建筑群的中心，最全面最突出地體現(xiàn)了故宮的本質(zhì)特點。深入探究第十五頁，共三十一頁。兩個“立足點”分別是正中的“朱漆方臺”和“雕金蟠龍”。下面以“方臺”為立足點，依次向上、向后、向左右兩旁寫，上面以“雕金蟠龍”為立足點，依次向上、向周圍寫。在介紹太和殿時，立足點是什么？按什么順序介紹的？在書中圈出表示方位的詞語。深入探究第十六頁，共三十一頁。

大殿的正中是一個約兩米高的朱漆方，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一代巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁坊間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍環(huán)襯托著流云火。第十七頁，共三十一頁。第十八頁，共三十一頁。第十九頁，共三十一頁。第二十頁，共三十一頁。太和殿為什么會設(shè)在中軸線上？殿內(nèi)陳設(shè)的主要特點是什么？為什么？1.強調(diào)了皇權(quán)這個中心。2.彩繪了眾多的龍的圖案。3.因為皇帝自命為真龍?zhí)熳樱埵腔蕶?quán)的象征，眾多的龍來突出皇帝的威嚴。深入探究第二十一頁，共三十一頁。在內(nèi)廷作者重點介紹了什么？為什么？乾清宮。因為乾清宮是皇帝處理日常政務(wù)和批閱奏章的地方。深入探究第二十二頁，共三十一頁?！昂笕龑m”的圖案和“前三殿”有什么不同？后三宮的彩繪中，鳳凰的圖案逐漸增加，出現(xiàn)了雙鳳朝陽、龍鳳呈祥、飛鳳、舞鳳、鳳凰牡丹等圖案，和前三殿相比莊嚴肅穆的氣氛減少了。深入探究第二十三頁，共三十一頁。通讀課文，體會作者寫作時流露的思想感情。對建筑物的精美勞動人民的智慧歷史價值對封建統(tǒng)治中心封建皇權(quán)的至高無上

愛贊美憎恨揭露深入探究第二十四頁，共三十一頁。說明對象：故宮博物院說明對象的特征：建筑精美、布局統(tǒng)一、宏大壯麗、風格獨特說明順序：空間順序說明方法：分類別列數(shù)字打比方作比較說明語言：準確說明類別：事物說明文

總結(jié)歸納第二十五頁，共三十一頁。作者主要運用了哪些說明方法？舉例并說明其作用。作詮釋：在北京的中心，有一座城中之城，這就是紫禁城?，F(xiàn)在又叫做故宮，也叫做故宮博物院?！瓘V場北面乾清宮以內(nèi)叫“內(nèi)廷”是皇帝和后妃們起居生活的地方。列數(shù)字：準確地說明了太和殿的規(guī)模宏大，突出了它的雄偉壯麗。打比方：彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西……摹狀貌：生動形象說明了太和殿內(nèi)部裝飾的富麗莊嚴。作比較：通過和內(nèi)廷的比較，突出太和殿的雄偉壯麗。第二十六頁，共三十一頁。

故宮從明永樂四年（1406年）開始修建，永樂十八年（1402年）基本建成，至今已經(jīng)有近六百年的歷史了。它集中體現(xiàn)了我國古代堅守住藝術(shù)的優(yōu)秀傳統(tǒng)和獨特風格。在當時社會條件下，能建筑這樣高大雄偉的建筑群，充分反映了我國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖國珍貴的文化遺產(chǎn)。第二十七頁，共三十一頁。故宮是一個龐大的建筑群，值得介紹的東西很多很多，九千多間房屋，九十多萬件藏品，九百多萬件檔案材料……如果全部說明，難免太多太雜，中心不突出，讀者也不便了解。所以作者抓住中軸線，采用空間說明的順序，運用總分總的寫法，突出重點，詳略分明，使讀者對路線、方位、各建筑物的特點與聯(lián)系，清晰明了，使文章條理十分清楚，說明對象給讀者留下深刻印象。第二十八頁，共三十一頁。課堂小結(jié)第二十九頁，共三十一頁。設(shè)計要求：

1.按照一定的說明順序來介紹；

2.有恰當?shù)拈_場白、過渡語和結(jié)束語；

3.有自己的創(chuàng)意。爭當最佳小導游：選擇家鄉(xiāng)最熟悉的一個景點，設(shè)計導游詞。課堂小結(jié)第三十頁，共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)角樓。1.種朦朧的，看不清東西的感覺。邏輯順序:常用以說明事理，以推理過程體現(xiàn)事理的內(nèi)部聯(lián)